初中教师选调考试初中音乐试题.pdf
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2020年初中音乐选调试题
总（分150分，时量150分钟）
一、填空题共（40分，每空1分，其中教材教法20分，学科知识20分）
1、术课程具有的性质是：人文性、综合性、创造性、（）和（）。
2、新课程在教学方法上其最大特点是不是教教材，而是（）。
3、音乐是（
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初中生物试题
时（量：9）（分钟满分：：0）（分）
选择题每（小题2分，共40分，下列各题都只有一个最答案。）
1、科学家发现，把灯塔水母切开，甚至打碎，只要有完整的细胞，每个碎片都可以变成一
只幼虫。关于这一过程说法惜误的是（）
A.由碎片变成幼虫属于有性生殖B.发生了
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音乐教师选调试题及答案 .pdf
音乐教师选调试题及答案--第1页
音乐教师选调试题及答案
试题一：音乐历史
1.请写出巴赫（JohannSebastianBach）的主要作品和他对音乐
的贡献。
巴赫的主要作品包括《费尔巴哈论》、《哥德堡变奏曲》、
《斯特雷尔対奏曲二十四首》等。他对音乐的贡献在于发展和推广
巴洛克音乐风格，对后世音乐家的影响深远。
2.请简要概括古典音乐时期（ClassicalPeriod）的特点。
古典音乐时期的特点包括对称性、平衡感、旋律优美、对比强
烈以及表达清晰明确。该时期的音乐注重曲式结构，如交响曲、奏
鸣曲和协奏曲等成为重要的曲型。
试题二：音乐理论
1.解释以下音乐术语：
-五声音阶
-三变奏
-
城区初中教师选调考试初中数学试题.pdf
城区教师选拔考试初中数学试题
合分，专
综试题（）业
论部分5知识部分1分）
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初中物理教师招聘选调考试模拟试题.doc
初中物理教师招聘选调考试试题(7)
一、选择题（将答案填入题后表格中，每小题2分，共30分。每小题可能有多个正确答案，全部选择正确得2分，选择正确但不全得1分，不选、多项选择或错选得0分）
1．如图“奔马”模型后蹄能稳稳地站立在手指上,以下分析正确是【】
图1A．“奔马”受到重力与手指对它支持力是一对平衡力
图1
B．“奔马”受到重力与它对手指压力是一对平衡力
C．“奔马”对手指压力与手指对它支持力是一对平衡力
D．“奔马”受到重力与它对手指压力是一对相互作用力
2．夏日炎炎,人们总喜欢躲在大树阴影下乘凉,树荫形成是因为【】
A．光直线传输B．光漫反射
C．光折射D．平面镜成像
3．用螺丝固定
-
2024年初中物理教师招聘选调考试模拟试题.doc
初中物理教師招聘选调考试试題(7)
一、选择題（将答案填入題後的表格中，每題2分，共30分。每題也許有多种對的答案，所有选择對的得2分，选择對的但不全得1分，不选、多选或錯选得0分）
1．如图“奔馬”模型的後蹄能稳稳地站立在手指上,下列分析對的的是【】
图1A．“奔馬”受到的重力与手指對它的支持力是一對平衡力
图1
B．“奔馬”受到的重力与它對手指的压力是一對平衡力
C．“奔馬”對手指的压力与手指對它的支持力是一對平衡力
D．“奔馬”受到的重力与它對手指的压力是一對互相作用力
2．夏曰炎炎,人們总喜欢躲在大树的阴影下乘凉,树荫的形成是由于【】
A．光的直线传播
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2025年初中音乐教师招聘考试试题.docx
最2025年初中音乐教师聘请考试试题〔参考答案〕
第一局部：音乐教育的根本学问与技能〔90分〕一、填空题〔每空1分，共30分〕
1、将八度分成十二个均等的局部〔半音〕的律制叫做 。
2、在五线谱中，谱号的作用是用以确定音符 的记号。
3、在乐谱中，小节线的作用是用以划分 规律的记号。
4、调号是用谱号后升、降号的多少来表示的，c小调的调号有 个，C商调的调号有 个。
5、在五声调式中，由 两音之间构成唯一的大三度。
6、近关系调的主要特征之一是两调之间的 和弦较多。
7、在大、小调体系中，大、小调式各有 种形式。
8、在单音程中，自然音程共有 个。
9、在乐谱中“”这个记
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教师选调考试试题及答案
一、单项选择题（每题2分，共20分）
1.以下哪种教学方法更注重学生的自主探究？
A.讲授法
B.讨论法
C.演示法
D.练习法
答案：B
2.教师职业道德的核心是？
A.爱岗敬业
B.关爱学生
C.教书育人
D.为人师表
答案：A
3.课程标准是？
A.教材编写、教学、评估和考试命题的依据
B.对教材内容的详细解释
C.教学方法的指导手册
D.学校教学的参考资料
答案：A
4.学生的学习风格不包括以下哪种？
A.视觉型
B.听觉型
C.感觉型
D.动觉型
答案：C
5.教学过程的中心环节是？
A.备课
B.上课
C.批改作业
D.课外辅导
答案：B
6.班级管理的主要
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教育系统教师进城选调考试模拟试题2(小学音乐附参考答案) .pdf
教育系统教师进城选调考试模拟试题2（小学音乐•附参考答案）
（总分：120分,时间：150分钟）
题复核人签
—-二二四五六七总分
号名
得
10202010162420
分
一、填空题（10分）
1.艺术课程的4个核心素养相辅相成，相得益彰，贯穿艺术学习的
全程。其中，是艺术学习的基础，是学生参
与艺术活动的必备能力，是学生创新意识和创造能力的
集中体现，则以正确的价值观引领审美感知、艺术表现和
创意实践。
2.音乐学科课程内容包括“
和“”4类艺术实践，涵盖14项具体学习内容，分学段
设置不同的学习任务，并将学习内容嵌入学习任务中。
3.音乐的基本要素包括节奏、旋律、节
拍、、、、等。
4
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教育系统教师进城选调考试模拟试题4(小学音乐附参考答案) .pdf
教育系统教师进城选调考试模拟试题4（小学音乐•附参考答案）
（总分：120分,时间：150分钟）
题复核人签
—-二二四五六七总分
号名
得
10202010162420
分
一、填空题（10分）
1.音乐学科课程内容包括””
和“”4类艺术实践，涵盖14项具体学习内容，分学段
设置不同学习任务，并将学习内容嵌入学习任务中。
2.是音乐学习基础，是培养学生核心素养重要途径。
3.民歌就是民间歌曲，从民歌体裁形式来讲，主要
有：、、等。
4.是属于大合唱性质一种多乐章大型声乐套曲，其
特点基本上与大合唱相同。
5.咏叹调《今夜无人入睡》是选自写歌剧《》,
这部歌剧描写了一个发生在中国元朝都城北京
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2023年农村教师公开选调进城考试模拟试题1(初中道法·附参考答案).pdf
士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》
2023年农村教师公开选调进城考试模拟试题1(初中道法·附参考答
案)
(总分：120分，时间：150分钟)
题复核人签
二四五六总分
号三名
得
103020201624
分
一、填空题。(10分)
1.从(2016)年秋季起，义务教育小学和初中起始年级《品德与生活》
《思想品德》教材名称统一更改为。
2.教育道德与法治课程以为根本任务。
3.是道德与法治课程课程育人价值的集中体现。
4.坚持中国特色社会主义法治道路就要坚持党的领导、坚持以
为中心。
5.在我国，国家一切权力属于。
二、单项选择题。(每题1.
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2025年亳州蒙城县城区初中联盟校选调教师120人笔试备考试题及答案解析.docx
PAGE
PAGE1
2025年亳州蒙城县城区初中联盟校选调教师120人笔试备考试题及答案解析
毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________
一、选择题
1．()是我国公民道德建设的基本要求。
A、爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
B、爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
C、积极探索、勇于创新、谦虚谨慎、不骄不躁
D、有理想、有道德、有文化、有纪律
答案：A
解析：弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实守信为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本
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初中英语教师选调进城考试试题及答案(三套).docx
初中英语教师选调进城考试试题及答案(三套)
选择题
1.Whatisthepastparticipleoftheverbgo?
A.gone
B.went
C.going
D.go
答案：A
2.Choosethecorrectsentence:
A.Hehaswenttothemarket.
B.Hehasgonetothemarket.
C.Hewenttothemarket.
D.Hegoestothemarket.
答案：B
填空题
3.Mybrother_______(be)adoctor.
答案：is
4.They_______(play)footballeveryweekend.
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初中英语教师选调进城考试试题及答案(三套)
###第一套试题
####一、选择题（每小题2分，共20分）
1.—Whatdoyouthinkofthemovie?
—Itswonderful.TheonlypityisthatI________thebeginningofit.
A.missed
B.wasmissing
C.miss
D.willmiss
**答案**：A
**解析**：根据语境，电影已经看完了，错过开头这个动作发生在过去，所以用一般过去时，A选项正确。B选项过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作；C选项一般现在时用于表示经常或习惯性的动作；D选项一般将来时表示将来要发生的
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教育系统教师进城选调考试模拟试题4(初中地理附参考答案) .pdf
教育系统教师进城选调考试模拟试题4（初中地理•附参考答案）
（总分：120分,时间：150分钟）
题号—-二三四五总分复核人签名
得分1020403020
第一部分综合知识（30分）
一、填空题。（10分）
1.本课程与小学、小学等课程有关内容相衔接，与初中其
他课程部分内容相关，为高中地理课程的学习奠定坚实基础。
2.地理课程内容主体由和两大部分构成。认识全球部分分
为—个主题，侧重认识；认识区域部分分为—个主题，侧重认
识的区域，以及人们生产生活与区域地理环境的关系。在不同
的主题中贯穿地理工具应用和地理实践活动，突出地理课程的。
3.地理课程目标要围绕，体现,反映o
4.地理课程跨学科主
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教育系统教师进城选调考试模拟试题1(初中地理附参考答案) .pdf
教育系统教师进城选调考试模拟试题1（初中地理-附参考答案）
（总分：120分,时间：150分钟）
题号—-二三四五总分复核人签名
得分1020403020
第一部分综合知识（30分）
一、填空题。（10分）
1.指人们综合地认识地理环境及人地关系的思维方式和能力。
2.指人们从空间一区域的视角认识地理环境及人地关系的思维
方式和能力。
3.地理程从的视角对程内容进行组织，按照
“—一—一—一—一—”的顺序，引导学生认识人类的地球家
园。
4.地理程跨学科主题学习是基于学生的—、—和—，围绕某一
研究—，以为主干，运用并整合,开展—学习的一种方
式。
5.教师既要保待板书、板图等传统地理教学手段