湘版小学美术二年级小蝌蚪2ppt.ppt
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* 湘版美术二年级上册 画一画 比一比哪幅更漂亮？ 小蝌蚪喜欢成群结队的玩耍，喜欢和小朋友们在一起 *
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湘教版小学二年级美术《小蝌蚪》.pptx
湘教版小学二年级美术《小蝌蚪》课件办公软件有限公司汇报人：
目录教学内容介绍01教学资源分析02教学方法与策略03教学目标与评估04学生互动与实践05
教学内容介绍01
课程主题概述通过绘画表现小蝌蚪到青蛙的生长变化，培养学生的观察力和创造力。小蝌蚪的生长过程教育学生了解小蝌蚪在生态系统中的作用，增强环保意识。自然界的生态平衡将艺术创作与科学知识相结合，让学生在绘画中学习生物学知识。艺术与科学的结合
课程目标与要求通过本课程，学生将了解小蝌蚪到青蛙的发育变化，培养观察力。01学生将学习如何使用水彩笔和画纸，描绘出小蝌蚪的形态。02课程中将融入保护水域环境的重要性，教育学生关爱自然。03鼓励学生
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二年级上册美术《小蝌蚪》教学设计及反思.docx
二年级上册美术《小蝌蚪》教学设计及反思
教学目标：
1、了解小蝌蚪的外形。能做到将简单的相似形排列组合成一定形式美的画面。
2、学生在蝌蚪的学习活动中了解疏密基础知识。
3、根据特定的情境推理思考,在绘画中自如表达想象,提高绘画表现力。
4、增强热爱祖国的情感和环境保护意识,尝试合作探究的学习方式。
学情分析：
二年级的学生想象力丰富,大胆、活泼,接受能力强。在教学中用猜谜语画谜底的方式,析赏影片,小组合作探究等方式认识了解小动物的外形特征,运用绘画形式进行创造表现,根据特定情景推理思考,在绘画中自如的表达自己的想象,养成良好的思维习惯。
重点难点：
在教学活动中渗透点的排列,疏密等基础知识,
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美术二年级上湘教版10小蝌蚪课件1.ppt
小小黑豆水中游, 细长尾巴圆圆头, 大家一起排好队, 高高兴兴去旅游. 清晨，小蝌蚪们起床了。 出发！充满惊喜的冒险之旅开始了！ 突然，“咚”的一声，一节小枯枝掉入水中…… ？ 旅行的队伍被打乱了，小不点们将会…… * 猜一猜？ 我们来把它们都变成小蝌蚪？ *
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二年级上册美术教案小蝌蚪_湘美版.docx
二年级上册美术教案小蝌蚪_湘美版
二年级上册美术教案小蝌蚪_湘美版
二年级上册美术教案小蝌蚪_湘美版
《小蝌蚪》教学设计
【教学目标】
1、引导学生认识小蝌蚪得外形特征，了解小蝌蚪得生活环境。
2、能大胆想象,画出不同形态得小蝌蚪,并适当添画背景形成有趣得图画。
３、养成耐心细致观察事物得好习惯，培养不怕困难得精神和热爱生活得情感。
【教学重难点】
重点：大胆想像,能自由表现不同形态得小蝌蚪。
难点：画面得疏密排列组合。
【教学准备】
多媒体课件、16Ｋ素描纸、刮画纸、铅笔、橡皮、彩笔、油画棒、彩铅等
【课时安排】1课时
【教学过程】
一、导入环节(2分钟）
（一)导入新课
导入语：今天有两只
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二年级上册美术教案小蝌蚪-湘美版（2024秋）.pdf
《小蝌蚪》教学设计
【教学目标】
1.引导学生相识小蝌蚪的外形特征，了解小蝌蚪的生活环境。
2.能大胆想象，画出不同形态的小蝌蚪，并当添画背景形成好玩的图画。
3.养成耐性细致视察事物的好习惯，培育不怕困难的精神和酣爱生活的情感。
【教学重难点】
重点：大胆想像，能自由表现不同形态的小蝌蚪。
难点：画面的疏密排列组合。
【教学打算】
多媒体课件、16K素描纸、刮画纸、铅笔、橡皮、彩笔、油画棒、彩铅等
【课时支配】1课时
【教学过程】
一、导入环节（2钟）
（一）导入新课
导入语：今日有两只，卜蝌蚪很难受地告知老师，说他们从来没见过自己的妈妈，你情愿
帮助它们去找找看吗？今日我们就一起来学习《小
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二年级美术《小蝌蚪》课件ppt.pptx
二年级美术《小蝌蚪》课件ppt
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汇报人：
目录
01
课程目标
02
教学内容
03
教学方法
04
学生作品展示
05
课后作业
课程目标
01
认识小蝌蚪
通过观察图片和实物，学生能够描述小蝌蚪的外形，如身体细长、尾巴长等。
小蝌蚪的外形特征
通过图解和视频，展示小蝌蚪从卵到成体青蛙的完整发育过程，让学生了解其生命周期。
小蝌蚪的生长过程
介绍小蝌蚪在水中的活动方式，如游泳、觅食等，以及它们如何逐渐变成青蛙。
小蝌蚪的生活习性
讨论小蝌蚪如何适应水生环境，以及它们对生态系统的重要性。
小
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湘教版小学美术二年级上册《小蝌蚪》PPT课件.pptx
湘教版小学美术二年级上册《小蝌蚪》PPT课件;;课程介绍与目标;教材版本;;;;;观察与发现：认识小蝌蚪;观察真实的小蝌蚪或清晰的图片，注意其身体颜色、形状、大小等细节。;;;创意表现：画出生动的小蝌蚪;使用流畅的曲线描绘小蝌蚪的身体，注意曲线的变化和动态感。;;;手工制作：立体造型小蝌蚪;;;;艺术欣赏：名家作品中的小蝌蚪;这幅作品以小蝌蚪为主题，通过巧妙的构图和生动的笔触，表现出小蝌蚪在水中游弋的生动场景。;;;课堂总结与延伸活动;通过观察图片或实物，了解蝌蚪的身体结构、颜色、大小等特征。;;提供多种绘画材料和纸张，让学生自由发挥创造力，创作出更多有趣的蝌蚪形象。;谢谢您的聆听
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湘教版小学美术二年级上册《小蝌蚪》教学实录.docx
小蝌蚪一、教学目标：?(1)认识了解小蝌蚪的外形特征，运用绘画形式进行创造表现；初步掌握相似形组合的基本知识，能作到将简单的相似形排列组合成具有一定形式美的画面。?(2)初步认识了解四格绘画形式。(3)德育渗透：懂得遵守纪律，团结协助及安全在学习生活中的重要性。?二、教学重难点：? (1)相似形的组合与绘画。? (2)四格绘画的再创作。三、内容分析：?教材以“旅行途中小蝌蚪们可能遇到的种种情况”为发散点，引导学生思考“还会有什么样的情况发生并将自己的想法画下来”，让学生在看似随意的创作中体会小蝌蚪旅行在形式发展方面的多种可能性。针对低年级学情，教材从儿童的绘画心理出发，借以小蝌蚪旅行为引子，让
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人教版小学二年级语文上册小蝌蚪找妈妈.ppt
;第壹課時;壹、猜谜語激情导入新課;那么，今天我們来學习壹篇有关小蝌蚪的文章！;二、初讀課文，整体感知。;塘脑袋灰捕迎;脑;2、指导写字;liǎng;jiù;nà;kuān;dǐng;dù;pí;hái;tiào;四、總結全文。;第二課時;壹、复习与這堂課有关的知识;二、課文新授;鲤魚;质疑：小蝌蚪和青蛙的外形差遠了，青蛙怎么會是小蝌蚪的媽媽呢？;池塘裏有壹群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游来游去。;小蝌蚪游哇游，過了几天，長出两条後腿。他們看見鲤魚媽媽在教小鲤魚捕食，就迎上去，問：“鲤魚阿姨，我們的媽媽在哪裏？”鲤魚媽媽說：“你們的媽媽四条腿，宽嘴巴。你們到那边去找
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小学二年级语文教案《小蝌蚪找妈妈》.doc
小学二年级语文教案《小蝌蚪找妈妈》
一、教学目标：
1、了解青蛙生长过程中几个不同阶段的形体变化，知道它是捉虫能手，懂得应该保护青蛙。
2、学会本课的14个生字，认识“矢”字旁，理解“蝌蚪、脑袋、快活、鲤鱼、捉食、乌龟、碧绿、肚皮、低头”等词语的意思。
3、能按问题的提示扩写句子，把句子写具体，通过选词填空、连句，了解小蝌蚪是怎样变成青蛙的。
4、会分角色朗读课文，能背诵课文最后两个自然段。
二、教学重点与难点：
1、教学重点：学习生字新词，能分角色有感情地朗读课文，懂得青蛙是捉害虫的能手，懂得保护青蛙人人有责。
2、教学难点：认识蝌蚪和青蛙，了解青蛙生长过程以及在不同阶段的形态变化。
三、
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小学二年级语文教学设计《小蝌蚪找妈妈》.doc
小学二年级语文教学设计《小蝌蚪找妈妈》
教学目标
1、使学生养成自主学习、仔细观察、虚心求教的习惯，培养热爱自然、观察动物的兴趣，具有热爱生命的情操。
2、学会本课11个生字，读准多音字“别”；理解16个新词的意思，能在句子中找出“发现、孤独、确实”的近义词。
3、能仿照例句，根据规定的内容，用“原来……怪不得……”写一句话。
4、能正确流利地朗读课文。
5、能有条例地写出青蛙蝌蚪和蛤蟆蝌蚪的不同
第一课时
一、教学目标
1、懂“不合群”，并能了解合群何不合群的蝌蚪的区别。
2、学会本课12个生字，能读准多音字“调、觉、难、别”的读音，掌握16个词语。
二、教学过程
（一）出示课题，质疑。
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湘美 版二年级美术上册《10. 小蝌蚪》教学设计 (19).docx
湘美版二年级美术上册《10.小蝌蚪》教学设计(19)
主备人
备课成员
设计思路
嗨，同学们！今天我们要一起走进《小蝌蚪》的奇妙世界。首先，我会用多媒体展示一些可爱的小蝌蚪图片，让你们先对它们有个初步的认识。接着，我会引导你们观察小蝌蚪的特点，比如它们的身体、尾巴、眼睛等。然后，我会教你们如何用画笔描绘出这些生动可爱的小蝌蚪。在绘画过程中，我会鼓励你们发挥想象力，给小蝌蚪们添加一些有趣的背景，让画面更加丰富多彩。最后，我会请同学们展示自己的作品，互相欣赏和交流。让我们一起用画笔描绘出属于我们自己的小蝌蚪世界吧！??????
核心素养目标分析
在《小蝌蚪》这节课中，我们旨在培养学生的艺术素养和审
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湘版小学美术二年级上册《纸杯变变变》.ppt
* * 添加、装饰杯身 剪切杯身 学习活动： 第二天，森林运动会又要召开了，可是报名的 小动物们太少了，同学们，这就需要你们利用手中的工具用魔法变一个小动物快去参加运动会吧！ 温馨提示：使用剪刀时要注意安全。
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湘版小学美术二年级《动漫亮相.ppt
抓住特点 拟人 夸张和简化 * 动漫亮相 同学们，你能说说自己喜欢的动漫角色吗？ 那什么是动漫呢 ？ 比一比：真实物体和卡通形象的区别 图1 外形真实 图2 可爱 简单易懂 生动有趣 比一比：真实物体和卡通形象的区别 用了什么方法使普通的物体变成可爱的动漫呢 ？ 讨论一下 （积极发言，同时注意声音轻一点呵） 想画好动漫可是有小窍门的呵 喜 怒 哀 惧 丰富的表情 一、眼睛是心灵的窗口 二、嘴巴也可以传情达意。 三、鼻子和耳朵可简化 生动——动的东西才是活的 火柴人是起稿的常用方法， 一定注意要轻轻用笔哦 看一看： 通过卡通的方法可以把我变漂亮一点吗？ *
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湘版小学二年级美术《美丽的昆虫》.ppt
美丽的昆虫
欣赏动画《虫虫特工队》
请带着问题：
“昆虫的美表现在哪里？”
欣赏以下图片。
形态丰满。花纹美丽.色彩鲜艳.昆虫的美表现在哪里？
要求：主题新颖，选择自己感兴趣的昆虫；构图饱满，形象生动，可以用卡通形象表现；花纹美丽，添加奇特的花纹，用学过的点、线、面和基本形来装饰；色彩艳丽，挑选你认为最好看的色彩，进行涂鸦。0304050102动动手
谢谢！