2012《行政领导学》复习资料(猫纸版).doc

《行政领导学》各章综合练习一、名词解释 1领导2领导主体 3领导客体：4领导手段 5行政领导：6领导权变理论： 7内隐领导理论8柔性领导 领导权力领导授权： 充分授权不充分授权 制约授权弹性授权 权力腐败：权力制约： 领导体制领导层次 领导幅度直线式： 职能式矩阵式 一长制委员会制 自然集体领导领导环境 2职位权力领导环境的发展 文化生态学领导文化 领导者：领导素质 道德素质34领导群体结构 领导素质的测评：领导关系：群体 3非正式群体：战略 领导决策头脑风暴法 4鱼缸法有限理性决策模型 渐进决策模型 危机人力资源 激励首因效应 4近因效应50戴维现象 马太效应思维方式 思维方法思维品质 思维创新56自然影响力 强制性影响力 领导协调冲突 领导方法领导行为方式 重事式领导方式 重人式领导方式 、领导效能领导效能测评 民意测验法模拟测评法 领导发展电子政务 虚拟政府 1、领导的属性及其关系. 、按照领导的历史发展进程，领导可以划分为哪几种类型？ 3、简述中国古代领导思想的主要流派及其基本观点。 4.简述中国共产党在领导思想与领导实践方面的主要贡献。 5、简述西方领导理论发展的一条基本线索、两个研究方向。: 6、简述西方领导理论主要涉及的三个研究领域。 7、简述领导权变理论的基本观点和理论贡献。 、简述领导权力的发展过程。 、简述领导权力的特点。 、领导权力与权威是截然不同的。 、简述领导权力的结构。 、简述行使领导权力需要遵循的原则。 、简述领导授权需要遵循的原则。 、简述领导权力腐败的特征。 、简述领导权力腐败的危害。 、简述领导体制的特征。 、简述领导体制在领导活动中的地位和作用。 、简述领导体制的结构。 、简述领导体制的类型。 、简述我国领导体制的本质特征。 、简述我国领导体制的演变历程。 、简述领导生态系统的含义和构成。 、简述领导着与被领导者之间的影响与作用。 、领导环境发展过程依次为适应环境、认识环境和改造环境。 、制度性领导环境包含几个层次的含义，它们的关系怎样？ ?、文化可以划分为几个层次，它们的关系怎样？ 、简述领导文化的功能。 、简述领导素质的主要内容。 2、领导活动是一种社会活动，因此领导素质只有后天性特征。 3、简述领导心理素质的主要内容。 、领导智能结构与领导的知识结构没有区别。 、良好的心理素质结构可以消除领导班子的内耗。 、简述领导群体的基本功能。 、领导群体中的成员，必须有明确的分工，使职责与权力相称。 、简述领导关系的特点。 、简述竞争与合作的客观性。 3、简述群体产生冲突的主要原因。 ,、简述领导角色的主要特征。 、冲突等同于竞争。 、非正式群体不是因为完成组织任务而是自发产生的，所以领导不应该承认非正式群体。 、简要说明决策的特征。 、简述领导决策的要素。 、如何认识领导决策的公正原则？ 4、简述德尔斐法的特点。 、危机发展的过程可以分为哪几个阶段？ 、危机就是突发事故。 、危机就是机会 、简述人力资本理论地基本思想 、简述人力资源的特征。 、简述人力资源管理与传统人事管理的区别。 、领导选才的原则。 、领导用人的特点。 、期望理论对领导者的启示有哪些？ 、激励的方法主要有哪几种？ 、现代社会讲究效益，所以领导只用人才，不必养人才。 、简述创造性领导艺术的特征。 、简述一个成功团队的作用。 、良好的沟通有哪些作用？ 、有益冲突有哪些作用？ 、重事式就是以事为中心的领导方式，它的理论基础是建立在什么样的人性假设前提下的？ 6、重人式领导方式是以人为中心进行领导活动，它的理论基础是什么？ 、任何沟通都是通过语言进行的。 、所有的冲突都是有害的。 、简述领导效能的特点。 、领导效能是一个单一指标体系。 、准确评价领导效能必须是在一段时间内进行多次的评价和衡量，而不是一次测评就能完成的。 、简述领导效能测评的总原则与总要求。 、领导效能测评要从静态理解动态，而不是从动态理解静态。 6、简述领导发展与培训的原则。 、简述政府之间电子政务的内容。 、简述政府与公民之间电子政务的内容。 、电子政务与传统政务相比有哪些异同？?? 、简述发达国家电子政务的建设对我国电子政务建设的启示。 、简述电子政务的作用。 、试述领导与管理的区别与联系。 、列举领导的三种功能，并作做简要分析。 三、论述题（含案例分析） 1、试述如何对领导权力进行科学合理的划分与配置。 2、试述如何对领导权力进行有效的制约。 、试述我国领导体制的主要弊端以及改革的原则与内容。 、结合WTO的要求，试述我国领导体制改革的方向与前景。 、试论领导个体素质提高的基本途径。 、试论WTO对领导素质的挑战与对应策略。 、试论竞争与合作的矛盾统一性。 、结合实际论述非正式组织在领导关系中的作用。 、如何认识战略制定额原则？战略管理有哪