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初中生物实验：校园植物与昆虫共生关系研究与实践论文
摘要：本文以初中生物实验为载体，探讨校园植物与昆虫共生关系的研究与实践。通过观察、实验和分析，旨在提高学生对生物共生现象的认识，培养其科学探究能力，为校园生态建设提供参考。
关键词：初中生物实验；校园植物；昆虫共生；研究与实践
一、引言
（一）研究背景与意义
1.内容一：随着我国教育改革的深入推进，初中生物课程越来越注重培养学生的实践能力和创新精神。生物实验作为课程的重要组成部分，有助于学生理论联系实际，提高观察、分析和解决问题的能力。本文以校园植物与昆虫共生关系为研究对象，旨在引导学生关注身边的生态环境，培养其环保意识。
2.内容二：校
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