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高中生物细胞分裂,习题 篇一：高中生物《细胞分裂》练习题 卧龙学案生物（一轮复习） 身心健康 厚德崇礼 志向高远 博学多才 细胞分裂 一、选择题 1.(2013安徽理综,4,6分)下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是() 人类的47,XYY综合征个体的形成 线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落 三倍体西瓜植株的高度不育一对等位基因杂合子的自交后代出现31的性状分离比 卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21三体综合征个体 A. B.①⑤ C.③④ D.④⑤ 2.(2013课标,2,6分)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是() A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同 B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同 C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同 D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同 3.（2011上海）右图为同一植物处在有丝分裂两个不同时期的模式图，下列表述错误的是 （ ） A．a结构主要由纤维素和果胶组成 B．b表示细胞膜，c表示细胞核 C．d结构的形成需要高尔基体的参与 D．e的蛋白质成分是在G2期合成的 4.（2008山东）分裂期细胞的细胞质中含有一种促进染色质凝集为染色体的物质。将某种动物的分裂期细胞与G1期（DNA复制前期）细胞融合后，可能出现的情况是( ) A．来自G1期细胞的染色质可是复制 B.融合细胞DNA含量是G1期细胞的2倍 C.来自G1期细胞的染色质开始凝集 D.融合后两细胞仍按各自的细胞周期运转 5.（2011全国大纲）下列能说明某细胞已经发生分化的是 （） A.进行ATP的合成 B.进行mRNA的合成 C. 存在血红蛋白 D. 存在纤维蛋白原基因。 6.（2007山东）用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂。下列叙述正确的是( ) A.处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 C.观察处于分裂中期的细胞，可清晰的看到赤道板和染色体 D.细胞是独力分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 7.(2011江苏)右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是 ( ) A．此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞 B．此细胞中基因a是由基因A经突变产生 C．此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞 D．此动物体细胞内最多含有四个染色体组 8.a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是 （ ） A．a图表示植物细胞有丝分裂后期B．b图表示人红细胞分裂的某个阶段 C．c图细胞分裂后将产生1个卵母细胞和1个极体 D．d图细胞中含有个4条染色单体 卧龙学案 生物（一轮复习） 身心健康 厚德崇礼 志向高远 博学多才 9.（2006广东）下图为高等动物的细胞分裂示意图，图中不可能反映的是（ ） A.发生了基因突变 B.发生了染色单体的分离 C.该细胞为次级卵母细胞 D.该细胞为次级精母细胞 10．(2013·烟台模拟)如图为细胞周期中部分细胞核的变化示意图，此过程 () A．发生在细胞分裂期的末期，核膜再度合成 B．发生在细胞周期的分裂间期，染色质复制 C．发生在细胞分裂期的前期，核膜逐渐消失 D．发生在细胞分裂期的中期，染色体螺旋变粗 11．如图是两种细胞增殖方式的染色体行为示意图，图中相关叙述不正确的是() A．甲种方式姐妹染色单体分开，使子细胞都含有P1、P2、M1、M2 B．乙种方式P1和M1、P2和M2分离，子细胞具有不同组合的染色体 C．利用甲种方式繁殖后代，有利于生物遗传性状的稳定和物种的进化 D．繁殖过程中存在乙种方式，有利于种群适应环境和进化 12．M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体，A、a和B、b 分别表示等位基因，基因与染色体的位置如图所示，下面对该动物精巢 中部分细胞的分裂情况分析合理的是 () A．正常情况下，若某细胞的基因型为AABB，此时该细胞的名称为初级精母细胞 B．正常下，若某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体，则此细胞处于有丝分裂后期 C．在形成次级精母细胞过程中，图中的染色体发生复制、联会、着丝点分裂等变化 D．M和N染色体上的基因可能会发生交叉互换 13．下图为人体某个细胞所经历的生长发育各个阶段示意图，图中～为各个时期 的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程，据图分析，下列叙述正确的是 () A．细胞的衰老和死亡一定导致人体的衰老和死亡 B．和的基因相同，而细胞的mRNA不相同 C．内细胞核中遗传信