2017届高中议论文写作指导 (共36张).ppt

司马迁立下志向，要继承父业，写一部“成一家之言”的史书。他读《春秋》、《尚书》。20岁开始漫长而艰苦的游览、考察，足迹几乎遍及全国各地的名人旧址。之后又大量阅读国家藏书、历史资料。最终写成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。 论点：有志者，事竟成 原：司马迁从小就随任太史令的父亲读《春秋》、《尚书》，20岁开始漫长而艰苦的游览、考察，足迹几乎遍及全国各地的名人旧址。接着继承父业，立下志向，要写一部“成一家之言”的史书，大量阅读国家藏书、历史资料。受宫刑后，他想到了死，但他又想到著述没有完成，不应轻于一死，决心“隐忍苟活”以完成自己的宿愿。最终他写成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。 1、鞋带虽不值几文，但在关键时刻也能派上大用场，实现自身的价值。社会生活中众多的平民百姓，贫贱而卑微，虽无显赫的地位，但他们在劳动中，能解决许多实际问题，创造新的价值，他们也是值得我们尊敬的“人才”。 2、鞋带虽旧却有用，物不在贵贱，在实用，以外表取人，依贵贱论人，往往会做出错误的选择。 一位中学生买了副新鞋带，就把旧鞋带丢在了路边，一名男士由于饱食，走路时绷断了腰带，十分狼狈，路边的旧鞋带帮了他的大忙；在他买了新腰带之后，旧鞋带又被丢在路旁。一位购粮者，用自行驮着几袋面粉，有一袋没扎好口，只得推车缓缓而行，路边的旧鞋带使他如获至宝；他骑车到家，解下旧鞋带扔进了垃圾堆。一个乞丐翻捡垃圾，发现了旧鞋带，忙拣起来穿进鞋眼，那双破鞋立刻变得十分跟脚…… “要学会尊重”这论点，可将“尊重”的对象分解：他人、自己、国格，这样可形成层层递进的三个分论点： ①要学会尊重他人(尊重他人的人格、习惯、信仰) ②要学会尊重自己(不为蝇头小利，出卖自己的灵魂与肉体。要自尊自爱，才能赢得他人的尊重) ③要学会尊重国格(无论何时何地都要维护捍卫我们国家的尊严，也尊重他国) 为下列的论点拟几个分论点。 羡慕之心人皆有之(提示：可抓住“正确”进行分解) ①羡慕的对象对了，就会激发自己努力，对象会成为前进的动力； ②羡慕的对象错了，对象会成为前进的阻力； ③正确羡慕，会“人心思齐”，团结协作； ④消极地羡慕，会“人心思嫉”。 节俭是一种美德 ①节俭的人在精神上是富有的； ②节俭是对自己劳动成果的珍惜，也是对别人劳动的尊重； ③节俭风尚有利社会的安定和社会财富，推动社会的发展与进步； ④节俭是我们民族的传统。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。 什么是议论文 特 点： 以议论为主要表达方式，可兼用其他表达方式; 以鲜明的态度表明自己的观点和主张; 以充分的材料证明其观点和主张。 议论文的基本结构 议论文 引论———开头部分，提出问题 本论———主体部分，分析问题 结论———结尾部分，解决问题 写作病症 行文:观点+例子+结论 模式: 以叙代议 以例代证 议论文的基本结构模式 引论（提出中心论点，横向展开） 论证分论点①： 论据①+分析论证 A、总分式 本论 论证分论点②：论据②+分析论证 总分 论证分论点③：论据③ +分析论证 结论（回应全文） 议论文的基本结构模式 引论（提出论点） 论证分论点①：论据①+分析论证 B、并列式 本论 论证分论点②：论据②+分析论证 并列 论证分论点③：论据③ +分析论证 结论（回应全文） 议论文的基本结构模式