第一联片教研组计划09年秋季.doc

黄羊学区第一联片教研组 二〇〇九——二〇一〇年度第一学期 （黄羊、新店、二坝、三河、渠中小学） 联 片 教 研 计 划 二〇〇九年八月二十五日 黄羊学区第一联片教研组开展联片教研活动计划 （2009——2010学年度第一学期） 为进一步加强校际间的教研合作与交流，整合推广先进的教学经验，促进教师的发展和教学质量的提高，开拓校本教研和特色学校创建的新模式，结合黄羊学区联片教研指导精神和我片教研实际情况，我片继续深入开展联片教研活动。为使此项工作顺利、深入地开展，现制定如下计划： 一、工作目标 通过开展联片教研活动，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师不断提升驾驭课堂的能力和实施新课程的本领，力争我片教研工作有特色，教学工作有实效。通过特色学校创建与校本课程开发的观摩与研讨，推动特色学校创建与校本课程开发的进程，提升学校品位，彰显办学特色，提高我片各校的整体实力。 二、工作重点 本学期继续开展“提高课堂教学的时效性”这一专题的研究，加强对新课标下课堂教学改革的研究，强化教学质量的评估验收，不断推动我片教学质量的持续提高，扎扎实实抓好教学管理工作的研究，通过召开特色学校创建与校本课程的开发的现场观摩与研讨会，组织片内巡查、指导与交流，提高我片各校的管理水平，使各校形成独特的办学特色。 三、活动策略 1、搭建新课程资源共享、特色学校创建与校本课程开发、利用的平台。 集中片内各所学校的学科优势，就特色学校创建与校本课程的的开发，结合各校实际和乡土文化，组织各校开展交流与研讨，开发校本课程，搭建片内校本课程开发、利用的平台，达到资源共享，彰显办学特色。 2、继续搭建课改管理经验共享的平台。 就新课程实施中的教学管理，组织各校的管理者进行研讨。 3、探讨新课程的评价体系。 组织各校领导、教师、学生、家长共同参与到学生的评价中，探索体现新课程的评价体系，建立由教师、学生家长共同参与的新课程评价体系，以促进教师和学生的共同发展。 4、继续搭建教师专业发展的平台。 ①联片教研 组织以片为单位分学科的联片教研活动，以“课题”研究为载体，引入新的源头活水，营造开放、互动的教研氛围，帮助教师共享同行的实践经验，改进自身的教学，促进教师的专业发展。 ②教学平台 搭建教学平台，培养青年教师。组织片内的青年教师参加教学基本功竞赛，促进片内青年教师相互学习，快速成长。 ③骨干引领 通过名优教师教学观摩活动、举办专题讲座等形式，充分发挥他们的示范引领作用，促进片内全体教师的专业发展。 四、联片教研思路 1、以新课程理念为导向，立足学校实际，建立以教师为研究主体，以课堂为主阵地，以新课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为研究对象，以研究和解决教师教育教学中的实际问题，总结和提升教学经验为重点，以行为研究为主要方式，以促进学生的全面发展和教师专业化成长为宗旨的教学研究活动。 2、以校本培训学习为主，充分发挥教师在课改工作中的积极性、主动性和创造性，把教学、科研、课改、校本课程开发和特色校的创建紧密结合起来。深入学习理论，努力探索实践，加强案例积累与研究。注重在课改过程中引导学生主动学习，关注个体差异，尊重学生的兴趣爱好，积极开展分层教学实验，满足不同层次学生的发展，提高课程的实施水平。 3、以丰富的活动内容，充实的活动形式，提高活动实效。结合新课程改革，落实教师个人反思活动，促使教师在反思中探索和解决教育教学过程中存在的问题，在反思中更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平。 4、明确职责，用“科研兴教”的理念，切实转变教育科研工作方式，充分发挥联片教研的“龙头”作用，不断提高学校办学水平，提升教育教学质量，深化课程改革服务。 五、联片教研过程及措施 1、制定计划：针对实际，商议制定本学期联片教研组活动计划。 2、开展师德师风集中整治活动：以联片教研组形式开展“廉洁行教、爱心育人”为主题师德师风建设演讲竞赛活动，进一步加强我片教师职业道德建设，提高我片教师队伍的整体素质。 3、继续开展“提高课堂教学的时效性”这一课题的研究：总课题与子课题研究同步展开。各实验学校在总课题方案的指导下，根据各自的子课题方案，扎实开展课题研究，积极进行课题研讨交流。 4、专题研讨：我片针对片内学校的实际情况和在新课改中取得的成效及具体做法、存在的问题，最少组织五次联片专题研讨活动。 5、教学观摩：组织开展“课堂教学时效案例征集”和“课堂教学观摩”竞赛活动。各校在教学观摩活动中要重视说课活动，要求各校执教教师说本节课的设计理念、设计思路、设计过程；说教学目标、重难点及教学方法与措施的设计；说教学媒体的选用；说教学过程中各个环节的设计意图等。听课教师对“说课”与“上课”进行评议。从教学理念的渗透、教学内容的把握与理解、教