2025年幼儿园儿童绘本阅读活动方案.pdf

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

幼儿园儿童绘本阅读活动方案

一、活动背景

绘本阅读是幼儿园教育中不可缺少的一个环节，通过绘本阅读，可以

培养孩子们的语言能力、想象力、理解力和表达能力。因此，开展幼

儿园儿童绘本阅读活动具有重要的意义。

二、活动目标

1.培养幼儿的阅读习惯和爱好。

2.提高幼儿的语言表达能力和思维能力。

3.拓展幼儿的知识面和视野。

4.增加与家长互动的机会，促进家校合作。

三、活动内容

1.绘本阅读

选择适合幼儿年龄段的优秀绘本，引导幼儿认真听故事，并与之互动

交流。可以采用分角色朗读、问答等方式，激发幼儿的学习兴趣和积

极性。

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》

2.绘本制作

让孩子们参与到绘本制作中来，可以让他们更深入地了解绘本故事情

节，并增强他们对故事内容的记忆和理解。可以让孩子们自己设计封

面、绘制插图，或者利用材料制作立体绘本等。

3.绘本演绎

通过让孩子们扮演故事中的角色，让他们更深入地了解角色性格和情

感，增强他们对故事的理解和记忆。可以采用小剧场形式进行演绎，

或者在班级内进行角色扮演等。

4.绘本分享

让孩子们分享自己最喜欢的绘本故事，可以增强他们对绘本的兴趣和

热爱，同时也可以提高他们的语言表达能力和自信心。可以采用小组

分享、班级集体分享等方式。

四、活动流程

1.开场白（5分钟）

介绍活动内容和目标，并激发孩子们的学习兴趣和积极性。

2.绘本阅读（20分钟）

选择适合幼儿年龄段的优秀绘本，引导幼儿认真听故事，并与之互动

交流。通过分角色朗读、问答等方式，激发幼儿的学习兴趣和积极性。

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

3.绘本制作（30分钟）

让孩子们参与到绘本制作中来，可以让他们更深入地了解绘本故事情

节，并增强他们对故事内容的记忆和理解。可以让孩子们自己设计封

面、绘制插图，或者利用材料制作立体绘本等。

4.绘本演绎（30分钟）

通过让孩子们扮演故事中的角色，让他们更深入地了解角色性格和情

感，增强他们对故事的理解和记忆。可以采用小剧场形式进行演绎，

或者在班级内进行角色扮演等。

5.绘本分享（20分钟）

让孩子们分享自己最喜欢的绘本故事，可以增强他们对绘本的兴趣和

热爱，同时也可以提高他们的语言表达能力和自信心。可以采用小组

分享、班级集体分享等方式。

6.总结（5分钟）

总结活动内容和收获，并展示孩子们制作的精美绘本。

五、活动评估

1.观察幼儿在活动中的参与度和表现。

2.收集幼儿制作的绘本以及相关活动记录。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

3.与家长交流反馈活动效果和孩子表现。

4.对幼儿的表现进行评估，制定下一步的教育计划。

六、活动设备

1.优秀绘本若干。

2.绘本制作所需的材料。

3.活动记录本、笔等。

4.活动道具：服装、道具等。

七、活动注意事项

1.活动时要注意安全，保证孩子们的身体健康。

2.活动内容要适合幼儿年龄段，不宜过于复杂。

3.活动中要注重互动和交流，让孩子们自由发挥和表达自己的想法和

感受。

4.活动结束后要及时收拾场地和清点物品，保持教室环境整洁。

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。