七上第10课《往事依依》公开课教案教学设计课件资料.pptx

往事依依于漪

于漪著名语文特级教师，教育家。2019年，相继获得国家“人民教育家”“最美奋斗者”称号。本文原是于漪老师应河南《中学生阅读》（初中版）编辑部一再邀请而写，刊登在该刊1999年第7期的“追忆黄金时光”栏目上。为初中生而写，文章内容浅显且贴近学生生活，语言质朴平易而有韵味。

四不：不出声、不动唇、不指读、不回读四关注：标题、开头、结尾、关键句阅读速度每分钟不少于300字依依往事请大家默读课文，找出于漪老师记忆犹新的往事默读要求四不：不出声、不动唇、不指读、不回读四关注：标题、开头、结尾、关键句阅读速度每分钟不少于300字活动一

看图画山水画1贰叁往事《评注图像水浒传》读古诗《千家诗》2听讲课听两位国文老师朗诵3聆教诲聆听老师教诲4

往事依依往事依依看山水画看《评注图像水浒传》读《千家诗》听两位国文老师朗诵聆听老师教诲

往事依依选择一件让你最有共鸣的往事，走进字里行间，感受依依之情。要求：1.仔细品读，形成思考，做好旁批；2.在组内交流，相互补充；3.选出一位代表发言。活动二

书写往事往事依依，让我们拿起手中的笔，仿照你所选取的这段文字，用上这些方法，书写属于你的往事依依。活动三

依依往事往事依依，金色的回忆唤起我们的青春激情，让我们携着这一份宁静温柔，不断奋进。