数字信号处理课程标准.pdf
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课程标准
课程名称：数字信号处理
课程代码:05038
适用专业：通信技术
学时：72
学分：4・5
制订人：
审核:
《数字信号处理》学领域课（程）标准
一、学领域课（程）综述
（一）学领域定位
“数字信号处理”学领域由岗位群的“通信电力机务员岗位”行动领域转化而来，是构成通信
技术专业框架教学计划的专业学
显示全部
文档详情
相似文档
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《数字信号处理实验》课程标准.pdf
《数字信号处理实验》课程标准
第一部分前言
一、课程基本信息
课程名课程类开课学考核方适用开课单
学时学分
课程编号
称别式专业位
数字信号专业核电子信机电工
AL04289080.56考查
处理实验心息工程程学院
二、课程性质
本课程是电子信息工程专业的专业核心课程，是一门实验课程。数字信号处
理课程D（SP）是电子信息科学的重要的组成部分，主要研究如何分析和处理离
散时间信号的基本理论和方法。它是电子信息工程、通信工程等电类专业本科生
必修的技术基础课程。不仅如此，数字信号处理在数据通信、生物医学工程、声
学、声纳、雷电、地震学、语音图像处理、核物理学、天文气象等领域也占据着
重要地位。本
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传感器与信号处理技术课程标准 .pdf
传感器与信号处理技术课程标准--第1页
《传感器与信号处理技术》课程标准
课程编码：301042011
学时：36
适用专业：机电一体化技术
一、课程概述
（一）课程性质
《传感器与检测技术》是一门多学科交叉的专业课程，重点介绍各种传感器的工作原理和特性，
结合工程应用实际，了解传感器在各种电量和非电量检测系统中的应用，培养学生使用各类传感器
的技巧和能力，掌握常用传感器的工程测量设计方法和实验研究方法，了解传感器技术的发展动向。
（二）课程定位
本课程是机电一体化技术专业的一门核心专业技术课，也是后续的电气综合实训、电工中、高
级职业资格证书（其内容约占20%）、毕业设计、顶岗实习等基本技能
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数字信号处理课程.pptx
数字信号处理课程;目录;数字信号处理基础;数字信号处理的定义;数字信号与模拟信号的转换;输入部分;;离散时间信号与系统;离散时间信号的基本概念;;;;数字滤波器的设计;数字滤波器的基本概念;;FIR数字滤波器的设计方法;;频谱分析与信号处理;频谱分析的基本原理;窗函数法与频谱泄漏;快速傅里叶变换;信号的时频分析;数字信号处理的应用实例;音频信号压缩;图像信号处理;生物信号处理;通信信号调制与解调技术用于将数字信号转换为模拟信号进行传输，或将模拟信号转换为数字信号进行处理。;课程总结与展望;课程重点内容回顾;;未来学习方向与建议;THANKS
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数字信号处理课程设计.docx
毕业设计（论文）
PAGE
1-
毕业设计（论文）报告
题目：
数字信号处理课程设计
学号：
姓名：
学院：
专业：
指导教师：
起止日期：
数字信号处理课程设计
摘要：本文以数字信号处理课程设计为主题，详细介绍了数字信号处理的基本原理、方法及在课程设计中的应用。通过对实际信号的采集、处理和分析，实现了信号的滤波、压缩、解压缩等功能。文章首先阐述了数字信号处理的基本概念和重要性，然后针对课程设计中的关键技术进行了深入剖析，包括离散傅里叶变换（DFT）、快速傅里叶变换（FFT）、小波变换等。最后，通过对设计实例的分析，验证了所提出的方法的有效性和实用性。本文的研究成果对数字信号处理领域的学习和研
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数字信号处理课程设计三..doc
课题一 心电信号分析系统的设计
本课题的目的
本设计课题主要研究数字心电信号的初步分析方法及滤波器的应用。通过完成本课题的设计，拟主要达到以下几个目的：
（1）了解基于LabVIEW的虚拟仪器的特点和使用方法，熟悉采用LabVIEW进行仿真的方法。
（2）了解人体心电信号的时域特征和频谱特征。
（3）进一步了解数字信号的分析方法；
（4）通过应用具体的滤波器进一步加深对滤波器的理解。
（5）通过本课题的设计，培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。
二、课题任务
利用labVIEW设计一个基于虚拟仪器的简单的心电信号分析系统。对输入的原始心电信号，进行一定的数字信号处理，进行频谱分析。根
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数字信号处理-课程设计.doc
word文档 可自由复制编辑
数字信号处理
课程设计报告
题 目
数字信号处理课程设计
学生姓名
指导教师
学 院
专业班级
目录
第一章 实验概述 4
1.1 DTF在双音多频信号检测中的应用 4
1.2 频率分布 4
第二章 总体设计及关键技术 5
2.1工作过程及关键技术 5
2.2信号滤波演示 5
2.2.1 工作流程 5
2.2.2设计要求 6
第三章 程序实现 7
3.1 DFT 在双音多频信号检测中的应用的程序实现 7
3.1.1代码说明 7
3.1.2 部分代码 7
3.1.3 结果展示 9
3.2信号滤波演示的程序实现 11
3.2.1 关键部分的概述 11
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数字信号处理课程思政案例 .pdf
数字信号处理课程思政案例
数字信号处理是一门涉及到数字信号的获取、处理、传输和存储的
学科，它在现代通信、图像处理、音频处理、生物医学工程等领域
中有着广泛的应用。在数字信号处理课程中，我们不仅学习了数字
信号的基本概念和处理方法，还深入了解了数字信号处理在现实生
活中的应用。在这个过程中，我们也不断地思考数字信号处理对于
社会发展和人类生活的影响，以下是数字信号处理课程思政案例：
1.数字信号处理在医疗领域的应用，如心电图、脑电图等，对于医
疗诊断和治疗有着重要的作用，提高了医疗水平和治疗效果。
2.数字信号处理在音频处理领域的应用，如音频降噪、音频增强等，
对于音乐产业和语音识别技术的发展
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《 数字信号处理 》课程模拟试题.doc
PAGE 1
第 PAGE 5 页 共 NUMPAGES 5 页
GDOU-B-11-
GDOU-B-11-302
广东海洋大学
班级： 姓名： 学号： 试题共 4 页 加白纸 3 张 密 封 线《
班级： 姓名： 学号： 试题共 4 页 加白纸 3 张
密
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数字信号处理课程设计.docx
课程设计报告( 2009 -- 2010年度第2 学期)名称：数字信号处理题目：使用Matlab工具进行数字信号处理院系班级：学号：学生姓名指导教师：设计周数：一周成绩：日期：2010年7 月8日《数字信号处理（自）》课程设计任务书一、目的与要求是使学生通过上机使用Matlab工具进行数字信号处理技术的仿真练习，加深对《数字信号处理（自）》课程所学基本理论和概念的理解，培养学生应用Matlab等工具进行数字信号处理的基本技能和实践能力，为工程应用打下良好基础。二、主要内容1．了解Matlab基本使用方法，掌握Matlab数字信号处理的基本编程技术。掌握数字信号的基本概念。1）使用Matla
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[[数字信号处理》课程心得.doc
《数字信号处理》课程心得之
DSP技术在计算机领域的应用
姓名：XX
班级：电气XXXX班
短暂的一学期很快就过去了，在这个学期里，通过对《数字信号处理》课程的学习，我了解到了DSP的基本概念和基本内容。我平时对计算机硬件方面的知识比较感兴趣，通过对本课程的学习，我发现DSP技术在微型计算机硬件，外设，及智能手机上应用很广泛。下面通过几个实例并结合所学知识谈谈理解和感受。
一：DSP技术简介
数字信号处理(Digital Signal Processing，简称DSP)是一门涉及许多学科而又广泛应用于许多领域的新兴学科。20世纪60年代以来，随着计算机和
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数字信号处理课程改革与实践 .pdf
2017NO.28科技资讯
科技教育SCIENCETECHNOLOGYINFORMATION
DOI：10.16661/j.cnki.1672-3791.2017.28.163
数字信号处理课程改革与实践①
王明武
(陕西理工大学机械工程学院陕西汉中723003)
摘要“数字信号处理”是一门理论性强、概念抽象、应用范围广的工科类专业课程。本文详细地介绍了对“数字信号处理”课程
：
教学所做的一些探索和总结,并详细阐述和探讨了教学大纲、教学方法、实践教学等方面的改革。实践证明,通过本次教学改革对提
高“数字信号处理”课程的教学质量,提高学生的动手实践能力和综合应用能力能够起到良好的促进作用。
关
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数字信号处理课程设计.pptx
数字信号处理课程设计;目录;课程设计概述;设计目的与要求;选题与方案设计;;数字信号处理基础;数字信号与系统的基本概念;离散时间信号与系统;离散傅里叶变换与快速傅里叶变换;滤波器设计;;;;频谱分析与信号处理;频谱分析;信号降噪与增强的技术;;实验与仿真;MATLAB提供了强大的数字信号处理工具箱，包含滤波器设计、频谱分析、信号处理等功能，方便学生进行课程设计和实验。;滤波器实现与验证;;课程设计总结与展望;;数学基础不足;;THANKS
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数字信号处理教程课程.doc
数字信号处理教程课程
以下是关于《数字信号处理教程》课程的一些介绍：
一、课程概述
1.目的
-该课程旨在使学生掌握数字信号处理的基本理论、基本分析方法和基本实现技术。培养学生利用数字信号处理技术解决实际工程问题的能力，为从事信号处理相关领域的研究、开发和应用奠定基础。
2.适用专业
-主要适用于电子信息工程、通信工程、自动化、计算机科学与技术等专业的本科教学，在研究生阶段也常作为进一步深入研究信号处理相关课题的基础课程。
二、课程内容
1.离散时间信号与系统
-离散时间信号
-定义：离散时间信号是定义在离散时刻上的信号序列，通常用\(x[n]\)表示，\(n\)为整数。例如，单位脉冲序列\(
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《数字信号处理》课程基本实验.pdf
《数字信号处理》课程基本实验
实验1信号及系统基本特性分析
1.1实验目的
I、学习Matlab编程的基本方法；掌握常用函数用法。
2、了解不同信号的频特性，理解时特性与频特性之间的关联性。
3、掌握典型信号序列的时和频基本特性。
4、熟悉理想采样的性质，了解信号采样前后的频谱变亿，加深对采样定理的理解。
5、了解离散系统的时/领特性及其对输出信号的影响，掌握系统分析方法。
1.2实验原理
1.2.1连续时间信号的采样
采样是从连续时间信号到离散时间信号的过渡桥梁，对采样过程的研究不仅可以「采
样前后信号时和频特性发生的变化以及信号内容不丢失的条件，而且有助「加深对拉氏
变化、傅氏变换、Z变换
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数字信号处理课程设 报告数字信号处理课程设计 报告.doc
淮 阴 工 学 院
数字信号处理课程设计报告
课题名称:基于MATLAB的语音信号分析和处理-低: 2014年12月22日—2014年12月26日
设计地点: 13306
指导教师: 数字信号处理课程设计指导小组
提交报告日期: 2014年12月29日
一、设计目的与任务
二、基本要求1．基本要求：设计一个语音信号分析和处理系统，要求学生对所采集的语音信号在MATLAB软件平台下进行频谱分析和处理；
2．提高要求：对所采集的语音信号叠加干扰噪声进行频谱