“双减”背景下的小学高学段数学家庭作业的布置现状及优化策略研究.pdf
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“双减”背景下的小学高学段数学家庭作业的布置现状和优
化策略研究
摘要
2021年7月，教育部印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担
和校外培训负担的意见》，至此，基础教育阶段学生家庭作业的布置问题成为了
核心议题。家庭作业的布置是课堂教学的重要环节，对学生知识的巩固、能力的
提升以及核心素养等的全面发展具有十分重要的作用。随着“双减”教育政策的
持续深入，小学数学家庭作业得到了学校及教师的进一步重视，但在政策不断落
实
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