2024_2025学年高中历史第三单元从人文精神之源到科学理性时代第15课近代科学技术革命课后作业含解析岳麓版必修3 .pdf

第15课近代科学技术革命

课后作业。笔记:

时间：45分钟满分:100分

一、选择题（每小题5分，60分）

|训练点1从哥白尼到伽利略

1.（2024•海南卷）有学者在评价一项科学成就时指出：它使人对自己的相识以及对世

界的相识发生了一次类似牛顿力学定律出现时所带来的划时代变更。这项成就应当是

（B）

A.伽利略的“自由落体定律”

B.达尔文的“生物进化论

C.普朗克的“量子假说

D.赫胥黎的“人猿同祖说”

解析：牛顿力学定律证明白自然界的规律，从物理学上否定上帝地位，“使人对自己的

相识以及对世界的相识”发生划时代变更，伽利略的“自由落体定律”推动牛顿力学定律的

形成，但在对上帝的相识上并没有产生划时代变更，故A项错误；达尔文的“生物进化论

从生物学上否定上帝造人说，对上帝的相识上产生划时代变更，故B项正确；普朗克的“量

子假说是物理学对微观世界相识的深化，但在对上帝的相识上并没有产生划时代变更，故

C项错误；赫胥黎的“人猿同祖说是对达尔文进化论的发展，不具有划时代影响，故D项

错误。

2.关于下图的物理学理论的说法正确的是（A）

A.最早是在17世纪初，伽利略在试验中发觉的

B.图示表明，大球先落地，小球后落地

C.图示表明，小球先落地，大球后落地

D.是哥白尼“日心说”的有力证据

|训练点2牛顿的经典力学

3.有人认为牛顿的经典力学“成就了英国工业革命，在法国诱发了启蒙运动和大革命。

迄今为止，还没有其次个重要的科学和学术理论，取得过如此重大的成就”O这种看法

（c）

A.认为自然科学促进了文明进程

B.精确概括了经典力学的内涵

C.认为经典力学推动了人类文明

D.对经典力学的作用有所夸大

解析：材料中观点认为牛顿的经典力学体系促成了英国工业革命，也成为法国的启蒙运

动和大革命的科学基础，因此经典力学成为推动人类文明进程的最重要的成就，故选CoA

项“自然科学”与题干中“经典力学不符，B项不符合材料主旨，故解除；经典力学的确

成为工业革命的理论指导，也为法国启蒙运动供应了科学理论依据，并推动了法国大革命，

故没有夸大作用，解除D项。

4.“牛顿的发觉，给人类带来从未有过的自信。曾经匍匐在上帝脚下的人类，最终大

胆地抬起头来，起先用自己理性的眼光端详世界。这主要说明牛顿的发觉（C）

A.推动了天文学的发展

B.使人类彻底摆脱了神学的影响

C.促进了人类的思想解放

D.使人类起先关注现实世界

解析：本题考查学生理解材料，创新思索的实力。材料有效信息“给人类带来从未有过

的自信，……用自己理性的眼光端详世界说明牛顿的力学定律解放了人类的思想，B、D

表述错误，A与材料表述无关。

5.法国数学家和天文学家拉普拉斯曾经这样说过：“不会产生两个牛顿，因为要发觉

的世界只有一个。牛顿所发觉的“世界”是指（D）

A.微积分B.反射望远镜

C.光的色散原理D.三大运动定律

解析：牛顿的三大运动定律揭示了物体的运动规律，把经典力学确立为完整而严密的体

系，把天体力学和地面上的物体力学统一起来，实现了物理学史上第一次大的综合。

|训练点3达尔文与进化论］

6.达尔文的进化论使人们不再把动物和植物之间、动物和人类之间的区分看作是肯定

的和神圣的，主要缘由是达尔文进化论（C）

A.是时代进步的综合产物

B.打破了上帝造人的神话

C.说明生物物种是由简洁的物种发展演化而来的

D.变更了绝大多数人对生物界和人类在生物界中位置的看法

7.“一切动植物繁殖得太快，以致自然界无力供给它们，因此每一代都有很多死

掉了。由什么来确定哪个将生存呢？……有几分靠运气，但还有一个较为重要的缘由。达

尔文认为“较为重要的缘由是物种能否（B）

A.参与竞