第三单元写作《学写读后感》课件—部编版语文八年级下册.docx

第三单元写作《学写读后感》课件—部编版语文八年级下册

目录

第三单元写作《学写读后感》课件—部编版语文八年级下册（1）．．4

一、课程导入．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1课程背景介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2学习目标明确．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、学写读后感的基本要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.1理解读后感的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

2.2分析读后感的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.3阐述读后感的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

三、读后感的写作步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

3.1阅读原著，积累素材．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

3.2确定主题，提炼观点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.3构思结构，组织材料．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.4撰写初稿，反复修改．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

四、案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

4.1优秀读后感赏析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

4.2常见问题分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

4.3改进建议．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

五、写作实践．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

5.1选题指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

5.2写作指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

5.3修改指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

六、课堂互动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

6.1学生分享读后感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

6.2教师点评与指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

6.3小组讨论与交流．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

七、课后作业．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

7.1完成指定读物的读后感．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

7.2收集优秀读后感作品．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

7.3课后练习与思考．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

八、总结与反思．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

8.1课程回顾．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

8.2学生反馈．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

8.3教师反思与改进．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

第三单元写作《学写读后感》课件—部编版语文八年级下册（2）．30

一、导入新课．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.1读后感的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

1.2读后感的基本要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

二、学会分析文本．．．．