孔子拜师二.ppt

6817750 经过重重困难，孔子终于来到洛阳城外。这两位先贤见面有是怎样一番景象呢？ 默读第二段后半部分，思考：孔子看到了什么？他是怎么想的？（默读是不出声，不指读） 于是（孔子）上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？” 孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。” 孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。” 于是（孔子）上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？” 孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。” 孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。” * * 17课 孔子拜师 至圣先师—— 孔子 道教教主——老子 孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候,他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。 （我能用“因为…所以…”这对关联词来说一说这段话。） 自由朗读课文第二自然段 要求： 1、读准字音，读通句子。 2、边读边思考：孔子拜师容易吗？ 曲阜 洛阳 兖州 济宁 商丘 开封 郑州 偃师 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。 曲阜 洛阳 兖州 济宁 商丘 开封 郑州 偃师 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。 日夜兼程 日：白天，夜：晚上，程：路程， 兼：（查字典） 1、加倍，把两份并在一起：～程。～并。 2、同时涉及或所具有的不只一方面：～职。 风餐露宿 风里吃饭，露天睡觉 终于 曲阜和洛阳“相距上千里”，路途十分遥远，因此用终于。 曲阜 洛阳 兖州 济宁 商丘 开封 郑州 偃师 曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。 曲阜和洛阳相距上千里，那大雨滂沱，孔子 曲阜和洛阳相距上千里，那山路泥泞，孔子 曲阜和洛阳相距上千里，那 —————————— —————————— ——————— 在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多岁的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。 孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！ 孔子：谦逊有礼、虚心好学 “老人家,您就是老聃先生吧?” “你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？” “你是 ” “学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。” ——— 老子：尊重学生、谦虚 孔子 老子 孔子听了再次行礼，说：“多 谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博，跟您学习，一定 会大有长进的。” 联系生活实际，我能体会到这句话的意思。 学习是没有止境的。 学习是没有（ ）的。 孔子 老子 从此，孔子每天不离老师左 右，随时请教。老子也把自己的 学问毫无保留地传授给他。 *