气质评定量表.doc

气质评定量表 你可以使用以下气质量表帮助你确定你的孩子（和你自己）的气质。使用提供的特性可以帮助你决定你的孩子落在尺度。 你的孩子平静？他们表达自己情绪？好事发生他们兴奋地尖叫？当遇到一些自己不喜欢的，例如食物，他们哀号？你发现你要求他们安静下来？ 1 2 3 4 5 低 中等 高 活动 你的孩子？他们在餐桌旁或耐心等待？你的孩子在长途汽车旅行吗？睡觉时，你的孩子在床毯子吗？你的孩子，比如足球和骑自行车吗？在日常的生活习惯，像刷牙穿，你的孩子而不是在一个地方？ 1 2 3 4 5 低 中等 高 规律 你的孩子每天在同一时间饿了或累了吗？他们的房间和物品？的时间做家务和？你的孩子喜欢？？ 1 2 3 4 5 规律 不规律 心情 你的孩子对生活更加乐观，悲观介于两者之间？他们或？他们大多是友好不愉快的？你的孩子都笑发牢骚和抱怨？ 1 2 3 4 5 积极 消极 对自己和他人情感的敏感性 你的孩子们能够清楚地表达他们的感觉？他们对事物的反应，如或悲伤的故事电影，过度“过分”吗？你的孩子，“放下”？当别人，批评或您的孩子是否过于心烦意乱呢？ 1 2 3 4 5 弱 强 其它 你的孩子别人不安或？他们“感受到别人的感受？他们很难？你的孩子表现出很多的移情和同情？ 1 2 3 4 5 迟钝 敏感 敏感度 你的孩子痛苦的情况下强烈的反应，如自行车或？你的孩子对某些织物或某些服装非常敏感？在他们的衣服和袜子，“刚刚好”不适合打扰他们吗？你的孩子纹理的食物过敏？你的孩子们能够区分食品口味和品牌差异？他们评论事物的味道？你的孩子味道和气味强烈的反应？他们或敞开的窗户飘他们气味？你的孩子隔壁的房间或远吗？你的孩子对声音，音量或？，相机的闪光灯，打扰你的孩子？他们完全黑暗？ 1 2 3 4 5 低 高 适应性 但你要求他们完成活动和你的孩子哭生气？你的孩子吗？你的孩子发现改变想法程压力？你要哄或乞求你的孩子，让他们参与到新的活动？你的孩子做决定很困难吗？ 1 2 3 4 5 慢 快 做事方法 你的孩子的新事物，地方，或人第一反应？他们新的食物和新衣服大惊小怪吗？进入一个像学校或商店，或你把他们介绍给一个陌生人你的孩子你的腿？当你试着推出新的活动或他们抗议和哭泣？ 1 2 3 4 5 快速 缓慢 情境转移 你的孩子通常景象和声音？当他们开始做家务吗？做家庭作业或阅读的时候，任务？他们需要很多的？当你和你的孩子说话很难注意吗？如果你的孩子感到难过，你可以很容易地改变的心情？ 1 2 3 4 5 低 高 持续时间 你的孩子很难停止活动，特别是那些没有完成？你的孩子央求你“自己的方式”？一旦他们开始工作，他们坚持，直到他们完成？你的孩子坚持的东西，游戏或做家庭作业，变得乏味或？你的孩子全神贯注玩具和游戏？你的孩子掌握体育或乐器的技巧？ 1 2 3 4 5 低 高