Flash动画设计 [五年制高职《Flash动画设计》课程教学改革探讨] .doc

“Ｆｌａｓｈ动画设计”课程的教学改革探讨.doc “Ｆｌａｓｈ动画设计”课程的教学改革探讨 　　文章编号：1672-5913(2009)06-0042-02 　　摘要：本文根据“Flash动画设计”课程的特点，从教材选择、教学方法、教学模式、实践教学、课程考核等多方面进行了教学改革探讨，以培养学生动画设计和创新思维的能力，最终实现高职院校专门培养第一线应用型设计人才的教学目标。　　关键词：Flash动画；教学改革；高职教育　　中图分类号：G642 　　文献标识码：B 　　　　随着信息技术的发展，Flash是目前最流行的二维动画制作软件之一，以其功能强大、简单易学、操作方便、生成影片文件小、适于网络传输、交互性强等优点备受广

2018-03-14 约3.45千字 7页立即下载

浅谈Flash动画课程-教学改革.doc 2010．10(上旬刊) “．一。．、： j； B style=color:black;background-color:#ffff66浅谈/B“Flash动画课程教学改革 宋玲 (安徽蚌埠机电技师学院安徽??

2018-08-27 约5.17千字 8页立即下载

通识教育模式下《Flash动画设计》课程改革.doc 通识教育模式下《Flash动画设计》课程改革摘要：通识教育模式在推进过程中，课程教学的改革是一个势在必行的问题。在了解通识教育涵义和教学目标的基础上，才能做好适合通识教育的课程教学方法的改革。《Flash动画设计》作为一门操作性和应用性很强的课程，理论与实践相结合，重视学生能力培养，适合在通识教育中加以开展，在教学改革过程中也应对教师和学生的发展提出更高的要求，以促进教学水平的提高。关键词：通识教育；动画设计；课程教学改革 中图分类号：G642.0 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2012）17-0174-03 一、引言一般情况下，“通识教育”（general

2017-08-13 约2.53千字 5页立即下载

Flash 动画设计课程教学大纲.doc Flash 动画设计课程教学大纲　　一、课程性质与任务课程性质：本课程是为培养高职计算机应用专业、计算机网络专业、计算机图形图像专业三个专业学生对二维动画设计而设置的一门专业必修实训课程。Flash是美国Macromedia公司出品的网页二维矢量图形编辑和交互式动画制作软件，在众多领域已经有了广泛的应用。学生通过学习Flash，可以掌握基本的二维动画制作的过程，为今后深入学习其它课程打下一个良好的基础。课程的任务：课程要求理论与实际相结合。Flash软件的基本功能、基本绘图工具的使用方法、各种图形对象编辑工具的使用方法、基本动画的制作、图层特效动画的制作、声音和按钮的综合应用及简单脚本的编写

2016-12-08 约1.15万字 53页立即下载

《FLASH动画设计》课程教学的探索与体会.pdf 由 m - 教育理时 •• (FLASH 动画设计〉课程教学的探索与体会吴蜜 (武汉交通职业学院 430065 ) [摘要1: FLASH 动画设计〉是一门理论性与实践性非常强的课程，也是高职高专平面设计专业的门必修课程，越来越受关注。目前 Flash 课程

2017-05-14 约8.1千字 2页立即下载

五年制高职公共英语课程教学改革研究工作汇报ppt.ppt * 五年制高职公共英语课程教学改革研究工作汇报汇报人：经管系商务英语教研室郭丹一、我们的团队四、课改基本目标、原则及思路五、课改主要内容六、课改方案基本情况说明三、课改的必要性汇报内容二、课改进程安排一、我们的团队负责人：郭丹成员：祁慰、闵学尧、陈爱珍、王晓娟、宋科、汪利平二、课改进程安排全面实施课改方案，并通过实践反馈，评估和优化课改方案。 2012年9月起 5、全面实施阶段 2012年9月- 2013年3月 2012年6月6日-8月31日 2012年5月21日-6月6日 2012年4月21日-5月20日 2012年3月-4月20日

2016-12-18 约3.89千字 23页立即下载

《flash动画设计》课程标准.docx PAGE 1- 《flash动画设计》课程标准一、课程概述 《flash动画设计》课程作为现代数字媒体艺术领域的基础课程之一，旨在培养学生掌握Flash动画制作的核心技能和创意设计能力。随着互联网和新媒体的飞速发展，动画已成为信息传播和娱乐产业的重要载体。据统计，全球动画市场规模已超过千亿美元，而我国动画产业也呈现出迅猛发展的态势，动画人才需求日益旺盛。本课程首先从动画的基本概念入手，介绍动画的发展历程、艺术特点和创作原理。通过对国内外优秀动画作品的案例分析，让学生了解动画设计的创新思维和艺术风格。随后，课程将系统讲解Flash动画软件的操作方法，包括界面布局、工具栏使用、图层管理等内容。

2025-01-26 约3.45千字 7页立即下载

《Flash动画设计与制作》课程教案.docx PAGE PAGE 2 《Flash 动画设计与制作》课程教案一、课程定位高等职业教育以培养应用型、技能型人才为根本任务，以适应岗位群需求为目标，以培养技术应用能力为主线。而《Flash 动画设计与制作》课程是电子商务专业的岗位职业能力课程，是学习Flash 动画必须要掌握的动画制作软件及设计课程。重在培养学生对于 flash 动画的创建、设计的运用等技能。该课程开设在大二第一学期。学生使用本课程提供的flash cs5 软件的各种操作方法进行flash 二维动画的学习、应用、设计。二、课程总目标通过对本课程的学习，可以使学生掌握 flash 动画软件的各种使用方法与设计理念

2022-09-17 约1.94千字 3页立即下载

《flash动画设计》课程标准.doc 《简单动画制作》课程标准课程名称：简单动画制作英文名称：课程代码：课程类型：学分： 4 学时： 108 编制：徐思远校核：

2018-04-21 约7.09千字 14页立即下载

flash动画设计第8章.ppt 第8章交互式动画基础知识 8.1撰写脚本 8.2动作脚本的语法 8.3数据类型 8.4变量的使用 8.5表达式与运算符 8.6条件语句和循环语句 8.7事件 8.1撰写脚本动作脚本就是在动画运行过程中起到控制和计算作用的程序代码。理解和掌握好脚本的基本元素和编程技巧是学习深层次动画制作的根本。 8．1．1 脚本概述自从Flash5之后，编程变得越来越被重视，特别是推出了Actionscript之后。作为用户不必非常了解每一个Actionscript的元素，只要有一个清晰的目标就可以开始简单的编程了。当然，动作脚本也有它的语法和规则，这些语法和规则用来

2017-05-17 约8.67千字 45页立即下载

Flash动画设计.ppt Flash 动画设计 第二讲绘图工具箱索引 FLASH文档的创建绘图工具的使用线条工具与铅笔工具选择工具和套索工具椭圆工具与矩形工具钢笔与部分选择工具刷子工具与橡皮擦工具任意变形工具墨水瓶与颜料桶工具填充变形与滴管工具手形工具与缩放工具 FLASH文档的创建新建常规文档文件?新建?FLASH文档利用模板创建文档文件?新建?模板设置文档属性修改?文档(定义文档大小,背景,帧频) 线条工具与铅笔工具—酒精灯例子线条工具按shift键可画水平线,垂直线,45度倾斜线窗口?属性: 可改变线条的粗细,颜色,样式铅笔工具徒手绘制线条和曲线(3个选项) 伸

2017-02-16 约1.38千字 14页立即下载

FLASH动画设计.ppt FLASH动画设计 第一章 Flash 8的基础入门第二章元件与库第三章原画技法第四章动画技法第五章动画的运动规律 * 菜单栏主工具栏时间轴场景与舞台工具箱一、 Flash 8的操作界面思考：如何应用线条工具、选择工具等工具绘制左边的图形？思考：如何应用椭圆工具、矩形工具、文字等工具绘制左边的图形？思考：如何应用铅笔工具、部分选取工具、任意变形等工具绘制右边的图形？思考：如何应用刷子工具、部分选取工具、颜色桶等工具绘制左边的图形？思考：如何利用套索工具、选择等工具将以下图形的白色背景变换为黑色背景？

2017-05-28 约小于1千字 25页立即下载

Flash动画设计与制作教学.ppt （1）钢笔工具可以绘制直线也可以绘制曲线（2）为了避免曲线的控制手柄影响后面所绘制的图形，可以用钢笔工具在曲线点上单击减掉一边控制手柄。（3）构成直线的点叫直线点，构成曲线的点叫曲线点。直线点无控制手柄，曲线点有控制手柄。（4）钢笔工具所绘制的图形如果需要修改可以用部分选取工具。改变图形的形状其实就是修改节点的位置。钢笔工具的使用（1）添加锚点工具可以用来在所绘制的图形（直线和曲线）上加点。（2）删除锚点工具可以用来在删除图形（直线和曲线）上的节点。（3）转换锚点工具可以实现直线点和曲线点的相互转换。用转换锚点工具在曲线点上单击可以将曲线点转换成直线点，在直线点上单击并拖动可以将

2016-12-16 约字 47页立即下载

高职《Flash动画制作》课程教学方法改革探析.doc 高职《Flash动画制作》课程教学方法改革探析摘要：现在的高职《Flash动画制作》这门课程的在进行教学过程中存在着一些问题，本文就存在的问题、相应的解决办法以及解决问题过程中可能遇到的障碍做出了相应的论述。关键词：高职；Flash动画；制作；课程；改革；教学方法中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 (2012) 12-0000-02 在高职院校教学当中，《Flash动画制作》是一门与动漫技术、计算机技术、多媒体技术等相关的专业领域对口的专业课程，学生对《Flash动画制作》这门课程的实际掌握程度直接影响着学生的专业素养。所以对于如何帮助学生更好的

2017-08-14 约3.36千字 7页立即下载

五年制高职生物课程教学改革的思考——以辽宁民族师范高等专科学校小.pptx 五年制高职生物课程教学改革的思考——以辽宁民族师范高等专科学校小;目录;01;课程设置与教学目标;教学内容与教学方法;学生学习效果与教学评价;02;以学生为中心的教学理念;优化课程设置与教学目标;创新教学内容与教学方法;03;强化基础理论与基本技能;注重实践环节与创新能力培养;引入前沿生物技术知识;04;案例教学与情景模拟;项目教学与任务驱动;多媒体教学与网络资源利用;05;过程性评价与结果性评价相结合;多元化评价方式;评价结果的应用与反馈;06;师资队伍现状分析;师资队伍培养与发展;师资队伍激励机制;07;教材与教学参考书;实验室与教学设施;网络教学资源;08;政策支持与制度保障;教学改革试

2025-03-12 约小于1千字 35页立即下载