名校联盟江苏省丹阳市前艾中学九级数学版上册圆对称性教学案.pdf
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（二）互动探究
1、如果在上述圆形纸片上任意取一点P，你能确定以点P位中点的弦AB的位置吗？试试
看！
(三)、
例1如图，以O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB交小圆于点C、D，
O
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名校联盟江苏省丹阳市前艾中学八级数学上册学案等腰三角形轴对称性二.pdf
【学习目标】
1．通过探索一个三角形是等腰三角形的条件，培养学生的探索能力。
2．能正确判断某个三角形是否为等腰三角形。
【课前预习】
1.62页到63页，写下疑惑
2.完成练习：P63、64练习
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名校联盟江苏省丹阳市八中学九级数学上册圆周角.pdf
年级9学科数学
课题圆周角（2）第2总第15个教案
主备人：审核人：
知识与技能掌握直径（或半圆）所对的圆周角是直角及90°的圆周角所对的弦是直径的
教学[
三维性质，并能运用此性质解决问题.[]
[经历圆周角性质的过程，培养学生分析问题和解决问题的能力.
目标过程与方法
态度价值观激发学生探索新知的，培养刻苦学习的精神，进一步体
会数学源于生活并用于生活.
教学重点圆周角的性质
教学难点
圆周角性质的应用
教学设计
如图，∵∠ADM与∠ACM所对的弧相同A
预习∴∠ADM=∠ACM
作业又∵∠AMD=∠AMDEO
检查∴△AMD≌△CMA正确吗？为什么？MN
D
B
C
教学活动过程
教学
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[名校联盟]江苏省丹阳市前艾中学九年级化学(沪教版)《氧气的性质》课件.ppt
谜语 无影无形摸不着， 火焰见它跳的高。 呼吸作用它参加， 动物生长离不了。 （打一物质）学科网 * 性质活泼的氧气 （第1课时） 一、氧气的物理性质（通常状态） 颜色： 无色 状态： 气体 无味 气味： 水溶性： 不易溶于水,1L水只能溶解30ml氧气 密度： 比空气大,为1.429g/L 熔沸点： 在-183℃变为淡蓝色液体，-218℃变为 淡蓝色固体 * 在约－218℃时变成雪花状的淡蓝色固体。 在压强为101kPa时， 氧气在约－183℃时 变为淡蓝色液体, 木炭在空气中和在氧气 中燃烧的现象： 在空气中发
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名校联盟江苏省无锡市长安中学九级数学上册圆对称性课件.pdf
例题1、判断下列结论是否正确(正确的打“√”
，错误的打“×”).
(1)半圆是弧,弧是半圆;()
(2)弦是直径,直径是弦;()
(3)在同圆中,优弧一定比劣弧长;()
(4)长度相等的两条弧是等弧;()
(5)同一条弦所对的两条弧一定是等弧;(
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名校联盟江苏省昆山市锦溪中学苏教版九级数学上册圆对称性.pdf
教学课题5.2圆的对称性（二）课型新授
本课题教时数：2本教时为第2教时备课日期10月25日
教学目标：
1．理解圆的对称性（轴对称）及有关性质.
2．理解垂径定理并运用其解决有关问题.
教学重点：垂径定理及其运用.
教学难点灵活运用垂径定理.
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授课人：徐玉香
长途汽车票的数字告诉了我们哪些信息？问题1
问题2身份证号码告诉我们什么信息？
你会读水表吗？问题3
奥林匹克五环旗上有五个大小相同、颜色不同的圆环，环环相扣，你知道它象征着什么吗？问题4
从下面的图案中你获得了哪些信息？问题5
例某市冬季某一天的温度随时间变化的图象如图所示，根据图像回答下列问题：（1）这天的最低温度是几度？（2）这天的最高温度是几度？（3）这天18时温度是几度？（4）根据你的经验,一天中通常在何时温度最低或最高？
旧羊圈长70米，宽30米，父亲的羊越来越多，想拆旧羊圈扩大面积，可是没有多余的篱笆，怎么办呢？他儿子来了。不慌不忙地说：“爸，你看，面积2100平
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名校联盟江苏省丹阳市八中九级数学课时二次根式乘法学案.pdf
一．：
1.计算：2×3＝.
2.计算：⑴24×54＝；⑵18×98＝.
32
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名校联盟江苏省丹阳市八中九级数学课时根判别学案.pdf
（一）复习旧知，提出问题
一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的判别式Δ=___________
Δ＞0方程有________________.Δ=0方程有________________.Δ＜0方程
______________
反之也成立
即方程有两个不等实数根Δ＞0.方程有两个相等实数根Δ＝0.方程没有实数根Δ＜0.
（二）讲授新知
①不解一元二次方程，判断根的情况。
例1：不解方程,判别2x2-7x+3＝0根的情况
2
练+4x＝2
说明：解这类题目时，一般要先把方程化为一般形式，求出△，然后对△进行计算，
使△的符号化，进而说明△的符号情况，得出结论。
②根据方程根的情况，
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名校联盟江苏省宿迁市泗洪县中学八级数学上册线段对称性.pdf
名
班级教者
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名校联盟江苏省丹阳市中学八级数学上册学案课时全等三角形习题课.pdf
丹阳市第八中学合作教学备课导学案
年级七年级学科数学
课题：
教学]学科知识与技能能综合运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题
网过程与方法能够有条理的思考和理解简单的推理过程，并运用数学语
三维言说明问题
]态度价值观敢于面对数学活动中的，并能通过合作交流解决遇到
目标的问题。
教学重点能综合运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题．.
教学难点能综合运用全等三角形的条件，解决简单的推理证明问题
教学设计
全等三角形的条件__________________________
A
________B
o
预习CD
作业_________________________________
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名校联盟江苏省丹阳市九中学初中物理新人教版八级上册三章节液化课件.pptx
汽化和液化三、液化
复习1.汽化：物质从______变为_____2.汽化有两种方式______和____。沸腾的时候水中发生剧烈的汽化现象，形成大量的汽泡，上升，变大到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。液体气体沸腾蒸发在水沸腾的过程中，虽然继续对它加热，它却保持一定的温度不变。
实验１，你观察到玻璃片上有什么现象？水蒸气小水滴３，液化：我们把物质从气态变成液态的过程，叫做液化。模拟大自然中雨的形成２，想一想，水的状态发生了怎样的物态变化，需要哪些条件？（先吸热汽化，后放热液化）水水蒸气水滴空中的水蒸气杯中的水玻璃上的水滴吸热遇冷放热
思考你知道日常生活中有哪些液化现象？刚从冷藏室拿出的
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教学目标：1.使学生能说出相反数的意义;2.使学生能求出已知数的相反数;3.使学生能
根据相反数的意思进行化简
教学重点：相反数的意义；求出已知数的相反数；根据相反数的意思进行化简。
教学难点：求出已知数的相反数；根据相反数的意思进行化简。]
教法和学法：新授；操作、探究。
教学准备：学案。
安排：1
教学设计：
1、引入：
数轴上到原点的距离是3的点有几个?它们与原点有什么位置关系?
2、新授：
观察下列各对有理数，你发现了什么？请与交流
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‐5与5，‐6.1与6.1，‐与+，—π与π
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定义:、的两个数，叫做互为相反数,其中一个
是另一个的_________________(只有符
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名校联盟江苏省丹阳市后巷实验中学2013-2014八级上学期一次考数学试题无答案.pdf
(考试时间：100分钟，满分100分)得分
出题人审核人
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名校联盟江苏省丹阳市后巷实验中学2013-2014七级上学期一次考数学试题无答案.pdf
一、
精心选一选（本大题共10题，每题2分，共20分）
1、绝对值最小的有理数是()
A．1B．0C．－1D．不存在
a+b=0ab
2、如果，那么，两个实数一定是（
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名校联盟江苏省丹阳市八中九级数学课时一元二次方程及其解法直开法.pdf
一、教学目标：
1、知识目标：经历由实际问题抽象出一元二次方程的过程，进一步体会方程是刻画现实
世界的有效数学模型。
2、能力目标：了解一元二次方程的概念和它的一般形式ax2+bx+c=0（a≠0），正确理解和
掌握一般形式中的a≠0，“项”