【2017年整理】二年级 下册体育健康课教案.doc

2014----2015学年二年级第二学期健康课计划 一、学情分析：学生在一年级基本上学会了眼保健操的基本要领，对怎样保护牙齿、正确的刷牙方法以及坐姿、读书写字姿势等方面都有所了解，初步学会了怎样做好个人卫生，但对怎样预防常见病的知识了解还不算多，还需加强学习。二、教学目标：遵照课改精神，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美、劳等方面全面发展。增强卫生保健知识。让学生有一个良好的健康的心理和体魄，进一步加强学生的卫生保健和热爱生活，爱护身体的教育，培养学生良好的卫生行为习惯，让学生懂得讲究卫生光荣，热爱劳动同样光荣，身体是革命的本钱，懂得健康是人类至关重要的大事，教育学生掌握必要的保健知识，炼就一副健康的体魄。三、教学内容分析：健康教育的编写，充分照顾到儿童少年的生理、心理特征，在内容的选择、体系的安排上，坚持以传授健康知识、建立卫生行为为主线，改善环境、预防疾病为核心；以受教育具有自我保健意识和能力为目标，注重知识的层次性，由浅入深，循序渐进。四、教学重点教学重点是牙齿的生长发育特点，沙眼、红眼病的预防方法，膳食平衡、暴饮暴食的危害，看电视、乘车的注意事项，怎样与同学相处，将学习看作快乐的事情。 第一课时教学内容：保护牙齿教学目标：1.了解牙齿的作用，牙齿对人体健康的重要性。2.掌握牙齿的种类极其各自的功能；了解牙齿生长发育的两个阶段；学习保护牙齿的牙防五步曲和正确的刷牙方法。3.引导学生对照镜子观察牙齿，培养学生的观察能力，还注重听说能力的训练。教学重点：怎样保护牙齿，及正确的刷牙方法。教学难点：牙齿生长发育的两个阶段：乳牙-----恒牙。教学过程：一、谜语导入、揭示课题。二、知识传授、理解课文。（一）（出示镜子）观察牙齿的形状。（出示牙齿模型）讲解并板书：切牙、尖牙、磨牙。（二）牙齿的功能：学生吃东西亲自体会牙齿是怎样完成进食过程。教师小结。（三）牙齿的生长发育。1.讲解换牙，换牙之前的牙称为乳牙，换上的牙称为恒牙。2.说说换牙时应注意些什么？保护牙齿。观看图片，回答问题。保护牙齿应怎么做？学习正确的刷牙方法----竖刷法。小结牙防五步曲早晚刷牙，饭后漱口使用保健牙刷保护牙齿 使用含氟牙膏 定期检查健康饮食，少吃糖果 第二课 预防沙眼教学内容 预防沙眼教学目标 学生了解沙眼的发病原因，掌握预防方法。教学重点 预防方法教学难点 发病原因教学过程导入同学们了解一些沙眼的知识吗？沙眼是什么沙眼是由沙眼衣原体感染引起的一种慢性传染性结膜、角膜病。流行广，发病率高，婴儿和小学生最易感染。损害视力，是致盲的重要因素。传播途径及临床表现沙眼衣原体存于病眼的分泌物中。沙眼患者用过的毛巾、手帕，面盆都可能传染沙眼衣原体给他人。沙眼初期有痒感，异物感，烧灼感和干燥感等症状，少量分泌物，当合并时有眼脸内翻，倒睫；合并角膜炎，角膜溃疡时，就出现明显刺激症状——异物感、疼痛、流泪等加剧。血管翳、角膜疤痕的出现可引起视力下降。预防方法 学生小组讨论。汇报。师小结：1.加强宣传教育，做到人人重视“预防为主”的方针；2.培养良好的卫生习惯，勤剪指甲，用清洁的手帕檫眼睛；3.提倡一人一巾一盆，用流动水洗脸、洗手；手帕要经常洗烫，挂在通风的地方，保持干燥。 第三课时 预防红眼病教学内容 预防红眼病教学目标：掌握红眼病是一种急性传染病，夏秋季节流行，主要由接触传染。红眼病流行时，不要与红眼病人接触，不要到游泳池去游泳。了解红眼病是由病毒引起的，症状是眼睛发红、疼痛、流泪、畏光。治疗可用抗病毒的眼药水。教学重点 预防方法教学难点 红眼病的传播途径导入小朋友，你们知道红眼病的知识吗？新授：什么是红眼病？红眼病是一种由病毒引起的急性眼病，传染性很强。（二）红眼病的传播途径红眼病主要通过接触传染。在夏秋季节容易流行。（三）患红眼病后的症状是什么样子？眼睛发红、疼痛、流泪、畏光。（四）红眼病的治疗治疗可用抗病毒的眼药水。（五）预防方法：勤洗手，常剪指甲不和别人共用毛巾、脸盆和洗脸水不用脏手揉眼睛红眼病流行时，不要到游泳池去游泳，以免传染 第四课时 吃好一日三餐教学内容：吃好一日三餐教学目标：了解人体所必需的营养素有哪些。哪些常见食物中有这些物质，它们在人体中的作用。知道吃好一日三餐的重要性和必要性。教学重点：怎样吃好一日三餐。教学难点：营养在人体中起何作用。教学准备：儿歌，故事磁带，各种图片等。教学过程：导入：我们人体所需要的营养主要从一日三餐中获取。二、讨论：（一）人体所需的营养素质有哪些？它们在身体里起什么作用？哪些食物中含有这些营养？请大家认真思考。（人体所必需的营养素主要有