高一英语(人教版)必修二 Unit 5 Music (6)1教案.pdf

教案

教学基本信息

课题高一英语(人教版)-必修Unit5Music(6)

学科英语学段：第三学段年级高一

教材书名：普通高中教科书英语必修第二册出版社：人民教育出版社

出版日期：2019年6月

教学设计参与人员

姓名单位

设计者

实施者

指导者

课件制作者

其他参与者

教学目标及教学重点、难点

在本课学习结束时，学生能够：

1.获取视频中有关世界音乐、艺术和舞蹈节的事实性信息；（重点）

2.表达自己对世界音乐的理解。（难点）

教学过程(表格描述)

教学环节主要教学活动设置意图

1.学生看课本上的图片，预测视频内容。

Whatisthevideoabout?

WhatisWOMAD?

激活学生兴趣，为即

2.学生读课本第60页对世界音乐文化舞蹈节的简

Warmingup将播放的视频做好铺

介，进一步对视频内容进行预测。

垫。

WOMADisaninternationalfestivalthatcelebrates

worldmusic,arts,anddance.Itisheldindifferent

placesaroundtheworld,includingtheUK.

1.教师引导学生关注练习中词汇、短语的含义。

band:asmallgroupofmusicianswhoplaypopular

musictogether,oftenwithasingerorsingers

performance:theactofperformingaplay,concertor引导学生在语境中关

BeforeYousomeotherformofentertainment注词汇的用法，达到

Watchfolkrock:amusicaltype,combiningelementsoffolk预习词汇的作用，为

musicandrockmusic观看视频做准备。

co-found:tostartsomethingtogetherwithsomeone

else

stunning:extremelyattractiveorimpressive

2.学生做课本第60页“BEFOREYOUWATCH”部分的

练习。

3.教师引导学生在语境中分析答案。