镇中心小学英语学科教学计划.doc

叶甸中心小学英语学科三年级上册教学计划.doc 叶甸中心小学英语学科教学计划 [日期：201-08-30] 来源：? 作者：[字体：大中小] 教学内容教时教学目标重点及难点教具准备备注 1-2 Unit 1 6 1.能听懂、会说以下日常交际用语，并能运用所学交际用语：Hello/ Hi，Goodmorning/Goodafternoon要求发音正确，语调自然。 2.会唱歌曲Good morning! 3.认识五个人物：Miss Li,Mike. 4.会读会写字母Aa Bb Cc Dd 5.培养学生运用所学英语进行交际的意识和勇气。 1.能听懂、会说以下日常交际用语，并能运用所学交际用语进行自我介绍及询问对方姓名：H

2015-08-08 约3.91千字 6页立即下载

叶甸中心小学六年级英语(6A)学科教学计划.doc 叶甸中心小学 四年级上册数学 学科教学计划封面学期教学总目标 1、经历从现实问题中抽象出数和数量关系的过程，认识较大的数，掌握必要的运算技能，探索并发现简单的规律。 2、经历研究有关物体和平面图形的形状，大小及位置关系的过程，了解有关几何体和平面图形的基本特征，发展空间观念。 3、经历收集、整理、描述和分析数据的过程，掌握一些数据处理的技能。 4、能发现并提出简单的数学问题，能探索出解决问题的有效方法，能有效地与同伴合作，在教师的指导 5、正确认识学生个体差异，因材施教，使每个学生都在原有基础上得到发展，让学生获得成功的经验，树立学好数学的信心。

2017-05-03 约2.94千字 5页立即下载

老县镇中心小学2012教学计划.doc 老县镇中心小学2012——2013学年度第二学期学科教学计划 二年级一班科目：数学教师：何向云 2013 年三月一日老县镇中心小学2012——2013学年度第二学期学科教学计划 班级二年级一班科目数学执教者何向云教材分析教学内容。本册教材包括下面一些内容，表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克和千克，统计，找规律，用数学解决问题和数学实践活动等。二．教材的编写特点。 1.科学安排解决问题的教学，重视培养学生解决问题的能力，形成应用意识。首先, 在解决问题单元,结合现实生活的具体情境，是学生初

2017-04-29 约3.01千字 7页立即下载

杨邑中心小学教研教学计划20132014学年上-4.doc 单位：鹤山区鹤壁集镇杨邑中心小学 时间：2013年8月28日 ?树立“以学生成长为本、教师提高为本、学校发展为本”的“三为本”办学思想，以教学工作为中心，细化常规管理，提高教师专业技能，坚持教学过程和结果并重，提高教学效益， 1、教师树立幸福从教理念、积极打造“生命教育”，实现师生共享的幸福。 2、坚持教学过程和结果并重，提高教学效益。 4、让文明的精神、健康的体魄和丰富多彩的校内外活动为师生享受幸福生活奠基，促进学生人格完善和潜能发挥，培养学生获得与感受幸福的能力。幸

2018-08-23 约1.08万字 10页立即下载

中心小学幼儿园大班语言教学计划.doc 中心小学幼儿园大班语言教学计划 经过两年的幼儿园生活，在很多经意和不经意之中，大班的小朋友成为了幼儿园中的大哥哥和大姐姐，满怀自豪、兴奋的心情来到了大二班。当来到新教室时，他们好似感觉到了什么，又升高了一楼，我们是最大的，也是最能干的，还是最乖的大班的生活、大班的学习、大班的期望，对老师、对孩子，又提出了新的要求，新的挑战。一、班级情况分析：本班 26 名幼儿，男 14 名，女生 12 名。大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高。幼儿能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较

2018-01-30 约2.74千字 6页立即下载

冯宅中心小学英语学科教案.doc 冯宅中心小学英语学科教案册次四教学内容 Unit 3 School Subjects Lesson 5 首备教师江炜首备日期执教教师江炜执教日期教学目标教学目标： 1、掌握本课所学的单词和句型。单词：学科单词句子：What day is today? Do you have……？ 2、能用英语询问今天星期几，并互相询问今天上了什么课？教学重点： 1、掌握本课所学的单词和句型。教学难点： 1、掌握本课所学的单词、词组和句型。 2、复习巩固一周七天的表达法。学习资源录音机、教学卡片课时唱英语歌 : ‘‘There are seven day

2015-08-08 约1.63千字 4页立即下载

洋北中心小学英语阅读教学计划.doc 洋北中心小学英语阅读教学计划 一、指导思想为了认真贯彻落实区教育局《关于加强我区中小学英语阅读和口语教学提升英语教育质量的实施方案》培养学生用英语交际的能力，用英语思维的能力，激发学生学习英语特别是进行口语与阅读学习的积极性，全面提升我区中小学英语教育教学质量，培养阅读兴趣，陶冶阅读情操，使我校英语教学水平得到显著提高，二、组织领导：组长：郭利副组长：朱智慧组员：蔡则宝胡先文蔡倩李玉江三.工作思路： 1.眼里常“见”（氛围熏陶，校园文化布置，均用双语体现，网站开辟“每周一读”） 2.耳里常“听”（校园有声，校园广播定时放些英语日常用语，文明用语） 3.嘴里常“说”

2017-05-18 约2.59千字 4页立即下载

西乡中心小学2008—2009学年度第一学期单元教学计划及课时教学计划.doc 西乡中心小学2008—2009学年度第一学期单元教学计划及课时教学计划 2008年9月1日周次第1—2周教材、单元内容、课时九年义务教育六年制教材第一册第一单元《生活中的数》（10课时）科任邱小清科组负责人舒建梅教导处负责人唐翠娥单元教学计划基础知识1、掌握10以内数的顺序和大小，理解10以内数的意义；2、初步体会基数与序数的含义。基本技能1、能正确的数出数量在10以内物体的个数，会读、会写0—10各数。 2、会用0—10各数表示物体的个数或事物的顺序。 3、初步感受“数”与生活的密切联系，初步体验数学的乐趣，初步养成良好的学习习惯。课时

2017-04-28 约9.04千字 11页立即下载

杨邑中心小学教研教学计划2013~2014学年上4.doc 单位：鹤山区鹤壁集镇杨邑中心小学 时间：2013年8月28日 ?树立“以学生成长为本、教师提高为本、学校发展为本”的“三为本”办学思想，以教学工作为中心，细化常规管理，提高教师专业技能，坚持教学过程和结果并重，提高教学效益， 1、教师树立幸福从教理念、积极打造“生命教育”，实现师生共享的幸福。 2、坚持教学过程和结果并重，提高教学效益。 4、让文明的精神、健康的体魄和丰富多彩的校内外活动为师生享受幸福生活奠基，促进学生人格完善和潜能发挥，培养学生获得与感受幸福的能力。幸福活动科学一、让幸福教育、生命课堂成为教师的核心价值理念 ?教师幸福源

2016-05-03 约1.09万字 10页立即下载

娄庄中心小学二年级品德与生活教学计划 4.docx ?一、学情分析二年级学生处于7-8岁的年龄段，正处于身心快速发展的时期。在品德与生活方面，他们开始初步形成自己的道德意识和行为习惯，但还缺乏系统的认知和有效的自我约束能力。从认知特点来看，二年级学生以形象思维为主，对直观、生动的事物容易产生兴趣。他们开始能理解一些简单的道德概念，但对于较为抽象的道德准则理解起来仍有一定困难。例如，在理解诚实这一概念时，可能更多地停留在表面的不说谎话，对于诚实背后所蕴含的尊重他人、维护信任关系等深层意义理解不深。在行为习惯方面，他们具有较强的可塑性，但缺乏持久性和稳定性。学生们在学校和家庭的引导下，已经开始养成一些基本的生活习惯和行为规范，如按时上学、遵守

2025-03-20 约5.92千字 17页立即下载

姜堰市东桥中心小学六年级习作学期教学计划.doc 姜堰市东桥中心小学 六年级习作（说话写话）教学计划 2015年 3月制定者：朱春兰表一：学期教学总目标教材与学生现状分析全学期总体设想.具体措施及学科活动（包括课内外各种形式的活动）（一）思想教育：引导学生真情作文，抒发自己的真情实感。学会观察社会生活，提高鉴别真、善、美和假、恶、丑的能力。创设良好的习作情景，以陶冶学生的道德情操。（二）写作知识： 1、从日常生活中发生的有情有趣的小事里选择一件写下来。注意将有趣的地方写具体。 2、你和小伙伴之间一定发生过许多老师不知道的故事，发生过你从没对别人提起过的事，无论是好事、趣事还是错事，都可以写下来。题目自己定。 3

2016-10-03 约2.05千字 5页立即下载

中心小学三年级大庆精神铁人精神 教学计划.doc 中心小学三年级大庆精神铁人精神教学计划 （2013~2014学年度）一、指导思想以传承和弘扬大庆精神、铁人精神为宗旨，以培养有理想、有道德、有文化、有纪律严律的新时期大庆人为目标，以《国家基础教育课程改革纲要（试行）》为依据，结合大庆精神、铁人精神教育的课程特点和基础教育实际，充分发挥课堂教学在文化传承和育人中的作用，让大庆精神、铁人精神根植于学生心灵，引导学生形成正确的人生观、价值观，促进其全面健康发展。二、本册教材简析：本册教材在内容编排方面，以大庆石油会战时期、二次创业过程中涌现出的典型人物和事迹为蓝本，依据小学生的心理发展水平和学习能力，按一定的梯次和层级，循序渐进来进

2018-09-29 约1.25千字 4页立即下载

中心小学一年级上学期数学教学计划（7篇）.docx 中心小学一年级上学期数学教学计划（7篇） 中心小学一年级上学期数学教学计划（通用7篇） 中心小学一年级上学期数学教学计划篇1 一、指导思想本学期的教学工作要以《基础教育课程改革纲要(试行)》为指导，牢固树立和认真落实科学发展观，深入贯彻基础教育改革精神，坚持以“育人为本，养成为先，质量立校”为目标，更新教学观念，把“以人为本”溶入到教育教学的全过程，改进教育教学管理和学科教学，建立和谐的师生关系，把提高学生的学习思维为教育教学目标的基本，使每一个孩子都学有所长。二、本学期课程教学目的要求和任务 (一)教学目标： 1、使学生理解分数乘、除法的意义和分数乘、除法之间的关系。掌握分数乘、除法的计

2025-03-11 约1.06万字 25页立即下载

叶甸中心小学2013年春学期六年级科学教学计划.doc 叶甸中心小学2013年春学期六年级科学教学计划 学期总目标：知识目标： 1.知道在科学探究中问题的解决或结论的得出，要以收集到的事实证据为基础，证据的收集可以有观察．实验等多种方法。 2.知道科学探究是为了解决与科学有关的问题而开展的一系列活动，知道探究过程与探究结论应该允许别人的质疑，结论应该是可以重复验证的。 3.知道在科学探究中，要运用理性思维对收集到的证据进行比较．分析．归纳．概括等整理加工，并在此基础上形成种种解释。 4.知道在探究过程的各个环节，需要探究者之间的相互合作．交流与分享。过程与方法： 1.了解人的生命周期，儿童身体发育的特点，影响健康的主要因素等等。 2.知道生物的

2016-12-21 约4.56千字 9页立即下载

轿子山镇中心小学少年宫吉他班教学计划.doc ? 轿子山镇中心小学少年宫吉他班教学计划 ?????????????????? ??教师：???吉他教学目标 ??? 1、从零基础的学员培养出对吉他的兴趣，让他们接触不同类型的音乐来提高对音乐的乐趣。 ??? 2、开始的时候往往学员会感到困难，因此学员会市区对吉他对音乐的乐趣而放弃。同时老师会用不同的方法让学员知道艰苦的联系也是一种乐趣。 ??? 3、深入的了解学员的需求，因为每个学员都不一样，包括（性格，方向，心态，时间，环境等等）所以老师针对每个学员的需要，做一系列的方案帮助学员。 ??? 4、让学员掌握吉他不同类型的弹奏技巧，最后让学员以自选的歌曲为主，在自定的时间内达到目标。 ???

2018-05-22 约2.22千字 6页立即下载

镇中心小学 英语学科教学计划.doc

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