高中物理选修二常见传感器的工作原理及应用同步练习含答案.pdf
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高中物理选修二常见传感器的工作原理及应用同步练习含答案
卷I选（择题）
一、选择题（本题共计10小题，每题3分，共计30分，）
1.下列物理量中可以用气敏传感器来测量的（）
A.位移量B.湿度C.烟雾浓度D.温度
2.目前，传感器已经广泛应用于生产、生活、科学研究等各个领域，关于传感器下列
说法不正确的（）
A.话筒
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高中物理人教版选修第二册课后练习29常见传感器的工作原理及
应用
1.如图所示，电源两端的电压恒定，L为小灯泡，R为光敏电阻，LED为发光二极管（电流越大，发出
的光越强），欠与LED间距不变，闭合开关S后，下列说法中正确的是（）
A.当滑片P向左移动时，L消耗的功率增大
B.当滑片P向左移动时，L消耗的功率减小
C.当滑片P向右移动时，L消耗的功率可能不变
D.无论怎样移动滑片P,L消耗的功率都不变
解析：当滑片P向左移动时，使其也阻减小，则流过二极管的电流增大，从而发光增强，使光敏电阻R
的阻值减小，通过灯泡L的电流增大，则L消耗的功率增大，A正确，B、D错误；当滑片P向右移动
时，可分析
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新人教版选修3-2《6.2传感器的应用》练习⑶
一、单选题本（大题共2小题，共6.0分）
1.许多办公楼及宿舍楼的楼梯上的电灯到了晚上能够自做到“人来即亮，人走即灭”，其神奇
功能在于控制灯的“开关”传感器，下面有关该传感器的说法中正确的是（)
A.该传感器能够测量的物理量是位移和温度
B.该传感器能够测量的物理量是位移和光强
C.该传感器能够测量的物理量是光强和声音
D.该传感器能够测量的物理量是压力和位移
2.在校园安全大检查中，学生会的同学发现
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人教版高中物理选修3-2 同步教学 第6章 传感器 1传感器及其工作原理87.ppt
三、热敏电阻和金属热电阻——氧化锰热敏电阻金属热电阻特点电阻率随温度的升高而________电阻率随温度的升高而________制作材料半导体金属优点灵敏度好化学________,测温范围大作用将________这个热学量转换为________这个电学量减小增大稳定性好温度电阻四、霍尔元件1．构造很小的矩形_______薄片上,制作四个电极E、F、M、N.2．霍尔电压如图,E、F间通入恒定电流I,同时外加与薄片垂直的________,则M、N间出现霍尔电压UH,UH＝______.半导体磁场B3．作用把____________这个磁学量转换为电压这个电学量．磁感应强度火灾探测器的核心元件为气敏
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人教版高中物理选修3-2 同步教学 第6章 传感器 2传感器的应用88.ppt
1．传感器的应用步骤传感器是将所检测到的量(如力、热、光、磁等)转换为便于测量的电学量的器件．我们可以把传感器的应用过程分为三个步骤：(1)信息采集．(2)信息加工、放大、传输．(3)利用所获得的信息执行某种操作．传感器的应用分析2．分析传感器问题注意四点(1)检测量分析：要明确传感器所检测的量,如力、热、光、磁、声等．(2)敏感元件分析：明确传感器的敏感元件,分析它的输入信号及输出信号,以及输入信号与输出信号间的变化规律．(3)电路结构分析：认真分析传感器所在的电路结构,在熟悉常用电子元件工作特点的基础上,分析电路输出信号与输入信号间的规律．(4)执行机构分析：传感器的应用,不仅包含非电学量
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高中物理粤教版选修3-2学案认识传感器传感器的原理含答案2.pdf
第一节认识传感器
第二节传感器的原理
学［习目标］1.了解传感器的概念和种类，知道将非电学量化成电学量的技术意义.2.知道常见敏感元
件的工作原理.3.通过实验了解温度传感器、光电传感器的工作原理，感悟基础知识学习和应用的重要性.
知识探究新知探究点点落实
一、传感器及传感器的分类
导［学探究］(1)当你走进一座大楼时，大堂的自动门是如何“看到”你而自动打开的？
(2)你知道小轿车上都有哪些传感器吗？
答案(D人体发出的红外线被传感器接收后传给自动控制装置的电动机，实现自动开关门.
(2)有速度、速传感器、温度传感器、加速度传感器等.
知［识梳理］(1)传感器是把#电学量变化换为电学量变化的一
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高中物理 第五章 2常见传感器的工作原理及应用 教案1.docx
优秀教案系列
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第2节常见传感器的工作原理及应用
教学分析
教学分析
教材分析
本节的教学内容是了解光敏电阻、热敏电阻以及电阻应变片的工作原理,及其在现实生活中的应用。传感器不是一成不变的,它是针对特定的工作需要而制作出来的。
教学目标
1.了解传感器的概念,知道非电学量转化为电学量的技术意义。
2.知道传感器是如何将非电学量转化为电学量的物理过程,培养学生理论联系实际的思维习惯。
3.开阔学生视野,使其广泛了解传感器在社会生产中的应用。
4.在了解传感器工作原理及应用的同时,知道已学知识在生活、生产、科技社会中的价值,增强学生的学习兴趣,培养
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高中物理选修传感器应用课件.ppt
传感器的应用;复习问题;传感器应用的一般模式：;;3、应变片能够把物体形变这个力学量转化为电压这个电
学量;练习1.关于电子秤中应变式力传感器的说法 正
确的是 （ ）
A.应变片是由多用半导体材料制成
B.当应变片的表面拉伸时，其电阻变大；反之，
变小
C.传感器输出的是应变片上的电压
D.外力越大，输出的电压差值也越大;例1:(1)惯性制导系统已广泛应用于导弹工程中，这个系统的重要元件是加速度计。加速度计的构造和原理的示意图如图示，沿导弹长度方向安装的固定光滑杆上套一个质量为m的滑块，滑块的两侧分别与劲度系数均为k的弹簧相连，两弹簧的
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人教版高中物理选修3-2 同步教学 第6章 传感器 3实验：传感器的应用89.ppt
例1光敏电阻在各种自动化装置中有很多应用,其中就可用于街道路灯的自动控制开关,如图所示为模拟电路,其中A为光敏电阻,B为电磁继电器,C为照明电路,D为路灯,请连成正确的电路,达到日出灯熄,日落灯亮的效果．解析：电路连接如图所示．当天亮时,光线照射光敏电阻A,其阻值迅速减小,控制回路电流增大,电磁继电器B工作,吸住衔铁使触点断开,路灯熄灭,当夜晚降临,光线变暗,光敏电阻A的阻值增大．控制回路电流减小,弹簧将衔铁拉起,触点接通,路灯点亮．1．(多选)如图所示的光控电路用发光二极管LED模拟路灯,RG为光敏电阻,A为斯密特触发器输入端,在天黑时路灯(发光二极管)会点亮．下列说法正确的是()A．天黑时
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2014年秋高中物理 6.1 传感器及其工作原理 新人教版选修3-2详解.ppt
●知识导航 在日常生活中我们可能有这样的经历：当走近自动门时，门会自动打开；电梯关门，当两门靠拢到接触人体时，门又会重新自动打开……这是由于传感器在起作用，传感器是自动化控制装置中必不可少的器件，在信息技术高速发展的电子计算机广泛应用的今天，传感器发挥着越来越重要的作用． 本章共三节．第一节“传感器及其工作原理”，主要讲述了什么是传感器及制作传感器的常用元件的特征．第二节“传感器的应用”介绍了传感器感受的通常是非电学量，而它输出的大多是电学量，这些输出信号是非常微弱的，一般要经过放大等处理后，再通过控制系统产生各种控制动作．讲述了传感器的应用已经渗透到环境保护、交通运输、航天、军事以及家庭生活
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人教新课标高中物理选修3-26.1传感器及其工作原理课件(63张).ppt
谢谢观看！ 思路点拨：解答本题时应把握以下两点： (1)干簧管的原理是磁铁的磁效应使两个簧片磁化成相反的磁极． (2)干簧管在电路中起到开关的作用． 解析：干簧管能感知磁场，是因为两个簧片由软磁性材料制成，当周围存在磁场时，两个簧片被磁化，就会相互吸引，可当做开关来使用，作为控制元件以实现自动控制． 答案：CD 【题后总结】干簧管接入电路，管内的两个簧片在磁场的作用下控制电路的通断，起到自动控制电路的作用，因此在实际的生活、生产中有大量的运用，如光电报警器等． 【针对训练】 1.下列说法正确的是( ) A．传感器担负着信息采集的任务 B．干簧管是一种能够感知磁场的传感器 C．传感器不
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人教版高中物理选择性必修第二册 5.2常见的传感器工作原理及应用 课件.pptx
;5.2常见的传感器工作原理及应用
;演示实验：;原理：当磁体靠近干簧管时，两个簧片被磁化，相互吸引而接通，干簧管能起到开关的作用。;一
什么是传感器
？;2，传感器的作用
传感器的作用是把非电学量转化为电学量或电路的通断，从而实现很方便地测量、传输、处理和控制。
;光敏电阻;光敏电阻的工作原理;例1.如图所示为光敏电阻自动计数器的示意图，其中R1为光敏电阻，R2为定值电阻．此光电计数器的基本工作原理是（）
A．当有光照射R1时，信号处理系统获得高电压
B．当有光照射R1时，信号处理系统获得低电压
C．信号处理系统每获得一次低电压就计数一次
D．信号处理系统每获得一次高电压就计数一次;①热敏电
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2024_2025学年高中物理第五章传感器及其应用第2节常用传感器的工作原理教案1鲁科版选修3_2.doc
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3-
常见传感器的工作原理
教学目标
1.通过视察“魔术表演”，激起探究传感器工作原理的新奇心和长久的爱好。
2.经验小组合作探究试验，相识光敏电阻和热敏电阻的特性，知道光电传感器和温度传感器的工作原理。
3.在演示试验原理的启发下，运用“头脑风暴”和小组合作，设计高温报警器电路。
4.通过利用传感器制作简洁的自动限制装置，培育动手实力和解决问题的实力。
5.在小组合作学习过程中，主动与他人合作，将自己的见解与他人进行沟通，并敢于坚持正确观点，用于修正错误，具有团队精神。
学情分析
1.一般特征：教学对象是高二年的孩子，对传感器新奇心强，对现象的缘由有刨根问底的探究欲望，偏爱动手操作
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高中物理选修二第五章《传感器》测试(含答案解析)(3).doc
一、选择题
1．(0分)[ID：129481]如图是利用太阳能给LED路灯供电的自动控制电路的示意图。是光敏电阻，是保护定值电阻，日光充足时，电磁继电器把衔铁吸下，接入电路，太阳能电池板给蓄电池充电，光线不足时，衔铁被弹簧拉起，与接入电路，蓄电池给LED路灯供电，路灯亮起，下列关于该电路分析正确的是（）
A．该光敏电阻阻值随光照强度增大而增大
B．增加电源电动势可以增加路灯照明时间
C．增大保护电阻阻值可延长每天路灯照明时间
D．并联更多的LED路灯可延长每天路灯照明时间
2．(0分)[ID：129462]医生将非接触式测温仪靠近但不接触病人额度，即可测得病人体温，这类测温仪利用的传感器是（）
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利用传感器制作简单的自动控制装置 同步练习 人教版高中物理选修二-(解析版).pdf
第五章传感器
第3课时利用传感器制作简单的自动控制装置
班级：姓名：
一、单选题:
1.如，某学校创建绿色校园，甲为新装的•批节能路灯，该路灯通过光控开关实现自动控制：电灯的亮
度可自动随周围环境的亮度改变而改变。如乙为其内部电路简化原理，电源电动势为E,内阻为r,R,
为光敏电阻（光照强度增大时，其电阻值减小）。现增大光照强度，则下列判断正确的是（）
A.路端电压不变B.Ro两端电压变大
C.B灯变暗，A灯变亮D.电源总功率不变
【答案】B
【解析】增大光照强度，光敏电阻的阻值减小，电路总电阻减小，总电流增大，电源内电压增大，路端电
压减小，A错误；通过A灯上的电流减小，则通过R。的电流增大
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【学案导学设计】2014-2015高中物理第6章第3节实验传感器的应用同步检测试题新人教版选修3-2.doc
第3节 实验：传感器的应用
1．斯密特触发器的特点：当输入端电压逐渐上升到某一个值(1.6 V)时，输出端会突然从________跳到____________，当输入端电压下降到另一个值(0.8 V)时，输出端会从________跳到__________．
2．下列说法中正确的是( )
A．电饭锅中的敏感元件是光敏电阻
B．测温仪中测温元件可以是热敏电阻
C．机械式鼠标中的传感器接收到连续的红外线，输出不连续的电脉冲
D．火灾报警器中的光传感器在没有烟雾时呈现低电阻状态，有烟雾时呈现高电阻状态
3．某市为了节约能源，合理适时地使用路灯，要求夜晚亮、白天熄，利用半导体的某种特性制成自动点亮