2024年秋新教科版八年级上册物理教学课件 第5章 物态变化 2 熔化和凝固.pptx

新课引入;显微镜下的雪花虽形状各异，但结构规则;钼铅矿;石蜡;认识晶体;我国古代先民早已掌握了金属熔化和凝固的规律，并将其用于越王剑、“后母戊”青铜方鼎等金属器具的铸造过程。;熔化和凝固是自然界中非常普遍的自然现象。;1.熔化：物理学中，把物质由固态变为液态的过程叫熔化。;物质熔化和凝固需要什么条件？晶体和非晶体熔化和凝固的规律一样吗？;固体熔化过程的规律;4.实验过程（以海波和蜂蜡为例）

①按图所示__________组装实验装置。

②用酒精灯对烧杯进行加热，并用搅拌棒不断轻轻搅动烧杯里的水，注意观察海波（蜂蜡）的变化情况和温度计示数的变化。

②待海波（蜂蜡）的温度升到40℃后，每隔1min记录一次温度计的示数，直到海波（蜂蜡）完全熔化，再过3min后，停止加热。;知识窗;5.实验数据表格;石蜡熔化过程;A;

1.从固态变成了液态。

2.在熔化过程中都需要吸热。;3.晶体从开始熔化到完全熔化处于固液共存的状态，非晶体熔化时不存在固液共存的状态。;-218;1.探究海波和蜂蜡凝固的特点;（2）实验现象;2.熔点和凝固点

（1）熔点：晶体熔化时的温度叫熔点。

（2）凝固点：物质从液态凝固为晶体时的温度叫凝固点。;3.熔化与凝固特点

（1）晶体熔化（凝固）过程中，吸收（放出）热量，温度不变。

（2）非晶体熔化（凝固）过程中，吸收（放出）热量，温度升高（降低）。;4.熔化与凝固条件

（1）晶体熔化的条件：_________________________。

（2）物质凝固成晶体的条件：_____________________________。

（3）非晶体物质熔化（凝固）条件：持续吸收（放出）热量。;课堂小结;随堂练习1;随堂练习2;随堂练习3;随堂练习4;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。