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初中法治教育案例在地理教学中的应用与效果评估论文
摘要：本文通过分析初中法治教育案例在地理教学中的应用，评估其效果，旨在为地理教育改革提供有益借鉴。本文以两个具体案例为研究对象，从学生兴趣、法治观念、实践能力等方面进行探讨，以期提高地理教学的实效性和趣味性。
关键词：初中法治教育；地理教学；案例应用；效果评估
一、引言
（一）1.初中法治教育案例在地理教学中的重要性
随着我国法治建设的不断深入，法治教育在初中阶段的地位日益凸显。地理学科作为自然科学与社会科学的交叉领域，具有独特的学科优势，为法治教育提供了丰富的教学资源。将法治教育案例融入地理教学，有助于提高学生的法治观念，培养他们的实践能力。
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