4藏戏课件(共17张PPT).pptx

哪一个民族有戏剧，就标志着这个民族走向成熟。

——黑格尔;藏戏;默读课文，学习生字词：

1.默读课文，边读边画出文中不懂的词语，利用工具书或者联系上下文理解其意思。

2.同桌相互交流自己不懂的词语。;开山鼻祖;不同的地方不仅有不同的节日风俗，还有各具特色的艺术样式。默读课文，说说藏戏有什么特色，作者是从哪几个方面写的。;作者是从哪几个方面来写藏戏的？;读1—3自然段，试着概括藏戏的三大特点。;世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？

世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？

世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？;8—14自然段对应藏戏戴着面具演出的特色;选择自己感兴趣的内容，反复阅读相关段落，画出相关语句，边读边批注，把藏戏的主要特点用一句话或一个词概括出来。;传说，唐东杰布在母亲的肚子里待了80年，出生时头发胡子都白了。因此，在藏戏里，他的面具是白色的，前额饰有日月，两颊贴着短发，眉眼嘴角永远带着神秘的笑。

在藏戏里，身份相同的人物所戴的面具，其颜色和形状基本相同。

国王的而具是红色的，红色代表威严

王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺。

巫女的面具半黑半白，代表其两面三刀。

妖魔的面具青而獠牙，以示压抑和恐怖。

村民的面具则用白布或黄布缝制，眼晴和嘴唇处挖出窟窿，以示朴实敦厚。;雪山江河作背景，草原大地作背景。表演藏戏的艺人们席地而唱，不要幕布，不要灯光，不要道具，只要一鼓、一钹为其伴奏。他们别无所求，只要有观众就行。

;西藏地广人稀，生活节奏比较缓慢。表现在藏戏中,情节可以任意拖延,艺人们的唱腔、舞蹈动作可以随意发挥，一段戏可以一而再、再而三地重复，观众也在吃喝玩耍中看戏，双方随心所欲、优哉游哉，一出戏演他个三五天毫不稀奇。;思考:

藏戏这三个特色，哪部分写得详细,哪部分写得简略?这样写有什么好处?;自由朗读4-7自然段，完成以下学习任务：

1.思考：这一部分写的是什么？

2.尝试用自己的话来说这个故事。

3.有人说文章用这么多笔??写传说没有必要。你怎么看？;课文梳理;《刘海戏金蟾》来源于道家典故，讲述天真善良的狐仙九妹胡秀英爱上勤劳孝顺的樵夫刘海，与之结为夫妇，并用红光宝珠使刘母双目得以重见光明。在深山修炼的金蟾精为成仙升天，通过奸计夺取了宝珠，胡秀英因失去宝珠护体怕显露原形，躲入深山老林。刘海得知真相后，不顾雨骤风狂，找寻胡秀英，最终在护身蛇的帮助下，夺回宝珠，夫妻团聚的故事。