第二章 第2节 物质的微观粒子模型（同步课件 31张PPT）-八年级科学（浙教版）.pptx

;把照相机对着北极星附近的星空进行延时摄影，就会得到一张星星绕北极星运动的轨迹照片。通过这张照片，我们能否推断地球到底是怎样运动的?;一、构成物质的粒子模型;一、构成物质的粒子模型;一、构成物质的粒子模型;一、构成物质的粒子模型;一、构成物质的粒子模型;一、构成物质的粒子模型;一、构成物质的粒子模型;一、构成物质的粒子模型;一、构成物质的粒子模型;一、构成物质的粒子模型;一、构成物质的粒子模型;一、构成物质的粒子模型;一、构成物质的粒子模型;一、构成物质的粒子模型;思考与讨论

电解水的反应中，从微观的角度分析，什么发生了变化?什么没有变化?;例1.图表示氢气和氧气发生的化学反应,下列说法正确的是()

A.分子是化学变化中的最小微粒

B.每个氢分子由2个氢原子构成

C.每个水分子是由2个氢分子和1个氧原子构成的

D.化学反应前后原子数和分子数均不会发生变化;二、粒子的大小与质量;粒子的大小与质量;说明：

不同种类的分子和原子质量不同，体积也不相同。不能认为所有分子的质量和体积一定大于原子的质量和体积,只能理解为分子的质量和体积一定大于构成这种分子的原子的质量和体积。原子的体积(质量)也可以比分子大,例如,一个氧原子的质量约为一个氢分子质量的8倍。

;思考与讨论：

已知一粒米的质量约为2.1×10-5千克，如果等分这粒米，要分多少次才能把它分到10-27千克。;例2.下列叙述中正确的是()

A.分子是由原子构成的,因此分子的质量一定比原子大

B.分子是由原子构成的,因此分子的体积一定比原子大

C.1个氢原子的质量大约为1粒米质量的1%

D.分子的质量和体积一定比构成它的原子的质量和体积大;下列各图中●和〇分别表示氢原子和氧原子，其中能表示保持H2O化学性质的微粒是（）;两只分别装有空气和二氧化氮气体的玻璃瓶，瓶口相对中间用玻璃板隔开，如图甲。装置的微观模型用图乙表示，其中“●“代表空气粒子，“〇“代表二氧化氮分子。抽去玻璃板，紧贴瓶口，一段时间后瓶中微粒分布情况可表示为（）;推理是初中科学常用的思维方法。下列推理正确的是（）

①离子是带电荷的微粒，所以带???荷的微粒一定是离子；

②同种元素质子数相同，所以质子数相同的微粒一定是同一种元素；

③单质中只含一种元素，所以由一种元素组成的物质一定是单质

A．只有① B．只有②

C．只有③ D．①②③都不正确

;课堂小练习;课堂小练习;课堂小练习;课堂小练习;课堂小结