树立正确的消费观复习课课件.ppt

教学重点：如何做一个理智的消费者 教学难点：适度消费与提倡节约 、艰苦奋斗， 欣赏小品并思考 思考一： 现在不少人喜欢赶时髦，追时尚、受偶像影响等是由什么心理引起的？你如何看待这种行为？ 时事要点? 2009年12月7－18日，哥本哈根世界气候大会——《联合国气候变化框架公约》缔约方第15次会议召开，来自192个国家的谈判代表就未来应对气候变化的全球行动签署新的全球减排协议。中国积极为全球气候变化承担“共同但有区别的责任”。 ?? （2）中国确立减缓温室气体排放的目标，到2020年，单位国内生产总值二氧化碳排放比2005年下降40—45%是根据国情采取的自主行动。?? 低碳 消 费 者： 转变消费观念，树立正确的消费观，养成良好的消费行为习惯，做理智的消费者。（3分） 在“节能减排”上，树立节能环保意识，增强责任感，积极参加节能减排活动，用实际行动倡导低碳生活方式，促进节约型社会的建设。（3分） 我能判断 1．从众心理、求异心理引发的消费都是不可取的 2．为了撑面子不惜举债消费而不考虑自己的偿还能力的行为，是缺乏理智的。过于紧缩消费会使人们的需求得不到满足，也不利于生产的发展。所以，我们要提倡勤俭节约、艰苦奋斗 3．随大流跟风购买自己并不需要的东西，只重视物质消费忽视精神消费的倾向是不可取的。所以，我们要保护环境、绿色消费 4．绿色消费的核心是可持续性消费，主旨是保护消费者的健康和节约资源 5．以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻是社会主义荣辱观的体现。所以我们要勤俭节约、艰苦奋斗。 1、（2009山东卷）17.表2是为某市政府制定的自来水价格。该价格的制定 ① 利用了价值规律的调节作用 ② 发挥了政府宏观调控的职能 ③ 表明价格形成应以政府定价为主 ④ 有助于引导绿色消费观念的形成 A ①②③ B ①③④ C ①②④ D ②③④ * 课程标准 一 教学目标 知识目标：识记：消费心理的种类。 理解：怎样看待和评价各种消费心理，为什么要坚持四大消费原则，艰苦奋斗的精神在今天并不过时。 运用：根据理智消费的原则，模拟一份家庭消费计划，并结合个人的消费行为，说说才能算一个理智的消费者。 能力目标：着重培养理论抽象能力，参与生活实践的能力。 情感态度与价值观目标： 教育学生树立正确的消费观，发扬艰苦奋斗，勤俭节约的精神，进行科学合理的消费。 教学重、难点 2011届政治高考一轮复习《经济生活》 乐昌一中高二备课小组 阅读课文第20至22页，完成下列填空题 一、不同的消费心理与消费行为：　 心理、求 　心理引发的消费, 心理、　 心理引发的消费。 二、如何做一个理智的消费者 1）量入为出，适度消费。这种原则要求在 2）避免盲从，理性消费。要避免 要尽量避免 避免只重（ ）忽视( ）。 3）保护环境，绿色消费。绿色消费是以（ ）为宗旨，核心是（ ）。人们形象地把绿色消费概括为5R（ ）（ 　 ）( )( )( )。 自主复习 4) ，艰苦奋斗。 勤俭节约 从众 异 攀比 求实 在自己经济承受能力之内 盲目跟风 情绪化消费 物质消费 精神消费 保护消费者的健康和节约资源 可持续性消费 节约资源，减少污染 绿色生活 ，环保选购 重复使用，多次利用 分类回收，循环再生 保护自然，万物共存 考点梳理 消费心理的表现 特　点 评　　　　价 从众心理引发的消费 求异心理引发的消费 攀比心理引发的消费 求实心理引发的消费 仿效性 重复性 盲目性 标新立异 夸耀性 盲目性 符合实际 讲究实惠 有利：健康合理的从众心理可带动一个产业的发展； 有弊:(不合理）误导经济、不利个人生活 态度：具体问题具体分析，盲目从众不可取 有弊：不实用，对个人生活不利 态度：不健康的心理，不值得提倡 有利：展示个性、推动新工艺和新产品的出现 有弊：代价大，社会不认可 态度：过分标新立异，不值得提倡 有利：理智的消费，对个人生活和社会有利 态度：值得提倡 某市一青年留着他自己设计的“笑脸头”在闹市经过，过往路人看到无不开怀