分数裂项计算,五六年级.pptx
文本预览下载声明
显示全部
文档详情
相似文档
-
五六年12.20.ppt
某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题；总起下文； 2、文中：承上启下；总结上文；引起下文 3、文末：点明中心；深化主题；篇末点题；照应开头 修辞手法的运用和作用： 1、比喻、拟人：生动形象； 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等； 答题格式：强调了＋对象＋特性 3、设问：引起读者注意和思考； 答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考 4、反问：强调，加强语气等； 答题格式：强调+对象的作用 说明文的阅读理解。 对于说明文的阅读理解，我们可以抓住三点：
-
五六年级科幻画 2.ppt
创作 科幻画 提问 1. 同学们，你们知道哪些是古时候梦寐以求而今天已经实现了的事物吗 科幻作品 欣赏 二、学习欣赏 1、分析欣赏作品并思考：从这些作品,可以看出我们在生活中有怎样的困惑?它们分别要表达了一个怎样的梦想? （1）受地球臭氧层破坏的电子图片启发创作的《修补臭氧层》的绘画。 （2）受交通拥挤启发创作的高楼缆车 （3）受环境污染启发创作的绿色地球。 （4）受交通拥挤启发创作的可以去太空居住。 （5）受地面脏乱启发创作的以大型吸尘器，等等。 三、启发思考 1．提问：你在生活中有什么样的烦恼?你最关注的是什么? 2．交流：学生分小组进行，然后把自己
-
五六年级科幻画.ppt
创作 科幻画 提问 1. 同学们，你们知道哪些是古时候梦寐以求而今天已经实现了的事物吗 科幻图片 欣赏 二、学习欣赏 1、分析欣赏作品并思考：从这些作品,可以看出我们在生活中有怎样的困惑?它们分别要表达了一个怎样的梦想? （1）受地球臭氧层破坏的电子图片启发创作的《修补臭氧层》的绘画。 （2）受交通拥挤启发创作的高楼缆车 （3）受环境污染启发创作的绿色地球。 （4）受交通拥挤启发创作的可以去太空居住。 （5）受地面脏乱启发创作的以大型吸尘器，等等。 三、启发思考 1．提问：你在生活中有什么样的烦恼?你最关注的是什么? 2．交流：学生分小组进行，然后把自己
-
五六年级奥数题.pdf
五六年级奥数题精选
(列方程解)
1、一批树苗，假如每人种树苗8棵，则要多出树苗总数3棵，假如每人种7棵，则有4
棵树苗没有人种，参与种树的人数是多少？这批树苗共有多少棵？
2、有10分和20分的邮票共18张，总面值为2.80元响10分和20分的邮票各有多少张？3、
学校春游共用10辆客车，大客车每辆坐80人，小客车每辆坐60人，大客车比小客车多坐
240人，大小客车各几辆？
4、一根绳子测量井深，单股量，井外余3米；双股量；到井口差4米，求绳长。
5、有两桶油，甲桶油的重量是乙桶油的1.5倍，假如从甲桶取出3.5千克倒入乙桶，则两桶
油就•样重，甲乙两桶油原来各有多少千克？
1、暑假期间，小
-
五六年级阅读.doc
星辉教育一对一辅导资料
——— 作文辅导随堂练习
用直线把下列形容词与后面的词连起来
神圣的 孩子 举世闻名的 精华
鲜明的 苦难 紧张动人的 脸庞
刚强的 身躯 饱经风霜的 城市
锋利的 地位 难以忍受的 痛苦
矫健的 眼神 一望无垠的 稻田
深重的
-
五六年级总结.doc
-
五六年级奥数题.doc
三．数字数位问题
1．把1至2005这2005个自然数依次写下来得到一个多位数123456789.....2005,这个多位数除以9余数是多少?
解：
首先研究能被9整除的数的特点：如果各个数位上的数字之和能被9整除，那么这个数也能被9整除；如果各个位数字之和不能被9整除，那么得的余数就是这个数除以9得的余数。
解题：1+2+3+4+5+6+7+8+9=45；45能被9整除
依次类推：1~1999这些数的个位上的数字之和可以被9整除
10~19，20~29……90~99这些数中十位上的数字都出现了10次，那么十位上的数字之和就是10+20+30+……+90=450 它有能被9整除
-
五六年级写动物.ppt
你了解小动物的生活习性吗？ 怎样写？ （一）描写外形样子和活动情况 1、描写一种小动物，首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢是什么样的，形状、特点、颜色是什么样的。 2、描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。 （二）要把喜爱之情写进作文里 作文是用我的手来写我的心。写自己的喜怒哀乐。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。 描写一种小动物还应当注意： 1．要突出重点。描写一种小动物，也和
-
五六年级第1周班会.ppt
相信自己， 我们可以更优秀 ——我的开学第一课 ;;回顾愉快的寒假生活：;上学期学习的回顾;;该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供;;不能光说不做哦！;Where there is a will, there is a way.;该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供;;该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供;奋力奔跑;;当辛劳成为一种习惯，
当勤奋成为一种充实，
无聊的嬉戏就将变成一种空虚。;你明白这个道理吗？;该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供; 开学第一天，古
-
五六年12.28.ppt
辨析词义的方法： （1）要搞清词语的感情色彩。例：团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。 （2）注意运用的对象。如：爱戴和爱抚，前者用于党、领袖、英雄，后者用于老一辈对后代。 （3）注意范围的大小。如：辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔所指的范围更大。 （4）注意程度的轻重。如：喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱的程度重。 （5）考虑词语搭配的习惯。如提高水平，改进方法，改善生活等。 把下面的词语恰当地搭配起来： 响应 觉悟 明确 问题 克服 号召 表示
-
五六年级数学计算题100道及答案.pdf
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
五六年级数学计算题100道及答案
7/25×4/9+7/25×5/9
=7/25×(4/9+5/9)
=7/25×1
=7/25
60×(1/12+1/15+1/4)
=60×1/12+60×1/15+60×1/4
=5+4+15
=24
(5/12-3/8)×72
=5/12×72-3/8×72
=30-27
=3
6/7-5/24÷7/12
=6/7-5/24×12/7
=12/14-5/14
=7/14
=1/2
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
[3/4×(7/16-1/4)]÷9/13
=3/4×（7/16-4/16）×13/9
=1
-
计算百题大战(五六年级通用版).pdf
百题大算
国庆节见证你的奇迹
-
第1讲：分数计算技巧(裂项).pdf
分数计算技巧 裂项 寒假课程 2、 分数裂和:
( )( )
⑴ 目的：抵消.
本讲主线本讲主线 ⑵特点：分子为分母之和.
-
古诗词 五六年级古诗 五六年级.ppt
六年级诗词 凉州词 唐 王翰 葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催. 醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? 浪淘沙 唐 刘禹锡 九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯. 如今直上银河去,同到牵牛织女家. 示儿 宋 陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 别董大 唐 高适 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷. 莫愁前路无知己,天下谁人不识君. 四时田园杂兴 冬夜读书示子律 宋 陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 秋夜将晓出篱门迎凉有感 宋
-
五六年阅读训练五六年阅读训练.doc
小花猫
?一天晚上，我刚想上床睡觉，一（幅、副）奇异的情景出现在我的眼前。只见我家的小花猫咪咪蹲在墙角里，（睁、挣）着两只绿灯泡似的大眼睛，（坚、竖）起一对尖耳朵，留心着周围的动静。老鼠很狡猾，在鼠洞里吱吱几声，试探一下外面有没有猫。猫注视着鼠洞，一动也不动。老鼠慢慢地从鼠洞里伸出脑袋，鬼头鬼脑地向四处张望，然后，窜了出来。说时迟，那时快，没等老鼠窜出一尺远，咪咪就扑了上去，用爪子把老鼠死死地压在下面。这时，我几乎屏住了呼吸，眼睛一眨也不眨，我想，咪咪一定会把老鼠一口吃掉。但是，出乎我的意料之外，它并没有马上吃老鼠，只是用锐利的爪子把老鼠举起来，狠狠地往地上一摔，老鼠想趁机逃跑，没跑几步，就又