第六章科学理论创立.ppt

其次，二者的结论性质不同。简单枚举归纳推理的结论是或然的；而科学归纳推理的结论，则是可靠的。 第三，对于简单枚举归纳推理来说，被概括的事实的数量越多就越能提高结论的可靠性；但对于科学归纳推理来说，事实的数量不起重要作用，因为它是以认识规律性、因果联系为根据，为数不多的几个典型事实，有时甚至是一个（例如解剖一个麻雀），只要是认识了事物的必然性、规律性．就可以使我们进行概括，得出可靠的结论。 4、探明因果联系的归纳法 主要是穆勒五法 穆勒认为任何新知识都来自对经验事实的归纳，没有归纳法，就没有新知识。他贬低演绎法，其理由如下： （1）演绎的内容是同义反复，其结论包含在前提之中。如“柏拉图必死”这样的结论包含在“凡人皆死”的前提内，没有告诉我们任何新的内容。 （2）演绎在形式上犯了“预期理由”（petitio principii）的错误。演绎推论正确以其前提的正确为保证，这样为了证明前提的正确性，需要无穷回归，除非窃取一个没有论证过的论据作其论据。 但是归纳法同样面对演绎法的诘难，科学的逻辑必须给人以可靠的知识，但归纳法不能保证必然性。休谟用信念说明必然性知识的来源，但不能保证它的可靠性。为解决归纳逻辑的可靠性问题，穆勒创立“归纳五法”，希望这样就可以得到可靠的新知识。 （1）求同法（the method of agreement）：如果现象A的发生，总是与现象a相关联，则A与a之间可能存在因果联系。 逻辑格： 有关因素 被考察对象 （1）A，B，C → a （2）A，D，E → a （3）A，F，G → a ————————————— ∴A与a可能有因果联系 例子： （1）一米长（A）、木制的（B）、摆球质量0.5㎏（C）的单摆的振动周期为a； （2）一米长（A）、铁制的（D）、摆球质量1㎏（E）的单摆的振动周期为a； （3）一米长（A）、铜制的（F）、摆球质量1.5㎏（G）的单摆的振动周期为a； —————————————————————————— ∴单摆的摆长（A）与其振动周期a有因果联系。 （2）差异法（the method of difference）：如果现象A发生，a现象也相应发生；现象A不发生，现象a就不发生，则现象A与现象a之间可能存在因果联系。如巴斯德液体发酵试验。两瓶同样的液体，一瓶密封，一瓶启口与空气相通，后者发酵而前者否，这说明空气中的细菌作用是液体发酵的原因。 逻辑格： 有关因素 被考察对象 （1）A，B，C → a （2） B，C → a不出现 ————————————— ∴A与a可能有因果联系 例子： （1）吃粗饲料（含有某种维生素）的鸡的脚正常； （2）吃精白米（不含上述维生素）的鸡的脚不正常； ———————————————————————— ∴鸡的脚的正常与食用某种维生素有关。 （3）求同差异共同法（Joint method of agreement and difference ）：即上述两种方法的合用。如果A、B、C等喉症患者因及时注射血清而痊愈；D、E、F等喉症患者注射同样的血清，但因不及时而失治。这说明注射血清及时与否是喉症治愈与否的原因。 逻辑格： 有关因素 被考察对象 （1）A，B，C → a （2）A，D，E → a （3） G，F → a不出现 （4） M，Q → a不出现 ————————————— ∴A与a可能有因果联系 例子： （1）豌豆植株有根瘤，种植后土壤中含氮量增加； （2）大豆植株有根瘤，种植后土壤中含氮量增加； （3）小麦植株无根瘤，种植后土壤中含氮量减少； （4）水稻植株无根瘤，种植后土壤中含氮量减少； ——————————————————————— ∴植株有根瘤与土壤中含氮现象有关。 （4）共变法（The method of concomitant variation）：现象a只有在条件A发生变化而其他条件都无变化情况下，才与A发生相应的变化，则a与A之间可能有因果关系。如波义耳发现，在温度相同的情况下，气体的体积变化与其所受到的压力成反比，从而发现了著名的波义耳定律。 逻辑格： 有关因素 被考察对象 （1） A1，B，C → a1 （2） A2，B，C → a2 （3） A3，B，C → a3 ————————————— ∴A与a可能有因果联系 例子： （1）取0℃（A1）时1米长的铜杆，其长当然