通信原理课程设计报告(基于Matlab).doc

PAGE 通信原理课程设计报告(基于Matlab) PAGE 1 PAGE 13 青 岛 农 业 大 学 理学与信息科学学院 通 信 原 理 课 程 报 告 设 计 题 目 2DPSK调制与解调系统的仿真 学生专业班级 电子信息工程 学生姓名（学号） 指 导 教 师 完 成 时 间 2009年6月12日 实 习（设计）地点 信息楼112 2011年6月12日 通信原理课程设计报告(基于Matlab)全文共14页，当前为第1页。 通信原理课程设计报告(基于Matlab)全文共14页，当前为第1页。 2DPSK调制与解调系统的仿真 一、课程设计目的 本次课程设计是对通信原理课程理论教学和实验教学的综合和总结。通过这次课程设计，使同学认识和理解通信系统，掌握信号是怎样经过发端处理、被送入信道、然后在接收端还原。 要求学生掌握通信原理的基本知识，运用所学的通信仿真的方法实现某种传输系统。能够根据设计任务的具体要求，掌握软件设计、调试的具体方法、步骤和技巧。对一个实际课题的软件设计有基本了解，拓展知识面，激发在此领域中继续学习和研究的兴趣，为学习后续课程做准备。 课程设计内容 设计了差分编码移相键控(2DPSK)调制解调系统的工作流程图,并利用 Matlab 软件对该系统的动态进行了模拟仿真。利用仿真的结果,从基带信号的波形图可以衡量数字信号的传输质量;由系统的输入和输出波形图可以看出,仿真实验良好 。2DPSK调制解调系统的仿真设计,为以后进一步研究基于Matlab的通信实验仿真系统奠定了坚实的基础。 关键词 ：　调制解调 差分移相编码 仿真设计 设计原理 (1) 2DPSK信号原理 1.1 2DPSK信号原理 2DPSK方式即是利用前后相邻码元的相对相位值去表示数字信息的一种方式。现假设用Φ表示本码元初相与前一码元初相之差，并规定：Φ＝0表示0码，Φ＝π表示1码。则数字信息序列与2DPSK信号的码元相位关系可举例表示如2PSK信号是用载波的不同相位直接去表示相应的数字信号而得出的，在接收端只能采用相干解调，它的时域波形图如图2.1所示。 通信原理课程设计报告(基于Matlab)全文共14页，当前为第2页。 通信原理课程设计报告(基于Matlab)全文共14页，当前为第2页。 图1.1 2DPSK信号 在这种绝对移相方式中，发送端是采用某一个相位作为基准，所以在系统接收端也必须采用相同的基准相位。如果基准相位发生变化，则在接收端回复的信号将与发送的数字信息完全相反。所以在实际过程中一般不采用绝对移相方式，而采用相对移相方式。 定义 ??为本码元初相与前一码元初相之差，假设： ????→数字信息“0”； ????→数字信息“1”。? 则数字信息序列与2DPSK信号的码元相位关系可举例表示如下： 数字信息： 1 0 1 1 0 1 1 1 0 1 DPSK信号相位：0 ???????????????????????????? 或：??????????????????????????????? 1.2 2DPSK信号的调制原理 一般来说，2DPSK信号有两种调试方法，即模拟调制法和键控法。2DPSK信号的的模拟调制法框图如图1.2.1所示，其中码变换的过程为将输入的单极性不归零码转换为双极性不归零码。 码变换 码变换 相乘 载波 s(t) eo(t) 通信原理课程设计报告(基于Matlab)全文共14页，当前为第3页。图1.2.1 模拟调制法 通信原理课程设计报告(基于Matlab)全文共14页，当前为第3页。 2DPSK信号的的键控调制法框图如图1.2.2所示，其中码变换的过程为将输入的基带信号差分，即变为它的相对码。选相开关作用为当输入为数字信息“0” 时接相位0，当输入数字信息为“1”时接pi。 图1.2.2 键控法调制原理图 1.3 2DPSK信号的解调原理 2DPSK信号最常用的解调方法有两种，一种是极性比较和码变换法，另一种是差分相干解调法。 1.3.1 2DPSK信号解调的极性比较法 它的原理是2DPSK信号先经过带通滤波器，去除调制信号频带以外的在