人教版(2024)七年级地理下册课件 第十章 第一节 第1课时移民国家 农业地区专门化.pptx
第10章西半球的国家
1、阅读地图,了解美国的地理位置及领土组成。
2、能够运用地图和资料,了解美国的地形、气候、河湖等自然地理特征。
3、分析农业生产地区专业化与自然条件的关系,理解美国因地制宜的农业发展。
4、利用资料分析说明美国的民族、种族的构成。
to学习目标
由红、白、蓝三色组成,旗的左
上方蓝底上排列着50颗白色的星,50颗白星代表50个州,13个交替的红色和白色条纹代表了13个原始殖民地。
一、领土范围
考考你:你知道美国的国旗上的星星、红白条代表什么意思吗?
移民国家
美国领土的主体部分习惯上
称为美国的“本土”,这里有48个州,此外还包括北美洲西北部的阿拉斯加和太平洋中的夏威夷。
阅读地图,思考分析美国国旗上有50颗星星,为什么本土只有48个州?
夏威夷
夏威夷州是美国唯一的群岛州,
部分地区位于热带,每年温度约在
26℃-31℃。
阿拉斯加州
占全国面积的20%是美国面积最大的州,北极圈穿过阿拉斯加州
的北部,气候寒冷。
二、地理位置
活动:探究学习——阅读相关地图和资料,小组合作找出并描述美国的地理位置。
观察美国的经纬度范围,以及是否经过特殊的纬线,从而判断其所处的纬度带和温度带位置。
从南北半球看位于哪个半球,从东西半球看位
于哪个半球,另外要注意是否跨两个半球。
观察美国濒临的海洋和位于哪个大洲,以及大
洲的方位,还要注意是否跨越了两个大洲。
经纬度位置
海陆位置
半球位置
读图,描述美国的半球位置和纬度位置。
半球位置:位于北半球和西半球;
纬度位置:本土绝大部分位于北温带,北极圈穿过美国的阿拉斯加州,一部分位于北寒带,夏威夷的一部分位于热带;
在地图中找出美国周围的海洋和邻国。
美国横贯美洲大陆,东临大西洋,西濒太平洋,东南临墨西哥湾,北南分别与加拿大、墨西哥相邻,阿拉斯加北部濒临北冰洋,与俄罗斯隔白令海峡相望。
活动:讨论分析
就气候、交通等方面分析美国地理位置有什么优越性。
因大洋阻隔,使美国本土远离两次世界大战的主战场。
美国本土东西濒临大
洋,对外贸易十分便利
三、美国的人口
13.78.14.00
美国中国
印度
美国人口超过3亿,是世界第三人口大国,也是发达国家中人口增长较快的国家。
单位:亿人●数据来自联合国2020年人口统计
3.3
原来居住在这里的是印第安人等原住民,伴随罪恶的“奴隶贸易”,大
批的非洲黑人被贩运至美
洲。
原住民印第安人
(黄种人)
欧洲殖民者
(白种人)
非洲
(黑种人)
掠夺奴隶
黑奴贸易
人种构成复杂,以欧洲移民的白色种人为主
如今美国人多是来自世界各地的移民及其后裔,移民是美国人口增
长的重要原因。目前,美国是接受移民数量最多的国家。
图8-6-2美国的人种构成
USA
●美国经济发展水平高,有较多机遇。
●美国从起源上是由移民建立的国家,文化具有多元性。
思考:美国位居移民目的地前列的原因后可停
●移民在美国的社会结构中占据着重要的地位,移民政策较为开放。
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护
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名FULCMAME
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备
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注
美国华人华侨
CHINESECOMMUNTYCENTER
美国的华人华侨已超过520万人(2020年),分布比较广泛,在旧金山、TSE
纽约和洛杉矶等城市还有华人聚居的、富有中华文化特色的“唐人街”。1848年以后,大批华人移居美国,他们为美国的繁荣作出了巨大的贡献。
“太平洋铁路每一根枕木下面
都有一具华人尸骨”
华人华侨对美国的繁荣做出了巨大贡献
美国中央太平洋铁路
美国的印第安人去哪儿了在哥伦布发现新大陆之前,北美
大陆约有500万印第安人。自1800年到
1900年,美国的印第安人从约60万减
少到不足24万。现在,在美国很难见到印第安人。美国的印第安人去哪儿
了?欧洲殖民者到来后,为抢占土地,屠杀、驱逐印第安人。美国建国以后,
这样的惨剧仍然在发生。成千上万的印第安人因饥寒交迫、劳累过度、疾
病或瘟疫而死,幸存者被迫迁入西部由政府划定的“保留地”。大部分印
第安人只能终身生活在“保留地”中。
活动:感受美国的种族歧视
美国社会存在着根深蒂固的种族歧视,少数族