小学教师作文培训.pptx
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未找到bdjson;;;新课标对作文教学要求解读;教师可以通过创设情境、组织活动等方式，激发学生的写作兴趣，让学生乐于动笔。;引导学生学会观察生活、自然和社会现象，积累丰富的写作素材。;;;教材作文题目;;;向学生推荐适合他们阅读的课外读物，如经典童话、寓言故事、
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小学教师资 格 证-作文(整理).doc
领悟人生真谛，铸就崇高师魂
读书历来是修养身心、提高境界的重要途径。教师作为传道、授业、解惑的文化传承者和学生心灵成长的引导者，更需要好读书、读好书，在增加知识储备的同时，促使自己不断进步。通过深入的阅读与感悟，教师方能净化心灵、陶冶情操，全心全意地献身于教书育人的崇高事业。【点】
教师这个职业的特点需要博览群书。从教师自身的良性发展层面看，读书也同样是一种提升自我、充实人生的首要因素。苏霍姆林斯基通过广泛阅读，拓宽了知识视野，把专业知识转化为专业能力，充实了自己的教育思想，成就了自己的伟大事业。李镇西之所以能够成功，就在于比别人早读了一些书、多读了一些书，就在于他认真学习和实践了苏霍姆林斯基
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小学教师作文评语.doc
小学教师作文评语
篇一：小学作文教师评语
文开头：
1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。 2、开头简明扼要
3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生?的印象。
4、文章开头引人入胜，吸引读者。?点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
5、文章语言生动丰富，可读性强。 6、开头出手不凡，吸引读者
7、开头打动人心，具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。 9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望 作文过程：
1、以饱满的***，描写了??
2、重点突出，详略得当，内容具体。 3、比喻贴切，用词生动。
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年小学教师培训计划.doc
年小学教师培训计划
篇一：2014年秋小学教师培训计划
韩武小学教师培训计划
2014-2015学年第一学期
一、指导思想
为了提高我校教师的整体素质，积极创造条件，努力构建我校教师的终身学习框架，造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的教师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的教师群体。
二、目标与任务
1．加大教师职业道德教育力度，按照上级对教师的具体的要求，以校为本，组织教师进行职业道德教育，积极培养教师的“爱岗敬业，乐于奉献，团结协作，和谐进取精神。
2．注重教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首
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小学教师法制培训.pptx
小学教师法制培训;;01;;让小学生初步了解法律的基本知识，如法律的概念、特征和作用等。;学生需求;02;宪法及相关法律原则;教育法;未成年人保护相关条款解读;03;;;责任划分;04;师德师风内涵及要求;;;05;;家校沟通渠道建立与维护技巧;家长参与学校管理，共同促进孩子成长;06;网络游戏的沉迷;包括网络谩骂、人身攻击、恶意造谣等，对青少年的心理健康造成严重伤害。;;07;本次培训重点内容回顾;增强了法制意识;;THANKS
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小学教师培训感言（5篇）.docx
第
小学教师培训感言（5篇）
小学教师培训感言（精选5篇） 小学教师培训感言 篇1 数学是对现实世界的一种思考、描述、刻画、解释、理解和应用，其目的是发现现实世界中所蕴藏的一些数与形的规律，为社会的进步与人类的发展服务。数学是一个非常美的领域，这是因为数学的主要部分是由人类的心灵创造和构成的。数学与科学技术、人文科学、经济发展等都有着广泛的联系。“数学来源于生活，又运用于生活。”在我们身边的大千世界中蕴涵着大量的数学信息，而数学在现实世界中也有着广泛的应用。 一、对数学的认识 说到数学，大家都会觉得只是“计算”和“证明”，学生学数学只要会做题就行了。而在使用新教
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小学教师培训课件.ppt
新时代小学教师专业发展培训课程;培训目标与课程概述;教师专业素养的重要性;新时代教师角色定位;教育理念的更新与发展;教师职业道德规范;师德建设的具体要求;教师心理健康维护;教育教学基本理论;儿童发展心理特点;小学生认知发展规律;课堂管理的艺术;有效课堂的特征;课堂纪律管理策略;教学设计的基本原则;教学目标的制定方法;教案编写要点与示范;多媒体教学资源的应用;现代教育技术的整合;小组合作学习的组织;课堂提问的技巧;学生积极性的调动方法;个性化教学策略;差异化教学设计;特殊学生的关注与帮助;课堂观察与评价;学生评价的多元方法;形成性评价的实施;教学反思的重要性;班级管理实务;班级文化建设;班级常规
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小学教师培训总结9篇.docx
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第
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小学教师培训总结9篇
学校老师培训总结 篇1 通过五年来的培训，我参与了一系列的研讨和学习，参与了学校为实施新课程所开展的各种研讨与培训，听取了有关课程专家和新课程课标与教材讨论者的报告，自身对新课程理念及教育思想、教学方法、同学学习方式的理解更加深刻，对实施素养教育的前景更加乐观，结合自己的教学实践，运用新课程思想开展新课程讨论的自觉行动更加自如。老师个人的专业成长更加快速。现就工作状况做以下总结。 一、师德师风学习 为了全面贯彻国家教育方针，更好的开展各种教育教学活动，个人师德的修行是一个很重要的环节，有
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小学教师跟岗培训总结
小学教师跟岗培训总结1
跟岗学习行将结束，这十几天的学习，我们在聿怀跟岗培训，安排的培训内容确实丰富，形式多样。除了了解学校的历史及教学理念，感受学校的文化氛围，我们还有专家讲座，听示范课，学员间互动交流及成员上研讨课，听评课。
第一天踏入聿怀初级中学就让人感受浓厚的历史感。之后在学生的辩论会上、在HEC课程分享会上、在学校的艺术节上，又让我们感受到学校深厚的文化底蕴；而在学校初三级的誓师会上，更让我们看到了师生的激情绽放。我知道这次的培训将不虚此行。
特别是听了蔡老师的《关于写作教学的若干思考》讲座，其中提到的作文教学的训练序列设计，让我不禁陷入思考：我们在作文的教学中
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小学教师培训课件;培训目标：提升教学能力，关爱学生成长;课程总览：内容安排与时间分配;第一部分：小学教育理论基础;儿童发展心理学：了解不同年龄段儿童的认知特点;学习理论：行为主义、认知主义、建构主义;教育心理学：动机、情感、学习障碍;第二部分：小学语文教学;识字教学策略：游戏、儿歌、情境;阅读教学方法：精读、略读、课外阅读指导;写作教学技巧：引导观察、积累素材、修改润色;;第三部分：小学数学教学;数学概念教学：直观演示、实际操作、抽象概括;计算能力培养：口算、笔算、估算;应用题教学：审题、分析、建模;数学思维训练：逻辑推理、空间想象、问题解决;第四部分：小学英语教学;语音教学：音标、语调、节奏
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小学教师培训计划.docx
小学教师培训计划
目录
内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
培训目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3
2.1总体目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
2.1.1提升教学能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
2.1.2增强课堂管理技巧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
2.1.3促进学生全面发展．．．．．
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小学教师说课培训;06;01;;说课与备课、上课关系;促进教师专业成长;02;;具体阐述知识、技能和情感态度等方面的教学目标，确保目标具有可操作性和可检测性。;根据教学目标和教材内容，确定本节课的教学重点。;结合课程特点和学生实际，灵活运用讲授法、讨论法、演示法等多种教学方法。;03;语言表达能力提升策略;说课内容要清晰有序，按照逻辑顺序逐步展开，每个环节要紧密相连，形成一个完整的知识体系。;投入情感;巧妙化解;04;;;现场演练;05;明确评价标准体系;多元反馈渠道;感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对
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小学教师培训会讲座.pptx
小学教师培训会讲座;培训背景与目标
教育教学理念更新
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课堂管理与学生心理辅导技巧
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总结反思与未来发展规划;01;当前教育环境分析;教师专业发展需求;培训目标与预期成果;02;多元化评价方式;核心素养培养策略;打破传统的以教师为中心的教学模式，构建以学生
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小学教师培训计划 一、指导思想 为了加快教育现代化进程，进一步落实国务院关于，不断推进教育创新，根据全国、省、XX市基础教育工作会议精神，围绕XX市教师教育“十五”计划，以新课程改革理念为核心，更新教师的教育思想、丰富教师的案例知识和运用案例于课堂教学的策略知识，强化教师的反思意识；坚持学用结合的原则，以信息化带动教师培训工作的现代化，争取20**年师训工作中有新的思路，有新的突破，打造一支学习型、研究型、创新型的教师队伍。 二、工作目标 1、组织好XX市教坛新秀参评工作，并大力推荐优秀教师参加XX市骨干教师评比； 2、切实完成课改通识培训任务； 3、组织全体教师参加教
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小学教师培训计划 一、指导思想 为了加快教育现代化进程，进一步落实国务院关于《基础教育改革与发展的决定》，不断推进教育创新，根据全国、省、XX市基础教育工作会议精神，围绕XX市教师教育“十五”计划，以新课程改革理念为核心，更新教师的教育思想、丰富教师的案例知识和运用案例于课堂教学的策略知识，强化教师的反思意识;坚持学用结合的原则，以信息化带动教师培训工作的现代化，争取20xx年师训工作中有新的思路，有新的突破，打造一支学习型、研究型、创新型的教师队伍。 二、工作目标 1、组织好XX市教坛新秀参评工作，并大力 开展“走进新课程”系列读书实践活动的步骤及要求： 活动准备阶段
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小学教师书法培训;CATALOGUE;书法培训背景与意义;书法在小学教育中的重要性;示范引领;;书法基础知识与技能;书法是中国古代文化的重要组成部分;横、竖、撇、捺、点、提、折、钩等，是构成汉字的基础。;常用字体特点及欣赏;实践教学方法与技巧;;;营