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《三毛流浪记》读后感15篇

《三毛流浪记》读后感1

我读《三毛流浪记》这本书之后，我觉得三毛既可怜又聪明又勤奋。

说他勤奋是因为他一心想着上学。有一次，一个小男孩不愿意上学，他妈

妈不管怎么劝他，他都不肯去上学，最后竟然连书包都没有拿，就跑走。可三

毛却向他的妈妈说：“他不想去上学，但我想去上学，你可以把他的书包给

我，让我去上学吗？”小男孩的妈妈当然一口拒绝：“不行！”

他很聪明因为有一次小男孩迟到，门房大爷对他们大声训斥，唾沫溅他们

一脸，三毛只好用雨伞挡在前面，这样唾沫就溅不到。还有一次，三毛跟小男

孩在米袋上划一个口子，米就“哗！哗！哗！”的流出来，小男孩就在后面接

着。这真叫“草船借箭”啊！

他也非常的可怜：是因为他无家可归，就算有家，最后也还是跟他们分

散。有一次渔翁救三毛，渔翁教三毛许多知识，如：撒网、划船……可是因为

渔翁被枪打死。还有一次，三毛救一位小男孩，小男孩的爸爸决定收留他，小

男孩的妈妈招待三毛吃饭，三毛狼吞虎咽的吃起来，把饭都吃光！男孩的爸爸

妈妈还让三毛进学校，可是一场无情的大火毁三毛的家，三毛号啕大哭，小男

孩跟妈妈抱头大哭，男孩爸爸临走时还给三毛一点钱，希望三毛可以养活自

己，就这样小男孩跟爸爸妈妈离开三毛。

我的最深感觉是三毛没有家而我有完美的家，三毛会帮助流浪汉，而我不

会，在小男孩偷饼吃的时候他能挺身而出让自己受苦。有一次，三毛当小偷但

因空手回来被爷叔打一顿，三毛就把衣服扔向爷叔，他不想当小偷。我觉得他

这种品质很好，当小偷是偷人家东西的，要勇敢的面对生活。俗话说：“活到

老，学到老。”还有句话说：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”只要大

家不断努力，就可以成功。

我希望三毛以后可以过上幸福的生活。

《三毛流浪记》读后感2

今天，我看了一本书，名叫《三毛流浪记》，里面的故事令我很伤心。

故事讲的是：一个名叫三毛的，不幸被爸爸妈妈抛弃了，在外面流浪发生

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的事情。当我翻开第一篇故事的时候，那还是冬天，看到三毛瘦骨如柴，衣服

也很破旧，而且只有一件上衣和一条裤子，跟我们相比真是天壤之别，我们冬

天穿四件上衣和三条裤子外面还裹着一件羽绒服，可是三毛呢，单单两件衣

服，哎！

于是我接着往下读，读到第十篇的时候，看见凶巴巴的司机将三毛打了一

巴掌，并打倒在地，头上立刻肿起了大包的画面，我真为司机的所作所为感到

生气，为三毛感到心疼。我再往下读，读到，看见三毛饿的支撑不住了，就把

贴标语的糨糊喝光了，三毛真可怜啊，我们吃饭菜，他饿了只能吃一些杂东

西、不卫生的东西。我越来越感兴趣了，便接着往下读，读到第二十六篇的时

候，看见一个小女孩不小心摔倒了，三毛上前搀扶，小女孩的哭声引来了她的

妈妈，那个阿姨不分青红皂白，就对着三毛破口大骂，三毛明明做的是好事，

结果得到的却是破口大骂，我都为三毛忿忿不平。再读到第三十三篇的时候，

看见三毛见义勇为，救了落水的小男孩，小男孩的爸爸知道后便收留了三毛，

并让三毛和小男孩一起上学，我真为三毛感到高兴啊。可是好景不长，一天，

三毛和小男孩放学回家时，看见家着火了，他们没法再收留三毛了，三毛又开

始了流浪生活。

这本书的主人公三毛真可怜啊，我比他的生活好多了，我应该好好学习、

天天向上。

《三毛流浪记》读后感3

在学校的阅读屋校本课程中，我们跟着梁老师读完了殷健灵老师的《野芒

坡》，又继续读起了张乐平爷爷创作的《三毛流浪记》。

这本书主要讲了三毛从小是一个孤儿，生活十分艰苦，他饿了吃过树皮、

浆糊，冷了盖过破麻袋、报纸，困了睡过垃圾车，他做过许多事情来谋生：有

卖报、拾烟蒂、擦鞋、推黄包车……但是这么努力的他却依然受尽欺辱，被人

打，只有同龄的流浪儿才会同情，关心他，给他温暖和友情。

这本书中最让我感触深的是《两个世界》这个小故事。它的画面上一户有

钱的人家在冬天开着暖气，小孩居然还在吃着冰淇淋，头上还冒着汗！而外

面，三毛衣衫单薄，瑟瑟发抖，无处避寒。这段话的对比反差太大了，三毛真

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的好无助，也好孤独啊！

我在这段话中想到了我们自己。我们现在，国家和平了，没有战争了，各

方面的条件都好了很多，甚至上学都有九年义务教育了。而三毛呢？