《点亮生命—大学生职业生涯发展与就业指导》教案---第1课--职业生涯规划的基本概念.pdf

《点亮生命—大学生职业生涯

发展与就业指导》

教案

课时分配表

章序课程内课时备注

1唤醒职业生涯4

2知晓职业价值观2

3发现性格天赋4

4探索职业兴趣2

5分析自我能力4

6探索职业世界2

7做出职业生涯决策4

8提升职业能力4

9就业政策与就业观2

10做好就业准备4

11职场礼仪与沟通4

合计36

课题职业生涯规划的基本概念

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）正确地理解职业生涯规划的概念

（2）掌握职业生涯规划的意义

教学目标

素质目标：

（1）精准定位学生生涯阶段与人生角色维度，主动探索学生涯发展

（2）学会探索职业生涯全景和提升人生格局，聚集生命能量，实现生涯

教学重点：职业生涯规划的概念

教学重难点

教学难点：职业生涯规划的意义

教学方法情景模拟法、问答法、讨论法、讲授法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

考勤【教师】使用APP进行签到

【学生】按照老师要求签到

【教师】自我介绍，与学生简单互动，介绍课程内容、考核标准等

【学生】聆听、互动

【教师】讲解案例“夺冠的智慧”（详见教材），并提出问题

新课预热通过上述故事，我们不难看出目标对于职业生涯规划的重要意义。那么，何为职业生涯规划？职业生涯规

划有什么意义？大学生应如何进行职业生涯规划？

【学生】聆听、思考、回答

【教师】引入课题，板书“职业生涯规划”

【教师】组织学生开展“思考我的人生路”活动

活动步骤：

（1）阅读材料

（2）思考自己的人生，勾勒美好的人生愿景，并回答下列问题

1年后，我会___________________________________________________________。

5年后，我会_____________________________________________。

互动导入……（详见教材