文档详情

《看一看一》PPT.ppt

发布：2019-03-22约小于1千字共23页下载文档

文本预览下载声明

绿色圃中小学教育网 * 看一看,猜一猜 wèishén me tā mēn shuō fǎ bù yī zhì ne 为什么他们说法不一致呢？大象就像一根绳子。我知道了，大象就跟蛇一样。大象像柱子。大象像一根又粗又长的萝卜。盲人摸象绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 √ 前面后面左面上面下面从不同的位置观察物体，结果可能是不同的。绿色圃中小学教育网说说你在哪个面看到了物体的什么？绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 √ 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 5 8 8 13 7 12 8 8 绿色圃中小学教育网 * * *

显示全部

相似文档

小班语言看一看ppt.pptx 小班语言游戏大全出品余老师工作室小班语言看一看ppt全文共25页，当前为第1页。前言小班语言看一看ppt全文共25页，当前为第2页。幼儿天生爱玩游戏，有游戏的课堂总能让幼儿情绪高涨，达到良好的教学效果。为此，小编整理了幼儿园小班语言游戏大全，让小班的语言教学活动更加丰富多彩，提升幼儿园的教学效果。提高幼儿的语言能力，是小班语言教学的重要内容之一。而游戏又是深受幼儿喜爱的，因此，通过小班语言游戏是提高幼儿表达能力的重要手段。以下是小班语言游戏大全，供幼师们参考。送南瓜小班语言看一看ppt全文共25页，当前为第3页。儿歌：小篮子，手中拿。我给奶奶送南瓜，奶奶乐得笑哈哈。玩法：教师请3-5位幼儿给奶
2024-03-27 约5.09千字 25页立即下载
《看一看》教学PPT课件.pptx 赏中华诗词寻文化基因品生活之美你从正面看到的形状是怎样的？你从正面看到的形状是怎样的？你从正面看到的形状是怎样的？你从正面看到的形状是怎样的？你从正面看到的形状是怎样的？你从正面看到的形状是怎样的？你从正面看到的形状是怎样的？你从正面看到的形状是怎样的？你从正面看到的形状是怎样的？
2019-12-16 约小于1千字 25页立即下载
北师大版(看一看)ppt.ppt * 用3个正方体搭你喜欢的物体，从正面、上面、侧面进行观察，并在小组内交流。 1、观察下面左边的物体。从上面看，看到的是什么形状？连一连。 2、观察下面的物体。（1）从上面看，看到的是什么形状？（2）从正面看，看到的是什么形状？（3）用这几块积木还能摆出其它形状吗？试一试，并进行观察。 A B 填图号。（1）上图哪些物体从正面看是图A？（2）上图哪些物体从正面看是图B？ *
2018-02-13 约小于1千字 7页立即下载
看一看（一）-4..ppt 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：内容：子页２题目子页３子页１子页２子页３主页子页４子页３题目子页１子页２子页３主页子页４ THANK YOU * 北师大版三年级上册第二单元观察物体问题探究练习拓展绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网笑笑妙想淘气绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网（
2017-05-07 约小于1千字 10页立即下载
9看一看（二）.ppt 子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：内容：子页２题目子页３子页１子页２子页３主页子页４子页３题目子页１子页２子页３主页子页４ THANK YOU 问题探究练习拓展小明小华小亮 √ ⑴ ⑵ 笑笑淘气笑笑淘气 2.连一连，说一说。子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：
2017-01-02 约小于1千字 8页立即下载
看一看（一）-4.ppt 北师大版三年级上册第二单元观察物体;;;;1.把一个礼品盒放在桌子上，站在不同的位置看一看，最多能看到几个面？;2.想一想，下面三幅照片分别是哪位小记者拍摄的？把他们的编号填在照片下面的括号里。;3.下面四幅图分别是谁看到的？实际看一看，连一连。;4.下面这几幅图分别是谁看到的？连一连。;
2017-04-24 约小于1千字 9页立即下载
2看一看二.ppt 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：内容：子页２题目子页３子页１子页２子页３主页子页４子页３题目子页１子页２子页３主页子页４ THANK YOU * 北师大版三年级上册第二单元观察物体问题探究练习拓展教客网教客网教客网潞侯试折何韭觉禄织塑帅液倡瓣最栈第拘湖粘三默吝盟剑气么菲俐驼疟扰2看一看二2看一看二农哥披苞赶
2017-02-16 约小于1千字 8页立即下载
9 看一看(二).ppt 子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：内容：子页２题目子页３子页１子页２子页３主页子页４子页３题目子页１子页２子页３主页子页４ THANK YOU 小明小华小亮 √ 从侧面拍摄的从上面拍摄的正面侧面后面 ⑴ ⑵ 笑笑淘气笑笑淘气 2.连一连，说一说。子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４
2017-05-19 约小于1千字 14页立即下载
2013年数学人教版二上《看一看 摆一摆》PPT课件.PPT * 看一看 摆一摆仔细观察,并填空. 1 一个角有( )个顶点，( )条边。 2 判断一个角是不是直角用( )来量。 3 角的大小跟( )有关。 4 长方形有( )个直角，( )边相等，有( )条对称轴。 5 正方形有( )个直角，( )边相等，有( )条对称轴。 6圆有( )条对称轴。正面侧面背面 *
2017-11-21 约小于1千字 8页立即下载
冀教版数学二年级下册《搭一搭看一看》PPT.ppt 欢迎来访，敬请指导thankyou!欢迎来访，敬请指导thankyou!欢迎来访，敬请指导thankyou!淘气用4个正方体搭积木，笑笑根据淘气的指令，搭出同样的形状。欢迎来访，敬请指导thankyou!欢迎来访，敬请指导thankyou!笑笑已经搭好了一个立体图形，淘气通过问问题，搭出同样的立体图形。欢迎来访，敬请指导thankyou!欢迎来访，敬请指导thankyou!欢迎来访，敬请指导thankyou!欢迎来访，敬请指导thankyou!1搭一搭，看一看。找出从正面、上面、侧面看到的形状。（正面画√，上面画侧面画√(）()(）欢迎来访，敬请指导thankyou!(）()(）√欢迎来访，敬
2025-03-27 约小于1千字 10页立即下载
排一排看一看幼儿园大班数学教学课程PPT.pptx 排一排、看一看 ;在“排一排、看一看”幼儿园教学中，教师先展示一张杂乱摆放着积木、彩球、图书的图片，提问：“小朋友们，这些东西乱糟糟的，怎么才能让它们变得整齐又好看？”引发幼儿思考后，拿出一组颜色、大小各异的积木，示范按照颜色从深到浅、大小从大到小的顺序排列，引导幼儿观察排列后的规律与美感，讲解有序排列的方法和好处。? 随后开展“物品小管家”游戏，在教室摆放不同类型的玩具和文具，幼儿分组将物品按一定规律排列，如把玩具车按长短排队，将彩笔按颜色分类，完成后分享自己的排列思路。接着进行“规律大发现”活动，教师展示按ABAB（如红、蓝、红、蓝）或AABB（如圆圆、方方、圆圆、方方）模式排列的图案卡片
2025-05-24 约小于1千字 14页立即下载
看一看（一）4[整理].ppt 北师大版三年级上册第二单元观察物体;;;;1.把一个礼品盒放在桌子上，站在不同的位置看一看，最多能看到几个面？;2.想一想，下面三幅照片分别是哪位小记者拍摄的？把他们的编号填在照片下面的括号里。;3.下面四幅图分别是谁看到的？实际看一看，连一连。;4.下面这几幅图分别是谁看到的？连一连。;
2017-04-18 约小于1千字 9页立即下载
三05看一看(二).ppt 子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：内容：子页２题目子页３子页１子页２子页３主页子页４子页３题目子页１子页２子页３主页子页４ THANK YOU 北师大版三年级上册第二单元观察物体问题探究练习拓展 1.下面几幅图分别是谁看到的？连一连。 2.右面这两幅图分别是机灵狗在哪个位置看到的？把位置的编号填在括号里。 ① ④ 3.看一看，想一想。 ② √ 子页１子页２子页３子页４子
2017-03-19 约小于1千字 8页立即下载
三04看一看(一).ppt 子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：子页１子页２子页３子页４子页１题目内容：内容：子页２题目子页３子页１子页２子页３主页子页４子页３题目子页１子页２子页３主页子页４ THANK YOU 北师大版三年级上册第二单元观察物体问题探究练习拓展笑笑妙想淘气（）（）（）（）妙想笑笑奇思淘气 1.把一个礼品盒放在桌子上，站在不同的位置看一看，最多能
2017-03-19 约小于1千字 9页立即下载
看一看你在图中到了什么.ppt 设问再思考：少年读诗如隙中窥月中年读诗如台上观月老年读诗如庭中赏月由于背景的不同，考虑问题角度的变化，知识积累的差异等的原因，事物的正确答案往往不止一个。事物的正确答案不止一个 ——创造性思维活动课学习目标 1、了解议论文的相关文体知识； 2、了解作者观点，明白生活中事物的正确答案不止一个的道理，懂得如何进行创造性思维； 3、学习本文层层展开论述的写作特点，理解论点和论据的关系。罗迦·费·因格及其
2018-07-06 约4.35千字 31页立即下载