幼儿园防震应减灾演练方案.docx

幼儿园防震减灾演练方案

一、演练目的

通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离。在发生火灾时使每一个师生都切实树立起消防意识，增强安全意识，做到在发生火灾时有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，在最短时间内到达集合地，确保师幼生命安全，从而最大限度地保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排

1.内容:(1)应急避震演练(2)火灾疏散演练（3）消防通道疏散演练

2.对象:全体师幼

3.时间:2024年11月8日（9：50）

三、演练准备

1.演练前班级做好安全教育，让幼儿熟悉应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

2.演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1.不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2.保持安静，动作敏捷、规范，严禁在台阶上推拉、冲撞、拥挤。

3.按规定线路疏散，不得乱窜。

五、组织机构.

(一)领导小组

组长:

副组长：

成员:各班老师

信号员:保安

职责:

1.“地震及火灾警报”发出后，指导学生进行室内避震和纠正学生的不正确动作和姿势，听到第二次警报后，进行火灾疏散演练。

2.“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序的疏散到指定的“安全地带”:

3.班级老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

六、演练程序

(一)室内应急避震演练

1.信号员发出“地震警报”信号

2.各班级主班老师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在桌下，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能保护头部，演练时间为1分钟。

3.1分钟后，解除“地震警报”信号。

(二)火灾消防疏散演练第二遍警报响起

1.幼儿在老师带领下有秩序从教室依次按照迅速撤离到一楼安全空旷的地方，教师清点人数。

3.大班进行消防通道逃生演练，李红露、何敏老师负责消防通道外的接应工作，其余班级根据安全通道有序离场。

2.注意事项:

遵循就近有序的疏散原则。小班中班要走快、大班稍中班慢些。按照准确的逃生方法有序进行演练。教师领队，幼儿排两列队伍，分班依次快速、安全撤离，不能争抢，以免发生拥挤践踏事故。各班老师清点人数，分别向园长汇报班级情况。

七、园长做总结，宣布演练结束。

各班依次退场返回教室。

八、疏散时的注意事项:

提醒疏散的幼儿不出现惊慌与混乱，确保他们安全撤出。

现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。各小组本着对幼儿高度负责的态度,严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。