全国职业院校技能大赛赛项 赛题中职组 ZZ002 植物嫁接赛项赛项题库 .docx
全国职业院校技能大赛植物嫁接赛项题库参考题型
类型一
考查学生对应专业课程的基本知识、基本技能和基本素养。
表1单选题
赛项名称
植物嫁接
英语名称
PlantGrafting
赛项编号
ZZ002
归属产业
乡村振兴与绿色发展
赛项组别
中职组
高职组
?学生组□教师组□师生联队试点赛项
口学生组□教师组□师生联队试点赛项
题目类型(样例)
?单选题□多选题口是非题
题目内容
题目选项
题目答案
难度系数
番茄只留一个主干，及时摘除所有侧枝，这种整枝方式是
()。
A.双干整枝B.三干整枝C.单干整枝D.多干整枝
C
0.53
表2多选题
赛项名称
植物嫁接
英语名称
PlantGrafting
赛项编号
ZZ002
归属产业
乡村振兴与绿色发展
赛项组别
中职组
高职组
?学生组□教师组□师生联队试点赛项
□学生组□教师组□师生联队试点赛项
题目类型
□单选题?多选题□是非题
题目内容(样例)
题目选项
题目答案
难度系数
西葫芦育苗阶段一般不施肥，可叶面喷施()。
A.0.3%磷酸二氢钾B.3%磷酸二氢钾
C.0.2%尿素
D.5%尿素
AC
0.65
表3是非题
赛项名称
植物嫁接
英语名称
PlantGrafting
赛项编号
ZZ002
归属产业
乡村振兴与绿色发展
赛项组别
中职组
高职组
?学生组口教师组□师生联队试点赛项
□学生组□教师组□师生联队试点赛项
题目类型
□单选题□多选题?是非题
题目内容(样例)
题目答案
难度系数
()嫁接苗可以用乙烯利处理降低坐瓜节位，增加坐瓜数。
?正确□错误
0.55
类型二
考查学生综合运用基本概念、理论、技能的能力，综合应用能力、创新精神和职业能力等内
表4赛项技能模块汇总
赛项名称
植物嫁接
英语名称
PlantGrafting
赛项编号
ZZ002
归属产业
乡村振兴与绿色发展
赛项组别
中职组
高职组
?学生组□教师组□师生联队试点赛项
口学生组□教师组□师生联队试点赛项
模块数量
模块序号
技能竞赛内容
技术技能要点
专业知识能力要求
对应核心课程
权重占比
(%)
竞赛时间(min)
评分方法
模块1
理论测试
植物(包括果树、蔬菜、观赏植物等)栽培与养护、种苗繁育和病虫害防治相关基
园艺作物种苗生产技术果树、蔬菜、花卉生产技术
种子种苗生产技术
作物、林业、园林植物生产与病虫害绿色防治
15%
40
机考评分
础理论知识和应用技术
园艺作物、林木种苗生产技术等
模块2
营养液配制
1.配置溶液浓度所需试剂量的计算；2.试剂称量；
3.溶液配制。
园艺作物种子
种苗需肥规律
肥料元素的性
质
园艺作物种苗生产技术
林木种苗生产技术种子种苗生产技术无土栽培技术等
30%
70
过程评分
模块3
嫁接育苗
1.合适砧木、接穗选择配对；
2.茄子劈接技术；3.黄瓜顶插接技术。
植物生产技术
植物嫁接的基
本原理和技术
操作原理
园艺作物种苗生产技术果树、蔬菜、花卉生产技术
林木、种子种苗生产技术
55%
90
过程评分、结果评分
…
模块N
(注：评分方法分为机考评分、过程评分和结果评分三类，可选填)
表5技能模块2任务分解
模块序号
模块二
对应赛项编号
ZZ002
模块名称
营养液的配制
子任务数量
2
竞赛时间
总时间90分钟，其中准备20分钟、实施和过程评价70分钟
任务描述
在规定70分钟内独立完成园试配方部分化合物的母液配制和工作液配制。
职业要素
?基本专业素养?专业实践技能?协调协作能力?持续发展能力
具体任务要求
子任务序号
任务要求
操作过程
考核点
评价标准
子任务1-1
母液配制
1.计算；
2.试剂称量；3.药品的称
量；
4.母液配制。
1.准确计算各种试剂所用量；
2.A、B液试剂使用百分之一天平称量，C液试剂使用万分之一天平；
3.规范称量药品；4.溶解、移液、定容、贮液、贴标签。
1.准确计算所需试剂量，填写报告纸，错误1个扣0.5分。
2.规范使用天平，读数举手确认后及时记录(1分),称量纸或烧杯取放不正确扣0.5
分，角匙取样不轻拍手腕扣1分，样品洒落扣1分，称量范围在规定量的±5%~±10%内扣1分。
3.规范溶解、移液玻璃棒引流和冲洗烧杯次数少于3次扣0.5分，装入贮液瓶，并贴上标签，注明A、B、C液、日期、工号，少一项扣0.5分
子任务1-2
工作液配制
1.计算；
2.工作液配制；
3.工位整理。
1.准确计算A、B、C各浓缩母液的移取量每空0.5分；
2.移液、工作液溶解步骤、定容；
3