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大学校园景观VI设计：理念、实践与创新
一、引言
1.1研究背景与意义
近年来，中国高等教育事业蓬勃发展，大学校园规模持续扩大，校园环境与科研水平对学校形象及品牌价值的影响力日益凸显。在此背景下，校园景观VI设计的研究与实践成为关键，其设计效果直接关联到学校的宣传形象与知名度，也是学校整体建设与管理的重要构成。
从教育环境的角度来看，校园景观是师生学习、生活和交流的重要空间。良好的校园景观不仅能提供舒适的物理环境，还能在潜移默化中影响师生的心理和行为。通过VI设计，能够将学校的文化理念、历史传承等元素融入校园景观，使校园空间更具文化内涵和艺术氛围。例如，在校园的入口处设置具有学校特色
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