14.2探究欧姆定律 九年级物理 李有山.ppt

第十四章 14（2）、探究欧姆定律 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.理解欧姆定律。 2.通过实验，探究电流与电压、电阻的关系，归纳得出欧姆定律。 3.体验探究自然规律的过程和科学发现的喜悦，增强学习物理的兴趣。 学习目标： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、快乐元素：观看情景剧！ 一、快乐元素 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1、观察两个实验 实验1： 　你看到什么现象？ 　哪次电流大？为什么？ R＝10欧 R＝10欧 U1＝1.5V U1＝3.0V 二、创设情景 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 实验2： 　你看到什么现象？ 　哪次电流大？为什么？ 甲 L1 L2 R1＝5欧 R2＝10欧 U＝3.0V U＝3.0V 二、创设情景 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 　　同学们观看了情景剧、观察了两个实验，你能提出什么问题？ 想一想 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 【提出问题】： 导体中的电流跟电压、电阻之间存在怎样的数量关系呢？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 电压越大，电流可能越大 电流可能与电压成正比 电阻越大，电流可能越小 电流可能与电阻成反比 1.【猜想与假设】： 三、进行新课 怎样通过实验来探究电流是否跟电压成正比，跟电流成反比？ Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.【制定计划·设计实验】 合作探究：请同学们先阅读本节课本内容，思考讨论并完成以下任务 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）我们要探究电流和电压、电阻之间的关系，应当采用哪种科学方法进行探究？ 第一步：保持 不变，探究电流与电压的关系。 第二步：保持 不变，探究电流与电阻的关系。 控制变量法 电阻 电压 2.【制定计划·设计实验】 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 采用一个定值电阻作为研究象 改变定值两端的电压，观察通过它的电流随电压变化情况。 ③实验中需要测出那些物理量？ 设计实验1：保持电阻不变，探究电流跟电压的关系。 思考并完成下列问题： ①怎样才能保持电阻不变？ ②怎样探究电流与电压的关系？ 导体两端的电压U和导体中的电流I Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET