吉林省长春九年级历史上册 第12课 美国的诞生说课稿 新人教版.docx
吉林省长春九年级历史上册第12课美国的诞生说课稿新人教版
一、设计意图
本课旨在帮助学生了解美国独立战争的历史背景、过程和影响，使学生认识到独立战争是美国历史上的重要转折点，了解美国独立战争对世界历史发展的意义。通过学习，培养学生的爱国主义情感，激发学生探索历史真相的兴趣。
二、核心素养目标
培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力，通过学习美国独立战争，引导学生理解国家独立与民族解放的重要性，提升学生的历史思维和民族认同感。同时，培养学生批判性思维，对历史事件进行客观评价，增强学生的社会责任感和历史使命感。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-美国独立战争的原因：重点讲解英国殖民统治的压迫性，如税收政策、政治权利限制等，以及美国殖民地的经济、政治、文化发展状况，引导学生理解独立战争爆发的必然性。
-美国独立战争的过程：强调独立战争的主要战役，如列克星敦和康科德战役、特伦顿战役、萨拉托加战役等，以及华盛顿的领导作用，使学生掌握战争的关键节点。
-美国独立战争的结果：明确美国独立宣言的发表、独立战争的胜利，以及《联邦条例》的颁布，使学生认识到美国独立战争对美国历史发展的重要影响。
2.教学难点
-美国独立战争的影响：难点在于如何帮助学生理解独立战争对世界历史的意义，如对美国民主政治的推动、对其他殖民地解放运动的启示等。
-美国独立战争的评价：难点在于引导学生对独立战争进行客观评价，包括对英国殖民统治的反抗、对印第安人权利的忽视等方面，培养学生的批判性思维。
-美国独立战争与民族认同：难点在于帮助学生理解独立战争对美国民族认同的塑造作用，以及这一认同对现代美国社会的影响。
四、教学方法与手段
教学方法：
1.讲授法：结合历史事实，系统地讲解美国独立战争的背景、过程和影响，确保学生对核心知识点的掌握。
2.讨论法：组织学生就独立战争的原因、影响等议题进行讨论，培养学生的批判性思维和表达能力。
3.案例分析法：通过分析独立战争中的关键战役，如萨拉托加战役，帮助学生理解战争的策略和结果。
教学手段：
1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示独立战争的历史场景，增强教学的趣味性和直观性。
2.互动式教学软件：运用教学软件，如历史地图和战争模拟游戏，让学生在互动中学习历史知识。
3.历史文献阅读：提供相关历史文献资料，如独立宣言、战争报道等，引导学生进行文本解读和分析。
五、教学过程
一、导入新课
（老师）同学们，今天我们来学习新的一课——《美国的诞生》。在上一节课中，我们学习了美国独立战争的历史背景，那么独立战争的结果是什么呢？美国又是如何诞生的呢？今天我们就一起来揭开这个谜团。
二、新课讲授
1.美国独立战争的原因
（老师）同学们，我们先来回顾一下美国独立战争的原因。大家还记得英国殖民统治下的美国殖民地面临着哪些压力吗？
（学生）我记得有税收政策、政治权利限制等。
（老师）很好，那么这些压力是如何导致美国独立战争的呢？
（学生）因为英国殖民统治过于压迫，所以我们反抗。
（老师）说得对。接下来，我们将通过阅读课本内容，更深入地了解美国独立战争的原因。
2.美国独立战争的过程
（老师）接下来，我们来探讨一下美国独立战争的过程。在这场战争中，有哪些重要的战役和人物呢？
（学生）有列克星敦和康科德战役、特伦顿战役、萨拉托加战役等，还有华盛顿。
（老师）非常好，那么这些战役和人物对美国独立战争的胜利起到了什么作用呢？
（学生）华盛顿是总司令，带领我们取得了胜利。
（老师）是的，华盛顿的领导作用至关重要。接下来，我们将详细分析这些战役和人物的作用。
3.美国独立战争的结果
（老师）现在，让我们来看看美国独立战争的结果。美国独立宣言的发表、独立战争的胜利，以及《联邦条例》的颁布，这些结果对美国和世界历史产生了怎样的影响呢？
（学生）美国独立了，成为了一个独立的国家。
（老师）确实如此。美国独立战争不仅使美国摆脱了英国的殖民统治，还推动了美国民主政治的发展。接下来，我们将深入探讨这些影响。
4.美国独立战争的评价
（老师）最后，我们来评价一下美国独立战争。在这场战争中，美国取得了胜利，但也存在一些问题，比如对印第安人权利的忽视。那么，我们应该如何评价这场战争呢？
（学生）我认为，美国独立战争是一场正义的战争，但也存在一些问题。
（老师）说得很好。评价历史事件需要全面、客观，既要看到其积极意义，也要看到其局限性。
三、课堂活动
1.小组讨论
（老师）同学们，现在我们将分成小组，就以下问题进行讨论：美国独立战争的原因、过程、结果和评价。请大家各抒己见，互相交流。
（学生）分组讨论，积极发言。
2.角色扮演
（老师）接下来，我们将进行角色扮演活动。请大家扮演独立战争中的关键人物，如华盛顿、托马斯·杰