多球练习教学法在高校网球选修课中的实践与研究——以昆明理工大学城市学院为例.pdf

第24卷 第4期 重庆电子工程职业学院学报 V01．24No．4 呈Q!墨±Z旦 j旦望!里生旦￡g垫Q旦99i望g垦旦旦!g里旦￡里!曼!!!Q堕!里望堑望曼呈堕望g j望!：至Q!三 DOI：10．13887／j．cnki．jccee．2015(4)．38 多球练习教学法在高校网球选修课中的实践与研究 ——以昆明理工大学城市学院为例 苗金凤，李国忠 (云南师范大学体育学院，云南昆明650500) 摘要：随着网球运动的流行，大学网球公选课已成为热门课程。通过对照班和实验班的教学效果 对比分析．多球练习教学法可以有效提升大学生的网球基本技能，同时也可以解决高校网球选修课中 普遍存在的学生多、网球少、网球场地不足等一系列问题。 关键词：高校；多球练习；教学法；实践 中图分类号：G618 文献标识码：A 0 前言 个班34人：专业网球班34人为对照组。学期结 网球运动在世界发达国家是一种非常流行 束对两组数据进行统计分析．以探讨多球练习教 的体育运动．甚至是高端体育运动，在中国起步 学法在大学生网球教学中的适用性。 较晚．但是发展相当迅猛，以李娜、彭帅、郑洁为 1。2研究方法 代表的优秀女网球运动员在国际赛场上的频频 1．2．1专门实验对比分析法 出现。就足以证明我国网球运动的实力不可估量【l】。 每节课共借用网球100个．每人108组．场 自从昆明理工大学城市学院开设了网球选修课 地一块。城市学院2014级公选网球班学生分别 以来．大学生对网球运动表现出了浓厚的兴趣，但 为周一第一大节34人．周二第一大节34人，第l 网球是一项对技术性和体能要求很高的项目．大 学年每学期的l～15周．教师在教学过程中采用送 学生必须掌握正确的技术动作以及更强的体能。 多球的方法进行．教师连续送出包括定点和移动 在体育课堂上学生经常会面临一系列困难．体育 位置的球．学生在底线进行循环练习．并进行相 部主管领导与体育教师必须把这些问题降低到 关测试。昆明理工大学城市学院2014级网球班 最小。 学生．为周二第二大节．第1学年每学期的l～15 1 研究对象与方法 周．教师在教学过程中采用一般性的教学方法进 1．1研究对象 行练习，并进行相关测试。学期结束后对两组数 为了使城市学院网球选修课开展更好．本文 据进行对比分析。 主要选取对城市学院2014级网球班102名学生1．2．2文献资料法 为研究对象。102名学生分为实验组和对照组。其 根据本文研究目的和内容．多次进入云南师 中，公选网球班68人为实验组，分为2个班，每 范大学图书馆。查找教学与网球相关书籍．采用 收稿日期：2015—05—20 作者简介：苗金风(1990一)，女，河北唐山人，云南师范大学体育学院体育教育训练学研究生，主要研究方向 是田径和网球教学实践与训练；李国忠(1965一)，男，云南昆明人，云南大学体育学院党委书记，国 家教学指导委员会委员，研究方向：田径教学。 140 重庆电子工程职业学院学报 第24卷 电子检索手段(知网、维普、万方等)。查阅近几年 般培训后．成功率比实验组显著降低。 以来学校体育教学方式、手段以及多球练习教学 表2技术成功率对照表 法在高校网球选修课中的实践与研究的相关文 件和资料。 1．2．3数理统计法 采用Microso