吆喝复习1.ppt

阅读4--10，做题 1．第4段在文中有什么作用？请结合全文具体说明。 领起下文的作用。下文就是具体描写早晚、四季的吆喝声。 5．阅读第五至第九自然段，在课文中画出表示从早到晚顺序的词语，写在下面。? 清早卖早点的——________________——________________——________________?? 6、卖山里红(山楂)的靠戏剧性来吸引人，‘就剩两挂啦’，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。”和文中的哪一句是相互照应的?? ?1.概括这两段的主要内容。?11段写叫卖有不同的内容。12段写叫卖有不同的声调。??? 2.第11段中介绍了哪几种叫卖的方法？??第12段中写了几种吆喝的声调？?? 答.叫卖的方法：①吆喝制作的过程；②借甲物形容乙物；③戏剧性吆喝。? 叫卖的声调：①声音细而高；②声音低而沉；③忽高忽低。??? * 1．课文第一自然段在文中的作用是什么?? 引出介绍说明的对象，引出下文。? 2．第二自然段在文中的作用是什么?? 承上启下? 3．文中还有一些起到这种作用的句子，请写在下面。 ??4．作者安排材料介绍吆喝，条理清晰，从第二部分看，是按“_从早到晚 ”和“_________”的顺序写的。 一年四季 2．根据你的理解，说说为什么作者详细介绍了夜晚的吆喝声？ 因为夜晚的吆喝内容比白天更丰富，它不仅仅包括叫卖声，还有唱话匣子的、敲小钹的盲人以及乞讨声。 3．第9段主要介绍了哪两种吆喝声？认真品味一下，说出你从字里行间读出了作者什么样的感情。 敲小钹的盲人吆喝和乞丐的乞讨声。 表达作者对替人算卦的骗人的迷信行径的鄙夷和对生活落魄的乞讨者的同情。 4第十段的中心句是： 四季叫卖的货色自然都不同 5第十段一共写了几种叫卖的货色？ 6种 6第十段为什么我对卖蛤蟆骨朵儿的最有好感？（画在原文上） “一是我买得起……吞下去。” 7第十段中四季的叫卖中，哪一季写得最简略，这样写有什么好处？ 夏季。这样写繁简得当，重心突出，文章结构清晰。 8．第10段运用什么顺序？这一段结构有何特点？通过作者介绍的这些吆喝你还了解什么？ 运用了时间顺序；在结构上采用总分式；通过作者介绍的这些吆喝了解作者童年天真好奇的特点。 9．课文介绍了丰富多彩的老北京吆喝声，你觉得哪一种吆喝声最有趣？简要说说理由。根据自己理解回答。 10、文章在结构的安排上有什么独到之处？? 文章从两个方面入手写吆喝，一是“从早到晚”一是“一年四季”。最后又介绍了各种吆喝的主要内容、声调变化、音韵节奏，使读者对这种吆喝有了较为深入的理解，文章思路十分清晰。 9．吆喝是一种口头广告。变着法儿吸引顾客。方法有：A．告诉你制作的全过程。B．简单的制作方法。C．既简洁又生动形容货物的特点。D．借甲物形容乙物。E．靠戏剧性来吸引人。请将这几种吆喝方法分别填入下列句子的括号内。 （1）“就剩两挂啦”，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。（E ） （2）“葫芦儿——冰塔儿。”（C ） （3）“卤煮喂，炸豆腐哟。”（B） （4）“萝卜赛过梨。”（ D） （5）“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的馅儿，蒸又炸（A) ?。??? 3.一小吃店打出广告：“好吃，告诉大家；不好吃，告诉我们。”但由于广告内容不够自信，效益并不好。后经人指点，将广告内容稍作变动，便顾客盈门。请问，是怎样改动的？ ?好吃，告诉我们；不好吃，告诉大家。? 阅读11-12段做题 3.为什么“我”听到“卖荞麦皮”的吆喝会吓了个马趴？这一定是夸张吗？? 答. 写实的成分多，当有人在背后突然发一声喊，自然可能会“吓了个马趴”，当然，作者也有一些幽默调侃的用意，幽默风趣。?? *