文档详情

小班过渡环节的组织现状与策略研究.docx

发布：2024-06-06约5.52千字共6页下载文档
文本预览下载声明

小班过渡环节的组织现状与策略研究

[摘要]过渡环节是指幼儿从一种活动状态转向另一种活动状态时产生的中间环节，发生在两个活动的更替时段，“过渡环节”作为一种独特的教育资源，蕴藏丰富的教育价值，渗透于幼儿的一日学习、游戏、生活、运动之中。钱祝英.浅谈如何组织好幼儿园一日活动的过渡环节[J].都市家教：上半月,2012(5):1-1.本文通过对小班过渡环节的组织现状进行分析，通过具体有效的组织策略为教师提供真实有效的帮助，保障小班过渡环节的有效实施。

钱祝英.浅谈如何组织好幼儿园一日活动的过渡环节[J].都市家教：上半月,2012(5):1-1.

[关键词]小班;过渡环节;一日生活;组织现状;

显示全部
相似文档