人教版高中语文《文章写作与修改》第二章辅导材料.doc

第二章 材料的使用与处理 单元说明 材料，一般是作者为了写作的需要从现实生活中而搜集积累起来的一系列事实和事理，它是感性的、零碎的、分散的，这些材料并不能直接纳入文章之中。诸如人物、事件、数据、例证、公理、名言等。但是，这种生活“素材”，如果经过作者的集中、提炼、加工和改造，并写入作品之后，即成为“题材”了是作者将素材集中提炼加工而写入作品中的材料的总称，是作品中具体表现的一定社会历史事件或生活现象。题材有广义和狭义之分，广义题材指的作品所反映的社会生活、社会现象的某些方面，例如：老舍的作品多以北京市民生活为题材，赵树理的作品多以山西农村生活为题材，蒋子龙的作品多以工厂生活为题材，刘心武的作品多以学校生活为题材等等。狭义的题材指的是构成一部叙事性作品内容的一组完整的生活现象第一节 从素材到写作内容（2课时） 一个二十五岁的青年李侠士在往来于辛克拉和科林斯的途中，遇见了名门闺秀似的衣服艳丽的女郎。她手牵着他，领他到科林斯的近郊她的家中去，并且还告诉他，说她是一个仙女。假如他能和她留恋在一起时，他可以听见她唱歌，和他一起玩，还可以喝从来没有喝过的酒，并且也没有一个人敢来扰搅他。美丽而可爱的她，将被他欣赏着、享受着，和他生同衾，死同椁。 这位青年虽然是一位哲学家，但这时已经不能自持了，已经不能压制自己的感情了；可是这时还只是感情，并非爱情。他便满心欢喜地逗留在她家中，结果要和她结婚。 在他们举行婚礼时，来宾中有一个叫做亚波罗尼亚斯的。他推测的结果，断定她是一条蛇，一个真正的蛇精，所有她的装饰物品，也和荷马所描写的但达陆的金子一样，并不是实质的存在，只是一些幻影。 当她发觉了有人看出了她的真相时，她呜咽起来。她希望亚波罗尼亚斯为她保守秘密；但是亚波罗尼亚斯却毫不为所动。于是，盆子、房屋、并且所有房屋里的物件，都在一霎时间，随着她而烟消云散。 以上的外国民间故事，正是电视连续剧《新白娘子传奇》创作的原始素材的一部分。 ——摘自《中外民间故事》 课时1详解 话题探究·写法引领 素材是指在日常生活中积累起来的，未经取舍、提炼和加工的原始材料。素材的积累，要靠我们日常的留心观察和留意各种微小的事情的细节。素材信息的获取，可以是一句话、一片纸、一个镜头、一个场景、一件小事，特别是一些有个性的，有特点的、有影响力的景、物、人、事、话语、动作等。素材是最能反映生活的真实的原始材料。因此，我们在积累素材的时候，一定要留意观察和悉心倾听，特别是一些微小的细节。比如，他说了句什么话，说话的语气怎样，反应了他什么样的心情和情绪，是他的性格的自然流露吗，还辅助有什么样的动作，说这句话的用意是什么，引起了什么样的反响，对他的这句话旁人有什么议论没有，诸如此类。这些素材看起来琐碎，也可能很不起眼，但我们根据题材的需要，在把这些素材选进作品的时候，作品就不会显得空洞无物苍白无力了。题材对素材的筛选和取舍题材是我们在写作的时候，根据创作的意图，将平时积累的素材加以选择、提炼、加工、组织到作品当中，用以表现主题思想的材料，即作品中所具体描写的生活事件或生活现象。叙事性的作品的题材包括人物、事件、环境三个方面的因素；抒情性的作品则较为简单，一般没有具体人物和完整的事件。我们在写作之前，首先要有明确的写作意图。就是说，在下笔的时候，要明确“我为什么要写这件事情，目的是什么？”然后，我将告诉你一些什么事情，是怎样的事情，以及跟“这件事情”相关的景、物、人、事有着怎样的紧密联系。题材对素材的筛选和取舍，如同录像的剪辑，将事件的全过程录下来后，在播出的时候，要根据播放的需要进行剪辑驳接，能说明问题的焦点片段、重要的镜头、关键的细节保留下来，把多余的、可要可不要的、重复的镜头删除掉。题材对素材的筛选和取舍的目的，是要明明白白、清清楚楚地告诉读者——“这是什么？是怎么样的？”题材对素材的筛选和取舍，要保持作品所叙述的事件的完整性，又要突出重点，也不要忽略关键的细节，因为细节是作品的“生动”和“真实”的所在。所谓“细节”，是刻画人物，描述事件的最小的组成单位，是指作品中对人物的性格、肖像、语言、行动、心理及其周围的环境所作的细腻、具体的描绘。恰当的细节描绘，如同烹调中的油盐酱醋，可以丰富和充实作品的内容，增强作品的艺术效果。真的生活中的小丑的，往往不是他甘心为之，而是别人使之这样。小丑是可悲的当小丑愚弄生活中其他人时，其他人也成了小丑，其他人比小丑更可悲。小丑用打倒别人来树立自己，他将永远演着人生丑陋的角色。来单纯的小丑最后成了阴险的批判家他即使再次获得快乐也不会像当初那样单纯我心目中的明星——朱总理吴丹这是一篇难得的、处处闪动亮色的好文章。其最大特点有二：一是思维追踪社会，内容紧贴时政。这恰恰是当今生作文的一个“盲区”。古人云：家家、国事、天下