幼儿园中班端午节活动.pptx
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幼儿园中班端午节活动;目录;活动背景与目的;节日起源;传承文化;通过活动，幼儿将更加深入地了解端午节的文化内涵，增强对中华文化的认同感。;活动筹备与安排;确定活动目标和内容;;;活动内容与形式设计;介绍端午节的起源，如纪念屈原、驱邪避疫等。;亲子包粽子体验环节
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活动一：话说端午节重点领域：(语言领域、社会性领域)活动要求：了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。培养幼儿的言语表达力。活动准备：粽子、艾草、蒜头、等。
一、活动过程：
1、谈话导入。提问：你们吃过粽子吗?吃过哪些味道的粽子?(鲜肉粽子、咸肉粽子、红枣粽子、赤豆粽子、花生粽子……你喜欢吃哪种粽子?为什么在这段时间里人们都要包粽子、吃粽子?(幼儿讨论后，教师可以向幼儿介绍端午节的传说)2、说说端午节的古老故事。
提问：你们知道端午节还有哪些习俗?(门前挂艾草和蒜头、赛龙船、胸前挂鸭蛋网)。
教师出示
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--- 真理惟一可靠的标准就是永远自相符合
幼儿园端午节活动方案
活动一：话说端午节 重点领域：（语言领域、社会性领域） 活动要求：
了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。 培养幼儿的言语表达力。 活动
准备： 粽子、艾草、蒜头、鸭蛋网等。
活动过程：
2、说说端午节的古老故事。
提问：你们知道端午节还有哪些习俗？ （门前挂艾草和蒜头、 赛龙船、胸前挂鸭蛋网）。
拓展谈话范围：为什么在端午节时家家户户门前挂艾草和蒜头？（幼儿讨论）
出示鸭蛋网，讨论鸭蛋网的用处及来历， 并欣赏鸭蛋网的造型、 结构美。
活动延伸：请幼儿将自己的鸭蛋网带到园，分组谈论自己的鸭蛋网的形状、来源，欣赏其结构美。
活动二
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家校合作与沟通机制建立
总结反思与未来规划;端午节文化背景;端午节的起源与传说;赛龙舟;端午节在中国文化中的地位;幼儿园半日活动策划;通过活动让孩子们了解端午节的历史由来、传统习俗和文化意义，感受中国传统文化的魅力。;活动流程;全体幼儿、教师及家长;
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幼儿园大班端午节活动策划文案
（实用版）
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序言
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活动目标：
1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事，知道屈原是我国古代的爱国诗人。
2、能认真倾听老师和同伴的讲述，乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。
活动准备：有关《屈原的故事》的图片。
活动过程：
1、观看图片，倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。
★指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗?
2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。
★指导语：①人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢?②人们是用哪些方法来纪念屈原的?③假如你是屈原，国君不接受劝
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幼儿园端午节活动方案通用
一、活动目的
1.增进幼儿对传统文化的了解和认识，培养幼儿的爱国主义情感和文化自信；
2.培养幼儿的团队合作精神，增强幼儿的集体荣誉感；
3.提高幼儿的综合能力，促进幼儿全面发展。
二、活动准备
1.节目制作：准备节目用品、音响设备等；
2.活动场地布置：利用班级角落进行场地布置，摆放节目用品和场景道具，增强活动感染力；
3.游戏准备：准备符合幼儿能力和兴趣的游戏项目，如踩气球、传球、扔绳环等。
三、活动内容
1.传统文化学习和体验
经过家长和老师的帮助，让幼儿更加深入地了解端午节的起源和故事，了解端午节的节俗和民俗，绘画端午节的彩绘，体验龙舟游戏和粽子制作。
2.节
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中心幼儿园2023年
端午节主题活动方案
中国文化源远流长、博大精深，古老节日亦是传统文化的重要载体。为了传承中华传统节日，让幼儿感受端午节独特的习俗，更好地了解、感受端午节丰富的文化内涵，激发幼儿的爱国情感和民族精神，我园在端午节来临之际开展了端午节主题活动。
一、领导小组
组长：
副组长：
成员：（包班人员）
二、活动主题
浓情端午·粽享欢乐
三、活动时间
2023年6月20—6月21日
四、活动对象
中心幼儿园全体家长、教师及幼儿。
五、活动地点
中心幼儿园操场及各班教室。
六、活动目标
知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日
子；
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幼儿园端午节主题活动方案
一、活动来源：
端午节是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：
①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
③端午节有赛龙舟的习俗。
④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。
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端午节幼儿园主题的活动
方案汇报人：
-引言活动目标活动流程46活动背景及意义活动内容及安排活动注意事项2目录135活动宣传与推广活动后续工作810活动预期效果结语79
1引言
引言今天我演讲的主题是端午节幼儿园主题活动方案01端午节，这个充满传统色彩的节日，是我们传承文化、增进亲子情感、培养孩子们爱国情怀的好时机02接下来，我将详细介绍本次活动的方案03
2活动背景及意义
活动背景及意义端午节，又称龙舟节、五月节等，是我国重要的传统节日之一活动背景及意义123它不仅是对历史文化的传承，更是一次家人团聚、欢度佳节的机会在幼儿园开展端午节主题活动，不仅可以让孩子们了解端午节的来历和传统习俗，还能
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端午节幼儿园活动总结7篇
篇1
本次端午节活动，我们幼儿园进行了丰富多彩的庆祝活动，旨在培养孩子们的民族自豪感和传统文化底蕴。活动过程中，我们充分体现了团队合作、家长参与、自主创新和尊重传统等特点，让孩子们在欢乐的氛围中了解了端午节的由来和习俗，感受到了中国传统文化的魅力。
一、团队合作：共同筹备，齐心协力
在活动筹备阶段，我们全体教职工和家长们齐心协力，共同为端午节活动做好充分的准备。通过召开筹备会议、制定活动方案、分工合作等方式，我们充分发挥了团队合作的精神，确保了活动的顺利进行。
二、家长参与：亲子互动，共享快乐
在活动当天，我们邀请了家长们参与其中，与孩子们一起制作粽子、赛龙舟、挂艾草
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幼儿园端午节活动总结
幼儿园端午节活动总结1
“五月五，过端午，粽叶青，糯米香；挂菖蒲，带香包”为了让孩子们感受端午节独特的习俗，引起幼儿对中国传统文化初步的兴趣，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德，我园于__月__日上午开展了“___”节日系列活动。我们进行了有趣的体育游戏活动“赛龙舟”与传统游戏“玩皮筋”。
在“赛龙舟”游戏中，孩子们在欢声笑语里感受到了中华民族传统游戏中折射出的浓郁的文化气息。而皮筋游戏分为小朋友的跳皮筋与大朋友的下腰过绳游戏，小朋友们不断地挑战不同的高度，感受传统游戏的乐趣同时锻炼了身体平衡感。而在大朋友下腰玩过绳游戏时，小朋友们热情地为他们加油，欢笑声充满整个活动现场。