课桌舞完整版小学生课件.pptx

课桌舞完整版

小学生课件

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目录

壹贰叁

课桌舞的定义课桌舞的教学目的课桌舞的实施步骤

肆伍陆

课桌舞的编排方法课桌舞的评价与反馈课桌舞的推广与应用

第一章

课桌舞的定义

课桌舞概念

课桌舞的起源与发展课桌舞的教育意义

课桌舞起源于20世纪初，最课桌舞不仅是一种身体锻炼，

初是作为学生课间活动，后来还能培养学生的节奏感、协调

逐渐发展成为一种独特的舞蹈性和团队合作精神。

形式。

课桌舞的起源

课桌舞的起源背课桌舞起源于20世纪初的美国，最初是作为学生

景在课堂上的一种放松活动。

课桌舞的早期形早期课桌舞多为简单的节奏性动作，学生在课桌前

式用手敲击桌面，形成节奏。

课桌舞的传播途随着教育交流的增加，课桌舞逐渐传播到其他国家，

径成为全球学生喜爱的一种活动形式。

课桌舞的特点

结合学习与运动创意与自由表达

课桌舞将舞蹈动作与学习活动相结合，学生可以根据自己的喜好和理解，自

让学生在课间休息时通过舞蹈活动放由创作舞蹈动作，展现个性和创意。

松身心。0102

空间利用高效促进团队合作

课桌舞不需要宽敞的场地，学生在自通过集体编排和表演，课桌舞能够增

己的座位上即可进行，有效利用有限强学生之间的合作意识和团队精神。

0304

空间。

第二章

课桌舞的教学

目的

增强学生体质

提高身体协调性促进心肺功能

通过课桌舞的练习，学生能够增强身体的灵活性和课桌舞的节奏和动作有助于提升学生的心肺耐力，

协调性，促进身体全面发展。增强心肺功能，提高整体健康水平。

提高音乐节奏感

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培养学生的