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中班手工陶土制作的几种方法教案
中班手工陶土制作的几种方法教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常需要准备教案,教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢?下面是本店铺收集整理的中班手工陶土制作的几种方法教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中班手工陶土制作的几种方法教案1
快乐的小金鱼是幼儿园艺术领域的一节手工活动,学会热带鱼的折法,培养幼儿的动手操作能力,引导幼儿明白人与动物要和谐相处,要学会爱护大自然。
设计意图:
幼儿天生就有一颗好奇心,喜欢新鲜的事物,而传统的折纸活动主要以教师讲步骤,幼儿跟学为主,环节单一枯燥,对孩子来说,这种纯粹的折纸活动已经不能满足他们的动手操作欲望,因此我设计了这节语言童话故事、折纸、绘画相结合的手工课,充实课堂内容,调动他们的自主参与性,充分发挥幼儿的想象力,使其能够大胆创作、表现。
活动目标:
1.引导幼儿明白人与动物要和谐相处,要学会爱护大自然。
2.引导幼儿学会热带鱼的折法,培养幼儿的动手操作能力、观察能力和模仿能力。
3.鼓励幼儿大胆发挥想象力,培养其审美能力。
4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
5.愿意动手创作,体验欣赏创作活动的乐趣。
活动重点、难点:
教学重点:掌握双三角形的折法,折出纸鱼,并添画上美丽的花纹。
教学难点:折出生动的纸鱼,并添画上美丽、合适的花纹。
活动准备:
环境准备:海底世界展板(只有一条小鱼)。
材料准备:热带鱼范品、各种颜色的正方形纸,水彩笔。
资源准备:海底世界图片、PPT,《快乐的小金鱼》微课视频。
活动过程:
一、创设情境,导入主题
1.师幼交流,导出主题
教师出示一条折好的小金鱼:“小金鱼遇到了麻烦事儿,详情小朋友帮忙,谁想帮助它解决问题?”“到底是什么事情呢,我们一起去看一看。”
2.播放微课视频,前半部分,引导幼儿带着问题观看。
“原来,小金鱼想要朋友,做一条快乐的小金鱼,那我们该怎么做呢?”
揭示课题《快乐的小金鱼》
二、通过微课,掌握技能
1.继续观看微课中间部分,通过折小金鱼的图谱,初步了解基本步骤。
2.通过微课视频了解所需材料,及具体折纸技巧与步骤。
3.分发材料,幼儿尝试制作。
三、欣赏感知,大胆创作
1.欣赏同伴制作的小金鱼,相互学习。
2.教师出示《海底世界》相关图片,幼儿观察并思考:大海里的小鱼它们身上的花纹是什么样子的?你喜欢哪种花纹?
3.你打算给你的热带鱼穿上一件什么样的衣服?小组内交流。
4.幼儿用彩笔为小金鱼添画上美丽的花纹,穿上好看的衣服。
(1.教师指导、帮助动手能力弱,有困难的幼儿。2.及时鼓励做的好的孩子。)
五、作品展示,体验成功
1.说说完成制作小金鱼后的心情。
2.播放微课《快乐的小金鱼》结束部分,带孩子一起欢快的跳起来,与小鱼一起做游戏。
3.活动结束,将热带鱼展示于室内展板“海底世界”中。
活动反思:
1.因为幼儿平时较少制作手工折纸活动,所以实践起来有一定的难度。在反复练习过程中,对容易失去耐心部分幼儿多加以鼓励;需准备多几张折纸。
2.幼儿传递物品的过程时,场面会有些混乱。得以一定的时间来控制。如果重新上这节课,会准备更充足的材料,最好每幼儿一组(6支)水彩笔。
中班手工陶土制作的几种方法教案2
一、活动目标
1.引导幼儿用画大小圆连接的方法,制作雪人贺卡。
2.在大小圆形连接的雪人基本造型上添加材料进行装饰,开发幼儿想象力。
3.尝试创造性地表现雪人的各种特征,提升幼儿创造力。
4.培养幼儿的技巧和艺术气质。
5.感受作品的美感。
二、活动准备
蟾蜍、松鼠、兔子、长颈鹿、小麻雀、青蛙的大头饰,各色卡纸,彩纸,油画棒,剪刀,胡萝卜、松果、红辣椒、豆粒、亮片、干果壳、树叶、树枝、毛根、布片等装饰物,教学课件
三、教学重难点
1.大小圆连接在合适的位置,并能将白颜色涂在圈内。
2.有创造性地在雪人的身上添加各种装饰物。
四、活动过程
1.欣赏贺卡导入,激发幼儿兴趣。
教师:小朋友,你们见过什么样的贺卡呢?
教师:今天老师带来了好多的贺卡,我们一起来看看吧!(教师播放PPT课件,带领幼儿欣赏各种各样的贺卡,为后面的活动做经验准备。)
教师:小朋友,你们知道为什么要送贺卡吗?贺卡上面都写些什么呢?
小结:原来各种各样的贺卡是用于联络感情和互致问候的。我们可以把自己的心愿和祝福用贺卡的方式送给自己想要祝福的人。所以每张贺卡里面都藏着满满的爱。
2.