2024年秋季新人教版九年级上册化学第四单元 自然界的水 课题1 水资源及其利用 第1课时 水资源及其保护.pptx

课题1水资源及其利用

第1课时水资源及其保护;五十年代淘米洗菜

六十年代洗衣灌溉

七十年代水质败坏

八十年代鱼虾绝代

九十年代拉稀生癌

到了现在实在无奈;人类拥有的水资源;;;;;我国水资源总量为3.0×1012m3，但人均水资源量只有2.1×103m3，且地域差距很大。一些地区水资源短缺，影响了人民生活和经济发展。;造成淡水资源的缺乏的主要原因是什么？我们怎样才能解决这些问题？;;;保护水资源;1.节约用水;农业和园林改大水漫灌为喷灌、滴灌，分别可节水40%和70%以上。;通过修建水库和实施跨流域调水等措施，改善水资源时空分布不均的局面，为调配水资源和防洪发挥了重要作用。;在我们日常生活中哪些环节可以采取节水措施？;2.防治水体污染;水体污染的危害有哪些？;污水经物理、化学或生物方法进行分级处理后，可作为工业生产、农业灌溉、园林绿化或景观用水。;预防和治理水体污染的措施有哪些？;人类拥有的水资源;1.下列说法中正确的是（）

A.淡水在自然界分布很广，约占地球表面积的3/4

B.动植物体内及大气中的水，起着维持生命活动及调节气候的作用

C.凡是无色透明的水都是可饮用水

D.沿海地区海水资源丰富,可以不考虑节约用水问题;2.下列行为不会造成水污染的是()

A.用含磷洗衣粉洗衣服

B.往河流里抛垃圾

C.工业废水不经处理就排放

D.农业上提倡使用农家肥;3.节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的义务，你认为下列做法与之不相符的是（）

A.洗菜的水用来浇花、拖地、冲厕所

B.将活性炭放入硬水中使其软化

C.合理施用农药和化肥，以减少水体污染

D.处理工业废水达到国家有关标准后排放;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。;用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。