二年级上册语文单元测试－第五单元检测｜人教（部编版）（含答案）.docx

第五单元检测 (时间:60分钟　满分:100分) 一、字词大转盘。(34分) 1.把下面生字的音节补充完整。(4分) 　ái　 　èng　s　　 　ǎo? 2.下列加点字的读音不是轻声的是(　　)(4分) ①朋友,别说大话了 ②傻喜鹊,不要吵,天气暖和,正好睡觉 ③我要的是葫芦 ④寒风冻死我,明天就做窝 3.读拼音,写词语。(6分) hē shuǐ 　　 kǒu kě qíng lǎng 　　 gēn zhì shuǐ jǐng 　　 fēn fēn 4.照样子,写词语。(8分) 例:不言不语(×言×语) 例:寒冬腊月(描写冬天景色) 5.给句中的加点字选择恰当的解释。(6分) 光:①光线;②单,只;③完了,一点不剩;④光滑,平滑;⑤景物。 (1)你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!(　　) (2)太阳光普照大地,使整个世界五彩缤纷。(　　) (3)他们把所有的菜都吃光了。(　　) 6.选字填空。(6分) 吗　　呢　　呀 (1)叶子上的蚜虫还用治(　　)? (2)井口外面的风景多美(　　)! (3)长得赛过大南瓜才好(　　)! 二、句子七彩虹。(8分) 1.“天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”与这句话意思相同的一项是(　　)(4分) ①天不过井口那么大,用飞那么远 ②天不过井口那么大,不用飞那么远 2.用加点的词语写一句话。(4分) 　　小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。 ? ? 三、课文小密林。(12分) 1.小鸟和青蛙争论的是(　　)(4分) ①井里的水有多深 ②天到底有多大 2.种葫芦的人想要葫芦,为什么最后却一个也没得到?(　　)(4分) ①种葫芦的人把葫芦弄丢了 ②种葫芦的人没注意到叶子和葫芦之间的关系,他没治叶子上的蚜虫,导致葫芦掉落了 3.寒号鸟冻死了,是因为? 　。(4分)? 四、阅读小花坛。(26分) (一)课内阅读。(10分) 细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。 1.在括号里填上恰当的词语。(3分) (　　　　)的葫芦藤 (　　　　)的小葫芦 (　　　　)的小花 2.将葫芦的生长过程进行排序。(4分) ①结出葫芦　　　②开出小花 ③抽藤长叶　　　④播下种子 正确的顺序是:? 3.哪句话表现出种葫芦的人非常喜欢小葫芦?用“　　”画出来。(3分)? (二)课外阅读。(16分) 乌鸦兄弟 乌鸦兄弟俩(liǎ　liǎng)同住在一个窝里。 有一天,窝破了一个洞。大乌鸦想:“老二会去修的。”小乌鸦想:“老大会去修的。”结果谁也没去修。后来洞越来越大了。大乌鸦想:“这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”小乌鸦想:“这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?”结果又是谁也没有去修。 一直到了寒冷的冬天,西北风呼呼地刮(guā)着,大雪纷(fēng　fēn)纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷(quán)缩在破窝里,哆嗦地叫着:“冷啊!冷啊!”大乌鸦想:“这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。”小乌鸦想:“这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修了。”可是谁也没有动手,只是把身子蜷缩得更紧些。风越刮越凶,雪越下越大。结果,窝被风吹到地上,两只乌鸦都冻僵了。 1.给文中的加点字选择正确的读音,打“??”。(2分) 2.用“　　”画出描写两只乌鸦心里想法的句子。(4分)? 3.从短文可以看出两只乌鸦(　　)的特点。(4分) ①勤奋好学　　　②非常懒惰 4.读了这个故事,你明白了什么?(6分) ? ? 五、写话展示台。(20分) 　　仔细看下面四幅图,想一想小灰兔是如何种白菜的,白菜的生长过程怎样。然后用恰当的文字写一写。 第五单元检测 一、1.t　f　ài　ch 2.④ 3.喝水　口渴　晴朗　根治　水井　纷纷 4.示例:千言万语　花言巧语 大雪纷飞　冰天雪地 5.(1)②　(2)①　(3)③ 6.(1)吗　(2)呀　(3)呢 二、1.② 2.示例:水慢慢地溢出来了。 三、1.② 2.② 3.它太懒了,只顾贪玩,没为自己做窝 四、(一)1.细长　可爱　雪白 2.④③②① 3.多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。 (二)1.liǎ　fēn 2.老二会去修的。　老大会去修的。　这一下老二一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?　这一下老大一定会去修了,难道窝这样破了,它还能住吗?　这样冷的天气,老二一定耐不住,它会去修了。　这样冷的天气,老大还耐得住吗?它一定会去修了。 3.② 4.做人不能太懒,要勤劳一些,做自己应该做的事。 五、略