人体解剖学实验 解剖—打印版.docx
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人体解剖学实验 解剖一打印版.pdf
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人体解剖学实验 打印骨头.pdf
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人体影像解剖学实验.doc
第二部分 局部解剖学
绪 论
【局部解剖学实验内容与意义】 局部解剖学是重要的医学专业基础课。它是在系统解剖学基础上，着重研究人体各局部由浅入深的结构、形态、层次和毗邻关系的解剖学，是外科学、妇产科学等重要临床学科的基础，是人体解剖学的重要组成部分，具有很强的实际应用意义。局部解剖学实验主要帮助学生更好进行实验课的尸体解剖操作，以利用于理解和掌握理论知识。
⒈实验器材 将学生进行分组，5～6名学生为一组，每个小组配备1套手术器械，包括：直头尖剪刀1把，弯头剪刀1把，拉钩2把，止血钳3把，刀柄1把，刀片1包，无钩镊子1把，有钩镊子1把和咬骨钳1把。
⒉实验内容
（1）解剖器械及
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人体解剖学实验考核.doc
坐骨神经——腓肠肌标本和腓肠肌标本制备
实验原理
1、蛙或蟾蜍等两栖类动物的一些基本生命活动和生理功能与温血动物相似，而其离体组织生活条件易于掌握，在任氏液的浸润下，神经肌肉标本可较长时间保持生理活性。因此，在生理学实验中常用蛙或蟾蜍坐骨神经腓肠肌离体标本来观察神经肌肉的兴奋性、兴奋过程以及骨骼肌收缩特点等。
2、细胞的静息膜电位为外正内负，电刺激可改变可兴奋细胞的膜电位差。膜电位减小时，细胞去极化，细胞兴奋；膜电位增大时，细胞超极化，细胞兴奋性被抑制。蘸有任氏液的锌铜弓接触活组织时，可产生沿锌片—活组织—铜片流向的电流对细胞产生刺激效应。
四、实验步骤
1、洗净实验动物→毁髓→剥制
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人体解剖学实验教案.doc
人体解剖学实验教案
课程名称：人体解剖学
适用专业：生物科学四年本科
课程编号：
制定单位：生命科学学院
制定人员：朱道立
制定日期：2011.7
审 定 人：
南通大学生命科学学院
人体组织学与解剖学实验教案
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人体组织学与解剖学实验教案
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????????????????????????????????????????????????????? 任课老师：? ?
授课对象：生物本科生
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人体组织学与解剖学实验要求
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1、严格遵守上课纪律，不迟到。
2实验前要做好预习，并填好预习报告。
3、实验观察要求认真仔细，鼓励探索与讨论。
4、认真准备“课堂问答”，积极回
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人体影像解剖学实验.pdf
第二部分局部解剖学
第二节绪论
【局部解剖学实验内容与意义】局部解剖学是重要的医学专业基础课。它
是系统解剖学基础上，着重研究人体各局部由浅入深的结构、形态、层次和毗
邻关系的解剖学，是外科学、妇产科学等重要临床学科的基础，是人体解剖学的
重要组成部分，具有很强的实际应用意义。局部解剖学实验主要帮助学生更好进
行实验课的尸体解剖操作，以利用于理解和掌握理论知识。
1.实验器材将学生进行分组，5〜
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【2017年整理】人体解剖学实验考试.doc
坐骨神经——腓肠肌标本和腓肠肌标本制备
实验原理
1、蛙或蟾蜍等两栖类动物的一些基本生命活动和生理功能与温血动物相似，而其离体组织生活条件易于掌握，在任氏液的浸润下，神经肌肉标本可较长时间保持生理活性。因此，在生理学实验中常用蛙或蟾蜍坐骨神经腓肠肌离体标本来观察神经肌肉的兴奋性、兴奋过程以及骨骼肌收缩特点等。
2、细胞的静息膜电位为外正内负，电刺激可改变可兴奋细胞的膜电位差。膜电位减小时，细胞去极化，细胞兴奋；膜电位增大时，细胞超极化，细胞兴奋性被抑制。蘸有任氏液的锌铜弓接触活组织时，可产生沿锌片—活组织—铜片流向的电流对细胞产生刺激效应。
四、实验步骤
1、洗净实验动物→毁髓→剥制后
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正常人体解剖学-实验考库学案.ppt
* 椎动脉 基底动脉 脊髓前动脉 大脑后动脉 颈内动脉 * 脑桥 椎体交叉 小脑 延髓 视神经 动眼神经 * 内囊膝部 胼胝体压部 侧脑室后脚 背侧丘脑 岛叶 侧脑室前脚 尾状核头 苍白球 胼胝体前部 * 松果体 上丘 下丘 滑车神经 面神经丘 小脑中脚 小脑上脚 小脑下脚 闩 舌下神经三角 迷走神经三角 最后区 大脑脚 楔束结节 薄束结节 后正中沟 正中沟 * 椎体 椎体交叉 视神经 视束 三叉神经 展神经 动眼神经 滑车神经 大脑脚 面神经 前庭窝神经 舌咽神经 迷走神经 副神经 舌下神经 基底沟 * 视交叉 视神经 滑车神经 动眼神经 展神经 三叉神经 内囊 脑桥 基底沟 椎体 椎体交叉
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正常人体解剖学-实验考试题库.ppt
12胸大肌3三角肌4胸锁乳突肌5前锯肌6锁骨01腹外斜肌02腹内斜肌03白线04腹外斜肌腱膜05腹股沟韧带06精索07腹直肌鞘前层08背阔肌斜方肌臀大肌三角肌冈下肌大圆肌小圆肌臀中肌胸腰筋膜腹外斜肌听诊三角缝匠肌股内侧肌股直肌股外侧肌髂腰肌耻骨肌长收肌股薄肌阔筋膜张肌腹外斜肌腱膜精索腓肠肌01腓骨长肌腱股二头肌03腓骨短肌02跟腱缝匠肌12食管裂孔3膈5腰大肌6中心腱8髂肌7腰方肌4主动脉裂孔9腰横肌01腮腺02下颌下腺03舌下腺04下颌下腺管05腮腺管06咬肌0701.胆囊01.回肠01.乙状结肠01.升结肠01.肝圆韧带01.网膜孔01.横结肠01.结肠右曲01.升结肠01.肠系膜01.膀
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《人体系统解剖学》实验大纲.doc
PAGE
PAGE 33
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《人体系统解剖学》实验大纲
Experimental Outline of Human Systematic Anatomy
(供五、七年制临床医学专业用)
新疆医科大学人体解剖学教研室
2011-11-11
《人体系统解剖学》实验大纲
Experimental Outline of Human Systematic Anatomy
〈供五、七年制临床医学专业用〉
一、课程简介
人体系统解剖学是研究人体正常形态结构的一门科学，也是医学科学中一门重要的基础课程。它是国家规定的医学主干课之一。学习的目的在于理解和掌握人体各
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人体解剖学实验报告指导.doc
《人体解剖学实验报告指导》
解剖教研室编写
邢台医学高等专科学校
目 录
第一章 绪言
一、实验课的目的及要求…………………………
二、实验报告书写要求……………………………
三、实验室守则……………………………………
第二章 实验指导及报告
任务一 观察躯干骨及其连结…………………………
任务二 观察颅骨及其连结……………………………
任务三 观察四肢骨及其连结…………………………
任务四 观察头颈肌（系解+局解）……………………
任务五 观察躯干肌（系解+局解）……………………
任务六 观察四肢肌（系解+局解）…………………
任务七 观察消化系统…………
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人体解剖学实验 解剖实验指导书.doc
实 验 项 目 序 号 及 名 称解剖实验1 绪论及四大基本组织的观察解剖实验2 人体骨与骨连结的观察解剖实验3 心脏的形态结构观察?生理实验1 蟾蜍坐骨神经腓肠肌标本制备； 不同刺激强度和频率对骨骼肌收缩的影响;离体蛙心灌流生理实验2?小白鼠脊髓半横切生理实验3?家兔动脉血压的神经、体液调节生理实验4?呼吸运动的调节生理实验5 尿生成的影响因素
【思考题】
1. 简述四大基本组织的组成。
2. 血液属于四大基本组织中的哪一类？
3. 肌肉组织按照结构和功能分为哪几类？
4. 平滑肌主要分布在人体的哪些部位？
5. 人体皮肤的表皮层属于哪种组织？
【思考题】
1.试总结全身骨的组成？ 2
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人体解剖学实验 实验二 人体骨架的观察 2015.ppt
目的要求
观察人体各部骨的组成与重要骨的形态，分析与其功能相适应的特征。
观察骨的形态、结构及构成成分，了解其构成成分与生理功能的关系。
观察胸廓、脊柱、骨盆的组成与形态，分析与其功能相适应的特征。
观察颅的组成与形态。
观察和触摸骨性、肌性、腱性和皮肤的主要体表标志，掌握其应用范围。
材料与器械
人体全身骨架标本
人体各部分分离骨标本
运动系统概述
1、运动系统的组成：
骨——杠杆部分
骨连接——支点部分
骨骼肌——动力部分
2、骨骼：全身各骨借骨连接相连构成的人体支架，赋予人体基本形态，支持体重，保护人体内部重要器官。
3、功能：
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人体解剖学实验 实验二 人体骨架的观察.ppt
目的要求
观察人体各部骨的组成与重要骨的形态，分析与其功能相适应的特征。
观察骨的形态、结构及构成成分，了解其构成成分与生理功能的关系。
观察胸廓、脊柱、骨盆的组成与形态，分析与其功能相适应的特征。
观察颅的组成与形态。
观察和触摸骨性、肌性、腱性和皮肤的主要体表标志，掌握其应用范围。
材料与器械
人体全身骨架标本
人体各部分分离骨标本
运动系统概述
1、运动系统的组成：
骨——杠杆部分
骨连接——支点部分
骨骼肌——动力部分
2、骨骼：全身各骨借骨连接相连构成的人体支架，赋予人体基本形态，支持体重，保护人体内部重要器官。
3、功能：
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人体解剖学实验报告人体解剖学实验报告.doc
本科学生综合性实验报告
学号 104120103 姓名 杨忠芹
学院 生命科学学院 专业、班级10生科B班
实验课程名称 人体组织学与解剖学实验
教师及职称 陈穗文（讲师）
开课学期 2012 至2013 学年 第一 学期
填报时间2012 年 11 月 15 日
云南师范大