全国创新杯信息化大赛一等奖优秀课件欣赏.ppt.ppt
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说课课件-全国创新杯大赛一等奖..ppt
2012年全国中职学校“创新杯”语文教学设计和说课大赛 音乐(基础版) 4 说教材 1 2 3 5 说学情 说教学目标 说教学过程 说 课 流 程 3 说教学反思 说重点难点 6 说教材 说学情 说目标 说教学过程 说活动反思 第节 第单元 说教材 说学情 说目标 说教学过程 说活动反思 教学目标 知识目标：准确把握视唱练习中二分音 符四分音符八分音符的音准及时值 能力目标：学生将所学的视唱知识转化为生动形象的游戏形式，并运用到将来的教学中 情感目标：做真正了解幼儿，做真实的幼儿教师，全身心的表达音乐 说教材 说学情 说目标 说教学过程 说活动反思 引导学生将所学的视唱知识转
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全国职业学校信息化教学说课大赛一等奖《水晶肉冻制作》说课课件.pptx
水晶肉皮冻的制作;目录
;（一）教材的地位与作用;（三）教学目标;教材分析;学情分析;教法学法;教法学法;五个环节;教学过程;教学过程;教学过程;奋斗组：冷菜制作的
注意事项;一、冻的概念：
用含有胶汁的原料加入适量的水，经过煮、蒸、过滤等工序制成较稠的汤汁，再倒入成熟的原料中，待冷却后凝固成菜的制作方法。
二、冻的种类:
根据口味不同，冻可分为咸冻、甜冻两种。;1、选料：
主料：猪皮1000g辅料：葱、姜、八角、桂皮、肉蔻、香叶、茴香适量
2、刀工处理
3、初步处理
4、加调料煮制
5、装入盛器晾凉;学生品尝，体验猪皮冻的口感，激发学生的制作欲望。
;;;回顾水晶肉皮冻的制作过程：;教学过程
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全国三维数字化创新设计大赛全国总决赛一等奖PPT专用课件.ppt
数控分析 针对模具型芯做了数控编程 刀路仿真视频 刀具路径 数控加工工艺： 1、Φ63R6的刀粗加工； 2、Φ32R16的刀半精加工； 3、Φ20R10的刀清角； 4、Φ32R16的刀精加工； 5、Φ16R8的刀清角； 6、Φ12R6的刀清角； 7、Φ10R5的刀清角。 过切检查 刀具程序（APT语言） 工艺表单 G代码 集成机床加工视频 技术难点 机构设计方面 新型机构的设计： 现有的发动机都是输出单一的机械能，自从发动机诞生以来就很 少在多元输出方面有大的革新，所以在设计这套新机构时可参考的
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语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖.pdf
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语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖.ppt
职教杯教学设计和说课大赛 ;;;说教材;说教材;;说教材;;说教材;说教材;说教材;此页照片待定;说教材;说教材;说教材;（七）版书设计
不爱喝水的杨阳
（一）思考并讨论
1、水对幼儿健康有哪些影响？
2、案例中教师做法体现教育心理知识中发展性原则哪些要点？
3、如果你是这位老师你还会有什么办法？
（二）幼儿教育中的发展性原则
1、含义：
2、贯彻要点：;;谢谢聆听
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语文说课课件-全国创新杯大赛一等奖.ppt
职教杯教学设计和说课大赛《不爱喝水的杨阳》——对幼儿的教育应体现发展性原则4说教材1235说学情说教法与学法说教学过程说教学反思说课流程说教材第三单元案例四说学情01030402《不爱喝水的杨阳》说教学过程理实一体化教学的良好体现说目标案例典型理论与实践相结合说活动反思说教材说学情说目标说教学过程说活动反思知识目标能力目标情感、态度、价值观目标通过小组合作与探讨，培养学生分析问题、解决问题的能力；通过角色扮演等展示讨论成果，提高学生的表达能力。能根据幼儿身心发展特点，践行幼儿教育中的发展性原则来教育幼儿，促进其身心和谐发展培养学生自主探讨的意识。明确水对幼儿健康的重要性；能用教育心理理论中的发
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全国中等职业学校财会专业教师信息化教学设计大赛一等奖《记账凭证的填制》说课课件.pptx
;教材分析;中职教育国家规划教材;;选用课题：
第四章会计凭证
第三节任务四
记账凭证的填制
;教学内容的地位和作用;Loremipsumdolorsitamet;掌握记账凭证的填制方法;掌握记账凭证的填制方法;会计3班;我们学习掌握了《基础会计》第一、二、三章的内容;教法;情境
案例法;自主
探究法;创设情境;;任务二：
观看微课视频;课前准备--观看微课;课前准备--参观代理记账工作室
;教学流程—温故知新;
;教学流程—创设情境;教学流程—创设情境;教学流程—创设情境;出纳;教学流程—自主探究;教学流程—自主探究;;;一、记账凭证的内容
二、记账凭证填制前审核
三、记账凭证填制步骤
四、
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大赛一等奖《劝学》ppt课件(精)[1].pptx
汇报人:
2023-12-29
大赛一等奖《劝学》ppt课件
目
录
CONTENCT
引言
文本解读与赏析
知识拓展与延伸
互动环节：课堂讨论与分享
课件总结与回顾
引言
背景
目的
随着教育信息化的推进，多媒体课件在教学中的应用日益广泛。本次大赛旨在鼓励教师创新教学方法和手段，提高教学效果。
通过制作《劝学》ppt课件，帮助学生更好地理解和掌握课文内容，提高学生的学习兴趣和积极性，促进教学质量的提升。
《劝学》是战国时期荀子的一篇散文，主要论述了学习的重要性和方法。文章以生动的比喻和形象的描绘，阐述了“学不可以已”的道理，鼓励人们不断学习、不断进步。
《劝学》简介
荀子，名况，字卿，战国末
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教师技能大赛一等奖PPT课件.pptx
教师技能大赛一等奖PPT课件有限公司汇报人：XX
目录第一章课件设计原则第二章课件内容结构第四章课件创新点展示第三章课件技术应用第六章课件优化与未来展望第五章课件获奖评价
课件设计原则第一章
教育性与趣味性结合设计课件时加入问答、小游戏等互动环节，提高学生参与度，使学习过程更富趣味。融入互动元素利用视频、音频、动画等多媒体素材，丰富教学内容，增强课件的吸引力和教育效果。结合多媒体资源通过讲述与课程内容相关的故事，激发学生兴趣，使抽象知识具体化，易于理解和记忆。使用故事化教学010203
内容的逻辑性与条理性合理的结构布局明确的教学目标课件应围绕清晰的教学目标展开，确保内容的逻辑性与条理性，如数
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ppt大赛一等奖.ppt
IS IT 一本像 PPT 教材 小说 一样的 IS IT 你是否也在追求？ Are you going after the below items? 你是否也在追求？ Are you going after the below items? Welcome by your audience Appreciated by your manager Identify with your customer Admired by your colleague Self-satisfaction ？ ？ ？ ？ 你是否也在追求？ Are you going after the below items
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全国中等职业学校教师信息化教学设计和说课大赛一等奖机械类《单片机课程单个数码管的显示》教学课件.pptx
单片机智能控制微课程悄信悄息改化变和人数们字的化生技活术智能化信息化化工业数4.字0
在当前“大众创业万众创新”的大环境下，智能信息技术的发展突显学好单片机课程意义重大。
当下流行的“创客”(出于兴趣爱好，努力把各种创意转变为现实)，他们乐于利用电子模块和单片机，制作各种智能创新作品。
点击进入项目 单个数码管的显示控制
专业情境：在智能楼宇中电梯的应用上一页下一页返回
生活情境：数码管在交通灯的应用上一页下一页返回
创客情境：数码管在抢答器的应用上一页下一页返回
上一项目回顾：8位发光二极管控制上页下一页返回
上一项目回顾：8位发光二极管控制上页下一页返回
上一项目回顾：8位发光二极管控制上
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全国创新杯电类说课大赛课件一等奖作品PLC交通灯控制教学课件.ppt
国庆长假，人们议论最多的话题是什么？ 如果此时路上没有了交通灯又会怎样？ Company name LOGO 生活中的交通灯 人生中的红绿灯 吴 越 乐山市计算机学校 任务 交通灯的设计 1、动画演示，观察交通灯的工作过程 认真看 仔细想 “四个方向的灯工作时，有没有相同的状态？” “整个工作过程可以分成几步？” “东西方向两组灯的工作状态是相同的，南北方向两组灯的工作状态是相同的” 整个过程分为4个状态 动手画画 交通灯工作时序图 参考 1 列一列 I/O点数及地址分配 1 任务实施 2 画一画 控制电路 3 编一编
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林黛玉进贾府(一等奖优秀)PPT课件.pptx
汇报人：《红楼梦》林黛玉进贾府情节分析及PPT课件展示单击此处添加副标题
目录01林黛玉进贾府情节概述02主要人物分析03情节发展与转折04文学手法与技巧05PPT课件展示特点06课件设计与创新
01林黛玉进贾府情节概述
人物关系介绍林黛玉是贾母的外孙女，贾母对她的到来表示出特别的关爱和重视。林黛玉与贾母的关系王熙凤作为贾府的管家，与林黛玉的互动体现了她对黛玉的关照以及对贾府规矩的维护。林黛玉与王熙凤的互动林黛玉与表兄贾宝玉之间存在着深厚的情感联系，但又因性格差异和外界因素而产生矛盾。林黛玉与宝玉的情感纠葛010203
情节发展脉络林黛玉因母亲去世，从扬州来到京城贾府，开始了她与贾宝玉的悲欢离
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2012年全国创新杯财经类说课大赛课件一等奖作品组7号.pptx
说课比赛
2012年全国创新杯
说 课
银行对账
科目：会计电算化
教材分析
学情分析
教法学法
教学过程
教学反思
《会计电算化（用友T3版）》高等教育出版社 彭英穗
以现金管理业务流程为主线，整合教学内容
根据专业和出纳岗位职责的要求，增加岗位实训和职责描述
理解企业进行银行对账的基本工作流程；
掌握银行对账的操作方法。
能正确完成银行对账工作；
能发现和处理银行对账中出现的问题。
养成细心严谨的职业素养；
体验出纳岗位工作内容，培养职业意识。
教材分析
学情分析
教法学法
教学过程
教学反思
教材分析
学情分析
教法学法
教学过程
教学反思
银行对账工作流程：
1、自动对
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全国“创新杯”电类说课大赛课件一等奖作品PLC交通灯控制说课稿.pdf
全国“创新杯”电类说课大赛课件一等奖作品PLC交通灯控制说课稿--第1页
尊敬的各位评委、老师：
大家好！今天我说课的题目是“生活中的交通灯,人生中的红绿灯——PLC交通灯
控制”。下面我将从教材分析、学情研究、教学目标设计、教学重、难点确定、教法与
学法选择、教学过程实施以及教学效果反思7个方面来阐述我本次课的设计理念。
一、教材分析
1、教材介绍
本次说课内容选至高等教育社出版出版由姜治臻老师主编的《PLC技术及应用》。
该教材内容紧跟现代工业自动化技术的发展现状，在教学组织形式上采用项目教学
法，既保证了理论知识的层次性、系统性，又具有很好的实践特点。
2、课题理解
《交通灯控制》选自本